【菜科解读】

你听说过“弃猫效应”吗？

主人把小猫抛弃以后，小猫就会变得特别的乖。

会主动的蹭蹭主人的裤脚，躺下来让主人随便的摸，刻意的去讨好主人。

害怕被主人再次抛弃！

表面上是小猫咪变乖了，但这种乖的背后，却是小猫咪永远失去了对人类的信任。

正如父母对孩子的教育一样！

《人世间》中，周蓉因为丈夫冯化成，不得已将女儿玥玥放到弟弟家里，这一放就是十几年。

周蓉想让玥玥回家住，玥玥宁愿挤在老屋，后来住进大舅母家，也不想回去面对妈妈。

最后虽然冯玥和父母住在了一起，玥玥对妈妈很尊敬，但是不像寻常孩子一样，会和母亲撒娇，说心里话。

毕竟有些缺失无法弥补！

还有一种父母

总是使用很恶毒的话来攻击孩子，他们以为是随便说说，没有什么问题，但孩子听到了真的会放到心上。

《假日暖洋洋2》：程蔓是一个学霸妈妈，为了女儿上学给她创造了很优越的条件，带到上海，并在上海闯出了一番作为。

女儿田爽却并没有遗传妈妈学霸的潜质，哪怕妈妈找来了顶级的私教老师一对一辅导，田爽的成绩依然没见提高，常常被妈妈气的大骂“笨”。

而田爽很乖，小小的她已经很独立了，甚至在妈妈生病的时候，去照顾妈妈。

平时也严格地按照妈妈的制定的行程表以及营养餐的执行。

就这样一个乖乖女的形象，却一声不吭地离家出走了。

原来田爽在妈妈的高压政策之下， 田爽常常感觉到自己很笨很蠢，并且相信了妈妈说的“后悔早生了孩子”。

以至于后来程蔓碰到女儿田爽时，女儿却叫来保安撵走妈妈，并大声说：“我希望这是我最后一次见你”。

母女之间的感情到了这个地步，再优秀、能干的职场光环都遮不住教育的失败！

父母的教育方式以及语言对孩子造成的影响很大。

父母随口说的一句话，自己不在意，却可能给孩子带来不可磨灭的创伤。

这样的父母往往教育出以下三种孩子：

讨好型人格

我们用恶毒的话攻击过孩子，说要抛弃他，把他卖了！孩子哭着说不要，我会听话的！然后变得乖起来，父母反而觉得自己的方法很有效。

当身边人出现这样的情况时，就会告诉他们自己的经验：你看我家孩子以前多么的调皮不听话，一点都不乖，再看看现在多乖呀！教育孩子还得用我这套方法！

孩子变得更爱父母了，但这种看起来像爱的东西，其实根本不是爱，而是孩子的“讨好”

慢慢的孩子就形成了“讨好型人格”，不敢反驳，总是去讨好别人，而失去了自己！

即便是别人的错误造成的，他也总觉得问题出在自己身上，是因为自己造成的。

没有安全感

总是动不动就说：“我不要你了”，孩子分不清妈妈是不是开玩笑？他会当真的。

久而久之孩子内心的安全感就会缺失。

就像之前一个4岁的孩子被人贩子拐走之后，长大后一直不敢去找自己的亲生父母，他一直记得妈妈之前说过的一句话：“不听话，我就不要你了”，他以为妈妈不要自己了，直到30多岁才鼓起勇气寻找父母。

自卑

被父母使用暴力语言或者是打压式教育的孩子，他是非常不自信的。

我们邻居家的小女孩，父母管教都特别的严。

经常在我们家都能听到他们骂孩子的声音。

在外面只要碰到这个女孩，她都是低着头从我们身边走过去，即便给她说话，她也从不回应，眼神都是那种怯怯懦懦的，看着都让人心疼。

父母的语言是有力量的，温暖的话语会产生正能量，反之会对孩子产生不好的影响。

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语言是父母教育孩子的一种媒介，作为父母，我们要好好地利用好语言的功能，不要让我们的孩子变成上面三种情况，更不要让孩子产生“弃猫效应”。

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