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你知道什么样的语录才能算得上是走心的语录吗？下面是小编为大家收集的村上春树名人语录，仅供参考，大家一起来看看吧。

村上春树名人语录1　　1、所谓努力，指的是主动而有目的的活动。

　　2、凡事只要去爱，就能在某种程度上爱起来，只要尽可能心情愉快的活下去，就能够在某种程度上如愿以偿。

　　3、我以为人会慢慢变老，其实不是，人会在一瞬间变老。

　　4、如果你掉进了黑暗里，你能做的，不过是静心等待，直到你的双眼适应黑暗。

　　5、就经验性来说，人强烈追求什么的时候，那东西基本上是不来的，而当你极力回避它的时候，它却自然找到头上。

　　6、我不愿意从这世界消失。

闭上眼睛，我可以真切地感觉到自己的心在摇摆。

那是超越悲哀和孤独感的、从根本上撼动我自身存在的大起大伏。

起伏经久不息。

我把胳膊搭在椅背，忍受这种起伏。

谁都不救我，谁都救不了我，正像我救不了任何人一样。

　　7、希望你可以记住我，记住我这样活过，这样在你身边呆过。

　　8、不知为何，恰如其分的话总是姗姗来迟，错过最恰当的时机。

　　9、因为世间大多数人并不相信真实，而是主动去相信自己希望是真实的东西。

这样的人两只眼睛哪怕睁得再大，实际上也什么都看不见。

　　10、人生来就是要与自己不断告别的，告别昨天，告别出生的那座城市，甚至告别眼下正在回头的自己。

　　11、你知道吗，才华和直觉最大的区别是什么？　　12、无论说什么，世人只相信自己相信的事。

愈是焦急扎，我们的处境愈是糟糕而已。

　　13、喜欢写作，这对想当作家的人来说，是最为重要的资质。

　　14、句子本身毫无意义。

意义之类的怎样都无所谓。

重要的是念诵祈祷词这一行为。

　　15、世界上有什么不会失去的东西吗？我相信有，你也最好相信。

　　16、等到夏天回去，我便经常走那条同她一起走过的路，坐在仓库石阶上一个人眼望大海。

想哭的时候却偏偏出不来眼泪，每每如此。

　　17、越是不思考的人，越不愿倾听别人说话。

　　18、我们都是失落的灵魂，没有一种拯救是纯洁完善的，重要的是，我们上路了。

　　19、"希望你记住我。

"佐伯说，"只要有你记住我，被其他所有人忘掉都无所谓。

"　　20、归根结底，主题在于每个人所怀有的秘密，不能诉诸语言的秘密、不能互相谈论的秘密。

不，秘密本身不是主题。

对于怀有不能互相谈论的秘密所带来的悲哀，别人根本无法消除，所能做的无非悄悄並排坐下而已。

　　21、面具货真价实的可怖，在于它尽管严丝合缝的贴在脸上，我们却根本想象不出后面的人在思考什么、作何感受、有何居心（抑或无所居心）。

　　22、其实她是个非常温柔的女孩，只是那时我将那种温柔视为理所当然的东西，丝毫未加珍惜。

　　23、人的死总是有其相应的缘由的，看上去单纯而并不单纯真正的原因只有本人才明白，甚至本人都懵懵懂懂。

　　24、多少往前看的同时按部就班处理眼下的事物。

　　25、"我"的人生只剩二十四个小时。

"阳光从前车窗射入，把我包拢起来。

闭上眼睛，感觉得出那光线在暖暖地抚摸我的眼睑。

太阳光沿着漫长的道路抵达这颗小小的行星，用其一端温暖我的眼睑——想到这点，我涌起一股莫名的感动。

宇宙运行规律并未忽略我微不足道的眼睑。

　　26、过去与现在已一目了然，而未来则是"或许"。

然而当我们回头看自己走过来的暗路时，所看到的仍似乎只是依稀莫辨的"或许"。

我们所能明确认知的仅仅是现在的这一瞬间，而这也只是与我们擦肩而过。

　　27、不要同情自己，同情自己是懦夫的行为。

　　28、不妨说，说谎与沉默是现代人类社会的两大罪过，而我们经常说谎往往沉默。

　　29、说谎与沉默是现代人类社会中流行的两大罪过。

实际上我们又经常说谎，也往往沉默不语。

　　30、我这样告诫自己，几乎一心一意地想着这几句话，坚持了下来。

倘如我认为自己是一个有血有肉的活生生的人，也许就会在途中因为苦痛而崩溃。

"自己"这一存在的确在这里，与之相伴，"自我"这一意识也在。

然而我努力将它们看作"便宜的形式"。

这是一种奇妙的思考一种奇妙的感觉，因为这是拥有意识的‘人试图去否定意识。

我不得不将自己驱赶进无机的场所里去，即便只是一小步。

我本能地悟出，唯有如此，才是存活下去的唯一出路。

　　31、就算这是往底上漏了个小孔的旧锅子倒水般的虚妄行径，起码曾经努力过的事实会留存下来，不管有无效能，是否好看，对我们至关重要的东西，几乎都是肉眼无法看见，然而用心灵可以感受到的。

　　32、这双眼睛使我想起夏日的光照——夏日里尖锐地刺入水中而又摇曳着闪闪散开的光照。

　　33、所谓纯粹的现在，即吞噬未来的、过去的、难以把握的过程。

据实而言，所有知觉均已成为记忆。

　　34、但你很快就会领悟。

在这个世界上，不单调的东西让人很快厌倦，不让人厌倦的大多是单调的东西。

向来如此。

　　35、如果拥有令人吃惊的了不起的想法的是你一个人，那么在深重的黑暗中往来彷徨的也必定是你一个人。

　　36、但即使被至亲冷眼相待，中田心里也并不甚难过，一来已经习惯一人独处，二来若有人搭理或热情相待，他反倒会心情紧张。

对于一生积蓄被表弟挥霍一空他都没有生气，当然事情糟糕这点他是理解的，但并未怎么失望。

度假山庄是怎样一个劳什子，"投资"又意味什么，中田无法理解，如此说来，就连"借款"这一行为的含义都稀里糊涂。

中田生活在极其有限的语汇中、　　37、你惧怕想象力，更惧怕梦，惧怕理应在梦中开始的责任。

然而觉不能不睡，而睡觉必然做梦。

清醒时的想象力总可以设法阻止，但梦奈何不可。

　　38、于是我们领教了世界是何等凶顽，同时又得知世界也可以变得温存和美好。

活着就意味必须要做点什么，请好好努力。

　　39、人获得自由，究竟意味着什么？难道就是从一个牢笼里巧妙地逃出来，其实只是置身于另一个更大的牢笼吗？其实我们何尝不是一只只的笼中鸟，无论怎么飞，永远也飞不出被笼罩的社会和环境。

　　40、不管全世界所有人怎么说，我都认为自己的感受才是正确的。

无论别人怎么看，我绝不打乱自己的节奏。

喜欢的事自然可以坚持，不喜欢怎么也长久不了。

　　41、他想把胸中的感念告诉对方：我们的心不是石头。

石头也迟早会粉身碎骨，面目全非。

但心不会崩毁。

　　42、然而，这样的自在随着年纪渐长，渐次失去天然的优势和鲜活。

曾经唾手可得的东西，超过一定年龄后，就不能轻易拿到了。

这好比速球派棒球投手的球速，会一点点地慢下去。

诚然，人格的成熟可能弥补才华的衰减，就好比速球派投手在某个时间改弦更张，转而改投以变化球为主的头脑派投球一样。

这种弥补当然有限，从中还能感受到丧失优势后那淡淡的悲哀。

　　43、我只是想在那里建造一个能使自己心怀释然的住起来舒服的房间——为了救助自己。

同时想到，但愿也能成为使别人心怀释然的住起来舒服的场所。

　　44、有些东西，不是说全然不曾有过，只是活着活着那东西就用不上了，所以忘了。

　　45、人获得自由，究竟意味着什么？难道就是从一个牢笼里巧妙地逃出来，其实只是置身于另一个更大的牢笼吗？其实我们何尝不是一只只的笼中鸟，无论怎么飞，永远也飞不出被笼罩的社会和环境。

自由，也只是幻想主义的说辞，我们最终都是找不到的。

而脱离了社会，我们也就无所谓自由了。

　　46、如果一味地只是遭受攻击不反抗，我们就只能止步不前。

慢性的无力感是会腐蚀人的。

　　47、无论谙熟怎样的真理，也无以解除所爱之人的死带来的悲哀。

无论怎样的哲理，怎样的真诚，怎样的坚韧，怎样的柔情，也无以排遣这种悲哀。

我们惟一能做到的，就是从这片悲哀中挣脱出来，并从中领悟某种哲理。

而领悟后的任何哲理，在继之而来的意外悲哀面前，又是那样地软弱无力——我形影相吊地倾听这暗夜的涛声和风响，日复一日地如此冥思苦索。

我喝光了几瓶威士忌，啃着面包，喝着水筒里的水，满头沾满沙子，背负旅行背囊，踏着初秋的海岸不断西行、西行。

　　48、害怕远离故土，远离气味相投的朋友。

抛舍不下这份舒适惬意的温暖，就像寒冬的早晨不敢钻出热乎乎的被窝一样。

　　49、再也无须前思后想，一切岂非已然过往。

　　50、望你下辈子不要改名，这样我会好找你一点。

　　51、文章这种不完整的容器所能容纳的，只能是不完整的记忆和不完整的意念。

　　52、打一开始，我便清楚地意识到他的这种矛盾性格，我实在搞不懂其它的人为什么看不到他的这一面。

他是背负着他自己的地狱过日子的。

　　53、少年时我们追求热情，成熟后却迷恋平凡，在我们寻觅，损伤，背叛之后，还能自始自终的置信爱情，这是一种勇气。

　　54、于是我们领教了世界是何等凶顽，同时又得知世界也可以变得温存和美妙。

　　55、追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程。

　　56、不论什么事情肯定都有框架。

思考也一样。

不必对每个框架都感到恐惧，也不能害怕打破框架。

人若想变得自由，这一点至关重要。

对于框架的敬意和憎恶。

人生中重要的东西常常具有双重性。

　　57、不解释就明白不了的东西，即便解释了也明白不了。

　　58、无知，正是现代社会最高级的奢侈品。

　　59、很喜欢这几句话，也很喜欢到处寻找一些美丽的，觉得能让自己好过一些。

　　60、有光明的地方就必然有阴影，有阴影的地方就必然有光明。

村上春树名人语录2　　1、倘若周围一团漆黑，那就只能静等眼睛习惯黑暗。

　　2、至于我是何以抛弃原来世界而不得不来到这世界尽头的，我却无论如何也无从记起，记不起其过程、意义和目的。

是某种东西、某种力量——是某种岂有此理的强大力量将我送到这里来的！因而我才失去身影和记忆，并正将失去心。

　　3、他的微笑不带一丝惭愧，而且没有任何悲伤，只带着一份难以抑制的纯真。

　　4、我这个人是那种喜爱独处的性情，或说是那种不太以独处为苦的性情。

每天有一两个小时跟谁都不交谈，独自跑步也罢，写文章也罢，我都不感到无聊。

和与人一起做事相比，我更喜欢一个人默不作声地读书或全神贯注地听音乐。

只需一个人做的事情，我可以想出许多来。

　　5、人获得自由，究竟意味着什么？难道就是从一个牢笼里巧妙地逃出来，其实只是置身于另一个更大的牢笼吗？其实我们何尝不是一只只的笼中鸟，无论怎么飞，永远也飞不出被笼罩的社会和环境。

自由，也只是幻想主义的说辞，我们最终都是找不到的。

而脱离了社会，我们也就无所谓自由了。

　　6、人这东西说到底，不过是遗传因子的载体，是它们的通道。

它们就像把累到的马一匹一匹地丢弃一样，把我们一代一代地换骑下来。

而且遗传因子从不思考什么是善什么是恶。

无论我们幸福还是不行，它们都不关心。

因为我们不过是一种手段。

它们只思考一点：对它们来说，什么东西效率最高。

　　7、我们都曾经因为某种蛮横无理的形式失去最宝贵的人，从而深受伤害。

这种心灵的创伤恐怕永远不会痊愈。

但我们不能只是永远坐看自己的伤口，必须站起来投入下一步行动。

而且不是为了自己的复仇，而是为了更广泛的正义。

杀人的一方总能找出乱七八糟的理由把自己的行为正当化，还会遗忘，能转过眼不看不愿看的东西。

但受害的一方不会遗忘，也不会转过眼。

记忆会从父母传给孩子。

世界这个东西，青豆啊，就是一种记忆和相反的另一种记忆永无休止的斗争。

　　8、世上有可以挽回的和不可挽回的事，而时间经过就是一种不可挽回的事。

　　9、自以为知之甚多的的事情背后，无不潜伏着等量的未知因素。

　　10、世上有可以挽回的和不可挽回的事，而时间经过就是一种不可挽回的事。

　　11、我觉得，对我来说最迫切的问题，是迄今为止我没能真正地爱上谁，有生以来，我从没有无条件地爱过一个人，从没有产生过为了谁可以抛弃一切的心情，连一次都没有。

　　12、没有专注力的人生，就仿佛大睁着双眼却什么也看不见。

　　13、哪有人会喜欢孤独，不过是不喜欢失望罢了。

　　14、限定目的，能使人生变得简洁。

　　15、如果你志在追求艺术追求文学，那么去读一读希腊人写的东西好了。

因为要诞生真正艺术，奴隶制度是必不可少的。

而古希腊人便是这样：奴隶们耕种、烧饭、划船，而市民们则在地中海的阳光下陶醉于吟诗作赋，埋头于数学解析。

所谓艺术便是这么一种玩艺。

　　16、精神的锐利不可能产生于舒适的环境中。

　　17、发生了错乱的不是我，而是世界。

　　18、每当要做点什么事情的时候总是无法在这一行为可能带来的结果，与回避这一行为所可能带来的结果之间找出二者的差异，我往往感到周围事物正在失去其固有的平衡这也许是我的错觉。

　　19、人这东西，估计不是因为什么而"嗵"一声一下子死掉的，而是在许多东西一点点日积月累过程中死去的。

　　20、所谓完美的文章并不存在，就像完美的绝望不存在一样。

如果你想追求的是艺术或文学的话，只要去读希腊人写的东西就好了。

　　21、较之踏入现实社会在集体中行动，还是留在需要系统性处理知识的技能和相对注重个人才学的天地里与自己更为适合。

　　22、我们许久许久地缄默不语，只是一味地望着海面望着天空望着船口，晚风掠过海面而拂动草丛的时间里，暮色渐渐变成淡淡的夜色，几颗银星开始在船坞上方闪闪眨眼。

　　23、人人都有不同的战场。

　　24、我们小心翼翼地守望这预兆，期冀它不被别的阴谋妨碍，在清晨崭新的光芒中从容地膨胀开去。

天才刚刚亮，距离下一次黑夜前来造访，还有时间。

　　25、死并非生的对立面，死潜伏在我们的生之中。

　　26、如果你不想进精神病院，就要心胸豁达地委身于生活的河流。

　　27、人的死总是有其相应的缘由的，看上去单纯而并不单纯真正的原因只有本人才明白，甚至本人都懵懵懂懂。

　　28、我恨不得放声悲歌，却又不能。

就流泪来说我的年纪已过大。

况且已体验了过多的事情。

世上存在着不能流泪的悲哀。

这种悲哀无法向任何人解释，即使解释人家也不会理解。

它永远一成不变，如无风夜晚的雪花静静沉积在心底。

　　29、"我"的人生只剩二十四个小时。

"阳光从前车窗射入，把我包拢起来。

闭上眼睛，感觉得出那光线在暖暖地抚摸我的眼睑。

太阳光沿着漫长的道路抵达这颗小小的行星，用其一端温暖我的眼睑——想到这点，我涌起一股莫名的感动。

宇宙运行规律并未忽略我微不足道的眼睑。

　　30、既像是个地地道道的正经人，又像是个不着边际的荒诞派。

　　31、我花了四十五年时间只明白了一点，那就是：人只要努力——无论在哪方面，肯定能有所得。

哪怕再普通平凡的项目，只要努力必有所得。

"即使剃头也有哲学"——在哪里读到过。

事实上，若不那样谁都不可能活下去，不可能的。

　　32、如此繁多的事情，要在很短的时间内有条不紊地处理完毕。

为了迎接纽约的比赛，还需积累练习量。

简直连"追加人格"都想动员起来帮忙。

不管怎样，反正得坚持跑步。

每日跑步对我来说好比生命线，不能说忙就抛开不管，或者停下不跑了。

忙就中断跑步的话，我一辈子都无法跑步。

坚持跑步的理由不过一丝半点，中断跑步的理由却足够装满一辆大型载重卡车。

我们只能将那"一丝半点的理由"一个个慎之又慎地不断打磨。

见缝插针，得空儿就孜孜不倦地打磨它们。

　　33、心有余悸是好事，这样人才会变得小心谨慎，免得进而皮肉受苦。

出色的樵夫身上只有一处伤，不多不少，仅仅一处。

　　34、从心里一步都不跨出去的‘事物，在这个世界上不存在。

　　35、没有谁会喜欢孤独，只是害怕失望。

　　36、只消一听无兄无弟，人们便条件反射般地这样想道：这小子是独生子，一定受父母体弱极端任性。

而这种千篇一律的反应使我相当厌烦和受刺激。

但真正使少年时代的我厌烦和受刺激的，是他们所说的完全属实。

不错，事实上我也是个被溺爱的体弱多病的极端任性的少年。

　　37、有时候，时间缓慢地流逝，矫揉造作得令人难以容忍；而有时候，又会一口气跳跃过好几个过程。

　　38、那是个彤云天色暗淡的冬日午后，太阳光仿佛在勉强穿过沉沉低垂的云层时被削成了粉末。

目力所及，一切都那么呆板迟钝，没有生机。

　　39、没有谁会喜欢孤独，只是害怕失望。

　　40、命运是在事后回顾的东西，不是事先知道的东西。

　　41、因为那是你的人生，应该由你自己做决定，我要说的，只是希望你不要用不自然的方式磨损自己。

那样最得不偿失。

　　42、只有死去的人永远都是十七岁。

　　43、让·杰克·卢梭有个定义——文明诞生于人类开始建造樊篱之时。

堪称独具慧眼之见。

的确，大凡文明是囿于樊篱的不自由的产物。

当然，澳大利亚大陆的土著民族例外，他们一直把没有樊篱的文明维持到十七世纪。

他们是本性上的自由人，能够在自己喜欢的时候去喜欢的地方做喜欢的事情。

　　44、不论多大火气，只要稍稍过上一段时间，原来的情绪大多都会逐渐减轻，就不再是怒气，基本降到了"悲哀"或"遗憾"的水平，归于平静。

　　45、一面听着雨打窗户的声音，一边胡思乱想，他渐渐感觉整个房间似乎变成了和平日不同的异质空间，简直像拥有意志一般。

身处其中，他渐渐无法分辨究竟什么是真实什么是不真实。

　　46、能强烈吸引我的，不是可以量化、可以一般化的外在美，而是潜在的某种绝对的什么。

　　47、遇见就已是概率极小的事件一念之差彼此错过都会觉得这是个令人感伤的故事啊！　　48、慷慨付出的，便是经常得到的。

　　49、不要因为寂寞随便牵手，然后依赖上，人自由自在多好，纵使漂泊，那种经历也好过牢狱般的生活，所以我刻意不让自己对网络太依赖，对失去的人也保持淡然的态度，数千个擦肩而过中，你给谁机会谁就和你有缘分，纵没有甲，也会有乙。

　　50、在漩涡深处你会考虑各种各样的事，在某种意义上就是同死亡交朋友，同它推心置腹。

　　51、凡事只要去爱，就能在某种程度上爱起来，只要尽可能心情愉快的活下去，就能够在某种程度上如愿以偿。

　　52、我在自己周围筑起高墙，没有哪个人能够入内，也尽量不放自己出去。

　　53、但凡值得一做的事情，自有值得去做甚至做过头的价值。

　　54、不妨说，说谎与沉默是现代人类社会的两大罪过，而我们经常说谎往往沉默。

　　55、痛这东西，在很多情况下会因为别的痛感减轻和抵消。

所谓感觉，说到底都是相对的。

　　56、这是初秋一个天朗气清的午后——同恰好一年前我去京都探望直子时一模一样。

云如枯骨，细细白白，长空寥廓，似无任何遮拦。

又是一个秋天，我想。

风的气息，光的色调，草丛中点缀的小花，一个音节留下的回响，无不告知我秋天的到来。

四季更迭，我与死者之间的距离亦随之渐渐拉开。

木月照旧十七，直子依然二十一，永远地。

　　57、像淋了一场大雨的猴子似的，累极了…　　58、我站起来，站在窗旁，出神地眺望院子里的升旗台片刻。

没有升上国旗的白色杆，看起来就像竖在黑夜的巨型白骨。

如今直子在做什么？我想当然在睡觉了。

她在那个小而不可思议的世界里，被黑暗所包围，是否睡得很熟？我祈愿她不会有痛苦的恶梦。

　　59、我判断不出我位于何处，也不具有自己是在朝正确方向前进的信心。

我之所以一步步挪动步履，只是因为我必须挪动，而无论去哪里。

　　60、直子对渡边君说，我对你是有欠公正的。

什么是美好的以及如何获得幸福之类，对我毋宁说是个十分繁琐而错综复杂的命题，这使我因而转求其他标准，诸如公正，正直，普遍性等。

　　61、某种情况下，命运这东西类似不断改变前进方向的局部沙尘暴。

　　62、你的影子有点儿浅淡。

一开始看见你我就想来着，你掉在地上的影子只有常人一半左右的浓度　　63、如果你十五岁而看上去又只有十五岁，那么所到之处势必麻烦缠身。

　　64、世间有一种人，要开口虽然得花点时间，不过一旦开始说起话来之后，却能以安稳的口气说出非常有趣的事情，爱尔兰却正像是这种人。

　　65、当我们回头看自己走过来的路时，所看到的仍似乎只是依稀莫辩的或许。

我们所能明确认知的仅仅是现在这一瞬间，而这也只是与我们擦间而过。

　　66、希望你可以记住我，记住我这样活过，这样在你身边呆过。

　　67、歧视是怎样一个东西，不实际遭受过是理解不了的。

　　68、世上有可以挽回的和不可挽回的事，而时间经过就是一种不可挽回的事。

　　69、在大悲与大喜之间，在欢笑与流泪之后，我体味到前所未有的痛苦和幸福。

生活以从未有过的幸福和美丽诱惑着我深入其中。

　　70、我渐渐能意会到，深刻并不等于接近事实。

村上春树名人语录3　　1、凡事只要去爱，就能在某种程度上爱起来，只要尽可能心情愉快的活下去，就能够在某种程度上如愿以偿。

　　2、所以才会让人有无处可去的感觉，就是说躯壳可以找到地方安置，可是却没有一个地方可以真正的容下你这个完完整整、纯洁的灵魂！　　3、我这个人是那种喜爱独处的性情，或说是那种不太以独处为苦的性情。

每天有一两个小时跟谁都不交谈，独自跑步也罢，写文章也罢，我都不感到无聊。

和与人一起做事相比，我更喜欢一个人默不作声地读书或全神贯注地听音乐。

只需一个人做的事情，我可以想出许多来。

　　4、他的微笑不带一丝惭愧，而且没有任何悲伤，只带着一份难以抑制的纯真。

　　5、我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。

　　6、我以为人会慢慢变老，其实不是，人会在一瞬间变老。

　　7、不愿随波逐流，但是一味的逆流而上也许只是徒劳的让自己疲惫。

　　8、历史书告诉我们从前和今天基本相同这个事实。

人这个东西说到底，不过是遗传因子的载体，是它们的通道。

它们就像把累倒的马一匹又一匹地丢弃一样，把我们一代又一代地换着骑。

遗传因子从不思考什么是善什么是恶，或者我们幸福还是不幸。

我们不过是一种手段。

它们只思考一点：什么东西效率最高。

　　9、刚下笔时觉得似乎可以写出漂亮东西，行文生机勃勃，前景如在目前，情节自然喷涌，但随着故事的进展，那种气势和光芒开始一点点地失去，眼睁睁地看着它失去。

水流越来越细，很快像蒸汽机车一样减速停下，最后彻底消失。

　　10、永远不要同情自己！　　11、每一个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但它一直在那里，总会在那里。

迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。

即使是你最心爱的人，心中都会有一片你没有办法到达的森林。

　　12、白昼之光，岂知夜色之深。

　　13、希望你能记住我，记住我曾这样存在过。

　　14、迷失的人就迷失了，相遇的人会再相遇。

　　15、不论多大火气，只要稍稍过上一段时间，原来的情绪大多都会逐渐减轻，就不再是怒气，基本降到了"悲哀"或"遗憾"的水平，归于平静。

　　16、孤独没关系，只要能发自内心的爱一个人，人就会有救，哪怕不能和他生活在一起。

　　17、如果你掉进了黑暗里，你能做的，不过是静心等待，直到你的双眼适应黑暗。

　　18、哪里有人会喜欢孤独，不过是不喜欢失望。

　　19、孩子们的心很柔弱，可以被扭曲成任何样子，而一旦扭曲变硬，就很难复原。

　　20、如果有人问：幸福吗？我只能回答：或许。

因为所谓理想到头来就是这么回事。

　　21、可是我们一直觉得这其中存着一项很大的错误，而且这个错误莫名其妙的在我们的生活中，留下了一道非常黑暗的阴影。

　　22、当时，谁也不知道将来会发生什么。

　　23、她是专家，而且是近乎完美的专家。

如果胸脯再大一点，也许就能成为无懈可击的专家啦。

　　24、我们做的事情是正确的。

　　25、正确的动机未必带来正确的结果。

　　26、直言不讳是件极为困难的事。

甚至越是想直言不讳，直率的言语越是遁入黑暗的深处。

　　27、等到夏天回去，我便经常走那条同她一起走过的路，坐在仓库石阶上一个人眼望大海。

想哭的时候却偏偏出不来眼泪，每每如此。

　　28、我想，文章这种不完整容器所能容纳的，只能是不完整的记忆和不完整的意念。

并且发觉，关于直子的记忆愈是模糊，我才能更深入地理解她。

时至今日，我才恍然领悟到直子之所以求我别忘掉她的原因。

直子当然知道，知道她在我心目中的记忆迟早要被冲淡。

也惟其如此，她才强调说：希望你能记住我，记住我曾这样存在过。

　　29、有一天半夜里，我忽然醒来……四周黑漆漆，什么都看不见，连时钟的针刻着时间的声音也听不见……即使我就这样从世界上消失了，也没有谁会发觉吧？就像被装在大铁箱里沉入海底的心情。

　　30、我渐渐能意会到，深刻并不等于接近事实。

　　31、我们许久许久地缄默不语，只是一味地望着海面望着天空望着船口，晚风掠过海面而拂动草丛的时间里，暮色渐渐变成淡淡的夜色，几颗银星开始在船坞上方闪闪眨眼。

　　32、死并非生的对立面，死潜伏在我们的生之中。

　　33、所谓努力，指的是主动而有目的的活动。

　　34、我转身离开水潭，冒雪向西山冈行进。

西山冈的另一边应有镇子，有河流，有她和手风琴在图书馆等我归去。

我看见一只白色的鸟在漫天飘舞的雪花中朝南面飞去。

鸟越过围墙，消失在南面大雪弥漫的空中。

之后，剩下的惟有我踏雪的吱吱声。

　　35、这里是他注定该消失的地方，是为他准不在这个世界上的地方。

　　36、直子对渡边君说，我对你是有欠公正的。

什么是美好的以及如何获得幸福之类，对我毋宁说是个十分繁琐而错综复杂的命题，这使我因而转求其他标准，诸如公正，正直，普遍性等。

　　37、既像是个地地道道的正经人，又像是个不着边际的`荒诞派。

　　38、迟早要失去的东西没多大意义。

必失之物的荣光并非真正的荣光。

　　39、人这东西，天生笨的出奇，比你想的笨得多。

　　40、你寻求声音之时，那里惟有沉默；你寻求沉默之时，那里传来不间断的预言。

　　41、我心目中又有被那种地道性所吸引的人，尽管寥寥无几，但确实存在。

他们或她们，同我之间，恰如冥冥宇宙之中飘浮的两颗行星，本能地相互吸引，随即各自分开。

他（她）们来我这里，同我交往，然后在某一天离去。

　　42、如果说我和她之间有不同之处，那就是她远比我有意识地努力保护自己。

讨厌的科目她也能用心学且取得很不错的成绩，而我则不是那样。

不喜欢的食物端上来她也能忍着全部吃下，而我则做不到。

换个说法，她在自己周围修筑的防体比我的高得多牢固得多，可是要保护的东西都惊人地相似。

　　43、跳舞！不停地跳舞！不要考虑为什么跳，不要考虑意义不意义，意义那玩艺儿本来就没有的，要是考虑这个脚步势必停下来。

　　44、我相信所谓的命运不过是一个人的生理，心理，情感，性格等等因素所造成的一个人行动的最终结果。

我也始终相信这些因素都是人为可以改变的。

　　45、当你是个陌生人时，别人也会陌生。

　　46、世上存在着不能流泪的悲哀，这种悲哀无法向人解释，即使解释人家也不会理解。

它永远一成不变，如无风夜晚的雪花静静沉积在心底。

　　47、一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。

　　48、在一堵坚硬的高墙和一只撞向它的蛋之间，我会永远站在蛋这一边。

　　49、这往下你必须成为这世界上最顽强的十五岁少年，不管怎么样。

因为除此之外这世界上没有你赖以存活之路，为此你自己一定要理解真正的顽强是怎么回事。

　　50、如果说我和她之间有不同之处，那就是她远比我有意识地努力保护自己。

　　51、如果拥有令人吃惊的了不起的想法的是你一个人，那么在深重的黑暗中往来彷徨的也必定是你一个人。

　　52、必须仅靠所给的东西活下去，胃会根据食物的多少而改变大小。

　　53、然而无论可等意志坚强的人，何等争强好胜的人，不喜欢的事情终究做不到持之以恒；做到了，也对身体不利。

　　54、白昼之光，岂知夜色之深。

　　55、他想把胸中的感念告诉对方：我们的心不是石头。

石头也迟早会粉身碎骨，面目全非。

但心不会崩毁。

　　56、每天坚持跑步以来，脉搏显而易见地慢了下来，说明为了适应长距离奔跑，身体自己在调整脉搏。

假若脉搏本来就快，随着奔跑距离的增加而越发上升，心脏立刻便会超负荷。

　　57、然而，这样的自在随着年纪渐长，渐次失去天然的优势和鲜活。

曾经唾手可得的东西，超过一定年龄后，就不能轻易拿到了。

这好比速球派棒球投手的球速，会一点点地慢下去。

诚然，人格的成熟可能弥补才华的衰减，就好比速球派投手在某个时间改弦更张，转而改投以变化球为主的头脑派投球一样。

这种弥补当然有限，从中还能感受到丧失优势后那淡淡的悲哀。

　　58、岛本如同藏猫猫的小孩子，尽管躲在深处，却又希求迟早给别人瞧见。

　　59、该上之时，瞄准最高的塔上到塔尖；该下之时，找到最深的井下到井底。

　　60、限定目的，能使人生变得简洁。

　　61、所谓人生便是这么个东西，一如植物的种子被不期而遇的风吹走，我们都在偶然的大地上彷徨。

　　62、希望你能记住我，记住我曾这样存在过。

　　63、痛这东西，在很多情况下会因为别的痛感减轻和抵消。

所谓感觉，说到底都是相对的。

　　64、我要坐在有阳光的地方，像猫舔奶碗那样一字不漏地把报纸上下看遍左右看遍，然后把世人在阳光下开展的各种生之片段吸入体内，滋润每一个细胞。

　　65、害怕远离故土，远离气味相投的朋友。

抛舍不下这份舒适惬意的温暖，就像寒冬的早晨不敢钻出热乎乎的被窝一样。

　　66、必失之物的荣光并非真正的荣光。

　　67、映现在我眼前的只有永无尽头的泥沼。

右脚往前踏出一步。

举起左脚，然后又是右脚。

我无法找到自己的定位。

也无法确信是否往正确的方向前进。

只知道必须往前走，于是一步一步地往前。

　　68、绿子在电话的另一头久久默然不语，如同全世界的细雨落在全世界所有的草坪上一般的沉默在持续。

　　69、打一开始，我便清楚地意识到他的这种矛盾性格，我实在搞不懂其它的人为什么看不到他的这一面。

他是背负着他自己的地狱过日子的。

　　70、只有死去的人永远都是十七岁！　　71、不用太纠结于当下，也不用太忧虑将来，当你阅历过一些事情的时分，眼前的景色曾经和从前不一样了。

　　72、当我们学会用积极的心态去看待"保持"时，我们将拥有"生长"这笔宏大的财富。

　　73、我渐渐能意会到，深入并不等于接近现实。

　　74、说谎和缄默可以说是如今人类社会里日渐蔓延的两大罪恶。

现实上，我们常常说谎，动不动就缄默不语。

　　75、年龄一大，置信的东西就越来越少。

和牙齿磨损一个样。

既非玩世不恭，又不是疑神疑鬼，只是磨损而已。

　　76、是的，这四年时间里，我一直在为甩掉那冷冰冰、暗幽幽的阴影而竭尽全力。

　　77、我看见一只白色的鸟在漫天飘舞的雪花中朝南面飞去。

鸟越过围墙，消失在南面大雪弥漫的空中。

之后，剩下的惟有我踏雪的吱吱声。

　　78、若什么都不舍弃，便什么都不能获取。

　　79、死并不是终结生的决定性要素。

在那里死只不过是构成生的许多要素之一。

　　80、死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。

村上春树名人语录4　　1、所谓努力，指的是主动而有目的的活动。

　　2、但孤独仍不时猛刺我的心。

甚至喝进的水和吸入的空气都带有尖刺刺的长针，手中的书页犹薄薄的剃刀片白亮亮闪着寒光。

在凌晨4时寂静的时刻里，我可以听到孤独之根正一点点伸长的声音。

　　3、在某种情况下，一个人的存在本身就要伤害另一个人。

　　4、不愿随波逐流，但是一味的逆流而上也许只是徒劳的让自己疲惫。

　　5、活着就意味必须要做点什么，请好好努力。

　　6、这个世界啊，既蛮不讲理，又相当缺乏善心，但事到如今，已经无法更换了，退货期限早就过了。

　　7、人这东西说到底，不过是遗传因子的载体，是它们的通道。

它们就像把累到的马一匹一匹地丢弃一样，把我们一代一代地换骑下来。

而且遗传因子从不思考什么是善什么是恶。

无论我们幸福还是不行，它们都不关心。

因为我们不过是一种手段。

它们只思考一点：对它们来说，什么东西效率最高。

　　8、"这并不是年龄的问题"青豆爽快地答道。

"这是人生态度的问题。

重要的是维持一种认真保护自己的姿态。

如果一味地只是遭受攻击不反抗，我们就只能止步不前。

慢性的无力感是会腐蚀人的。

"　　9、他想把胸中的感念告诉对方：我们的心不是石头。

石头也迟早会粉身碎骨，面目全非。

但心不会崩毁。

对于那种无形的东西—无论善还是恶—我们完全可以互相传达。

　　10、假如我是影子，我不愿意只一半。

　　11、就经验性来说，人强烈追求什么的时候，那东西基本上是不来的，而当你极力回避它的时候，它却自然找到头上。

　　12、有一天半夜里，我忽然醒来……四周黑漆漆，什么都看不见，连时钟的针刻着时间的声音也听不见……即使我就这样从世界上消失了，也没有谁会发觉吧？就像被装在大铁箱里沉入海底的心情。

因为气压，我觉得心脏痛……不过这个时候，我听到远远的地方传来的汽笛声……我在黑暗里静静地聆听着……然后，我的心脏不痛了，时钟的针开始移动，铁箱子慢慢浮上海面。

这都是缘于那小小的汽笛声的关系，由于那又像听见又像听不见的微微的汽笛声。

而我爱你，就像那汽笛声一样。

　　13、对相爱的人来说，对方的心才是最好的房子。

　　14、此生的快乐不是生命本身的，而是我们痛更高生活境界上升前的恐惧；此生的痛苦不是生命本身的，而是那种恐惧引起我们的自我折磨。

　　15、该上之时，瞄准最高的塔上到塔尖；该下之时，找到最深的井下到井底。

　　16、多数情况下，吸引人们注意的，与其说是处于静态时的相貌好坏，不如说是神采灵动时的优雅自然。

　　17、没有专注力的人生，就仿佛大睁着双眼却什么也看不见。

　　18、曾有过人人都试图冷静地生活的年代。

　　19、绅士就是做自己该做的，而不是做自己想做的。

　　20、死不是生的对等，而是潜伏在我们的生之中。

　　21、世界像一锅稀粥，黏糊糊地没有骨骼，无从把握。

它还未在脑中形成记忆，就从窗外一掠而过。

　　22、一旦做了这样的事，往后的日常风景，看上去也许会和平常有点不一样。

但是，不要被外表迷惑。

现实永远只有一个。

　　23、我们所穿行的井是沿着时间的扭曲开凿出来的，也就是说，我们是在时间之中彷徨，从宇宙诞生直到死亡的时间里。

所以我们无所谓生也无所谓死，只是风。

在随风一样逝去的岁月里，谁也无法将其捕获，所以我们能做的就是积极快乐的活着！岁月静好，且听风吟。

　　24、所谓完美的文章并不存在，就像完美的绝望不存在一样。

如果你想追求的是艺术或文学的话，只要去读希腊人写的东西就好了。

　　25、这个世界需要一个特定的恶人，可以供人们指名道姓，千夫所指："全都怪你！"　　26、我以前是这样活过来的，如今也只能这样活下去。

　　27、不过，拧发条鸟，人生在根本上或许就是那样的吧——大家都被关进一个黑洞洞的地方，吃的喝的都被没收了，慢慢地，渐渐地死去，一点一点地。

　　28、我想，文章这种不完整容器所能容纳的，只能是不完整的记忆和不完整的意念。

并且发觉，关于直子的记忆愈是模糊，我才能更深入地理解她。

时至今日，我才恍然领悟到直子之所以求我别忘掉她的原因。

直子当然知道，知道她在我心目中的记忆迟早要被冲淡。

也惟其如此，她才强调说：希望你能记住我，记住我曾这样存在过。

　　29、身处周遭如一口深井，我不知道黑洞洞的井底通向哪里，只知道前方的征途是星辰和太阳；我不知道前方的路还有多远，只知道我将义无反顾地走下去。

　　30、不要同情自己。

　　31、归根结底，或许自己是把很多我无聊的东西搞到了手，却一再错过了人生中最贵重的东西，他经常这样想道，于是自己的心每每沉入缺少光明和温暖的场所。

　　32、那冷冰冰的小手，那流线型泻下的手感爽适的秀发，那圆圆的软软的耳垂及其紧靠底端的小小黑痣，那冬日里时常穿的`格调高雅的驼绒大衣，那总是定定注视对方眼睛发问的惯常动作，那不时奇妙发出的微微颤抖的语声。

　　33、他可以春风得意地率领众人长驱直进，而那颗心同时又在阴暗的泥沼里孤独地挣扎。

　　34、每次跑马拉松，我大体都会经历相同的心路。

跑到三十公里，总觉得"这次没准儿会出好成绩呢"。

过了三十五公里，体内的燃料便消耗殆尽，开始对各种事物大为光火。

到了最后，则生出"揣着空空如也的汽油箱不停行驶的汽车"般的心情。

然而跑完之后少顷，曾经的痛苦、可悲的念头眨眼间忘得一干二净，还下定决心："下次我要跑得更好！"任凭积累了多少经验，增添了几岁，还是一再重复相同的旧事。

　　35、活法林林总总，死法种种样样，都没有什么大不了的。

剩下的惟独沙漠。

　　36、没有争夺、怨恨、欲望，等于说没有相反的东西，那便是快乐、幸福和爱情。

正因为有绝望有幻灭有哀怨，才有喜悦可言。

没有绝望的终级幸福是不存在的。

你或许真心爱她，但那种心情是没有归宿的，因为她已经没有心了。

没有心的人不过是幻影，将这幻影搞到手有什么意义？　　37、我最喜欢的就是上床到入睡前的这短暂时刻。

一定要拿饮料上床。

听听音乐或看看书。

我分外钟爱这一片刻，如同钟爱美丽的黄昏时分的清新空气。

　　38、你说这镇子上没有争夺没有怨恨没有欲望，这固然可亲可佩。

若有力气，我也想为之鼓掌。

可是，没有争夺没有怨恨没有欲望，无非等于说没有相反的东西，那便是快乐、终极幸福和爱情。

正因为有绝望有幻灭有哀怨，才有喜悦可言。

　　39、要自信！只要自信就无所畏惧。

愉快的倾心于人的哭泣的儿童将来的心爱的音乐——什么都可以，只要这一类在头脑中穿梭不息，就没有什么可怕的。

　　40、并不是一切都消失在了时间的长河里。

那时，我们坚定地相信某种东西，拥有能坚定地相信某种东西的自我。

这样的信念绝不会毫无意义地烟消云散。

　　41、我毕竟有我的具体情况。

我活着...

我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家收集的教育事业统计自查报告，希望对大家有所帮助。

　　教育事业统计自查报告 1xx县教育体育局：　　根据上级《关于教育事业统计核查工作的通知》要求，为了积极配合此次教育事业统计核查工作，我校按照教育体育局结算中心的安排部署，成立了自检领导小组，对我校20xx年至20xx年的教育统计情况进行了全面检查，通过检查，小组成员一致认为符合上级文件要求的标准。

现将我校自检自查情况报告如下：　　1、我校严格按照莒南县教体局结算中心的统一要求，认真组织相关人员学习落实《中华人民共和国统计法》和国家统计局《部门统计管理的规定》等相关法律法规，同时学校建立健全了统计数据填报制度与工作流程图，使具体工作人员按章办事，有法可依。

　　2、加强统计人员的.管理。

我们由后勤总务处具体负责统计工作，由学校报帐员具体负责学校各种数据的统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不参水分。

同时，积极安排统计人员参加莒南县教体局结算中心每学年组织的报表统计培训，不断提升统计人员的工作能力，增强其责任心与使命感。

　　3、提高统计工作的效率。

我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，我们购置了移动硬盘，对原始数据进行保存，为统计员配备了U盘，方便数据的上报，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。

　　4、建立了档案室，制定了《大店镇中心小学学生学籍管理制度》和“学籍管理工作流程图”，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。

建立了统计台帐，实行文本档案和电子台帐同步管理。

　　5、加强数据管理与维护。

我们要求统计员要经常与莒南县教体局结算中心负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。

　　以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，按莒南县教体局结算中心和上级行政主管部门要求还有距离，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。

　　教育事业统计自查报告 2　　一、基本情况　　（一）场地校舍和配置设备设施　　小学占地面积㎡，校舍建筑面积㎡。

建有教学楼一栋、钢架结构板房376㎡。

配有办公电脑台，图书多册，固定资产万元。

年学校借助迎接的契机，大力筹措资金购置完善了各学生教室的现代化教育装备、功能室器材装备、体育活动设施、校园文化氛围等，现在学校环境文化焕然一新，教育装备更新换代，实现了办学条件的标准化、现代化，真正让农村孩子享受到城市的优质教育。

　　（二）学校规模及师资队伍情况　　学校现有到年级个教学班，学生人，教职工人，其中本科学历人，大专学历人，中师学历人，教师学历达标100%；市学科带头人、教学能手名，YY安市教学能手名，有十几位老师获得市级优质课一等奖。

　　二、教育事业统计数据自查　　根据上级《关于开展20xx年教育事业统计数据质量核查工作的通知》要求，我校积极配合上级教育主管部门组织此次教育事业统计数据核查工作，学校对教育统计数据在生成、填报等各个环节进行了全方位的自查。

现将自查情况报告如下：　　（一）积极贯彻落实统计法律、法规；　　（二）基本完善学校统计工作规章制度建设，按照统计制度的规定设置了原始记录。

　　（三）加强统计人员的管理。

我们由总务处具体负责统计工作，由学校总务处人员具体负责学校各种数据的统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不渗水分。

　　（四）提高统计工作的效率。

我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，方便数据的上报，为统计员配备了U盘，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。

　　（五）重点核查了学校上报的教育基础数据库、基层统计报表的‘有关数据：　　1、在校生数。

通过核对学生学籍数据库（学生注册记录、在校生花名册）人数，实际在校生数略小于登记上报人数，是因为在年月份至今学生有转入转出的变动；　　2、现任专任教师数小于上报教职工、专任教师数，是因为自年9月份至今有3位教师退休；　　3、校园土地面积。

土地登记面积和学校土地实际使用、占地面积一致；　　4、学校建筑面积。

通过核对核实校舍建筑面积（教学行政用房）与上报数据库的数字一致；　　5、固定资产和教学仪器设备。

通过核对固定资产（教学仪器设备），学校现有固定资产数据与上报固定资产数据基本一致；　　6、图书册数。

通过核对图书记录和上架图书的实际情况基本相同；　　7、基础教育的班额符合要求。

　　（六）建立了档案室，制定了《学校学生学籍管理制度》，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。

为了加强数据管理与维护，我们要求统计员要及时与镇教办负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。

　　以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。

　　教育事业统计自查报告 3　　根据《粤教规函[20xx]118号广东省教育厅关于开展20xx年教育事业重要统计数据核查工作的通知》，我校现对20xx学年初教育事业统计报表情况进行自查，做以下：　　一、我校严格按照通知的要求，认真组织人员学习落实上级关于开展教育事业重要统计数据核查的通知，按照上级的安排部署，我校成立了自查领导小组，由园长担任组长，副园长和任课教师担任组员，对各项数据进行了认真细致的核查。

　　二、我校认真落实统计法律，法规，加强统计工作规章建设，对各种数据的统计填报工作认真对照学校实际情况填写，使数据内外一致，不走样，不渗水分。

　　三、制定了《学校统计数据管理制度》，及时加强数据管理与维护，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基本情况与上报的数据库相一致。

　　1、我们由专人具体负责统计工作，积极安排统计人员参加中心校组织的报表统计培训，不断提升统计人员的工作能力，增强其责任心与使命感。

我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的准确，我们购置了移动硬盘，对原始数据进行保存，为统计员配备了U盘，方便数据的上报，减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的.发生。

我们建立了档案室，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新，建立了统计台帐，实行文本档案和电子台帐同步管理。

　　2、我校实有334名学生，上报人数与实际在校生数多35人。

是由于报表以后，学生又发生了变动。

　　3、我校现有在教职工48人，代课教师（即特岗教师）10人。

　　4、校园占地面积，填报数据与学校现有一致。

　　5、校舍建筑面积，填报数据与学校现有一致。

　　6、固定资产和仪器设备。

通过核对固定资产（仪器设备），固定资产数据与学校现有的基本一致。

　　7、图书册数与上报数据一致。

　　以上是我校对教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范科学。

　　教育事业统计自查报告 4　　根据《山东省教育厅关于开展20xx年教育事业重要统计数据核查的通知》要求，为了积极配合此次教育事业统计核查工作，我校按照教育局精神，对学校的教育统计情况进行全面的检查，现将我校自查情况报告如下：　　1、认真组织相关人员学习通知精神，使具体工作队员按章办事，有法可依。

　　2、加强统计人员的管理，指派专人专项负责学校各种数据统计填报工作，使数据内外一致，不走样，不参水分，增强统计人员的.责任心与使命感。

　　3、为提高统计人员的工作效率，专门为统计人员配备计算机，实行报账、学籍、学校国有固定资产联网，为确保数据的准确性，我们为统计人员配备u盘，对原始数据进行保存，减少和杜绝虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。

　　4、建立档案室，制定学校学籍管理制度、固定资产使用制度，建立学生档案，建立教职工花名册，并适时更新，建立了统计台账，实行文本档案和电子台账同步管理。

　　5、加强数据管理与维护，我们要求统计人员要经常与上级相关部门进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保学校基表与上报的数据库相一致。

　　6、按时上报，规范存档。

我校按上级要求，将学生数经学籍会审确定后，手工填写报表一式三份，校长审核签名，加盖学校公章后上报后再存档。

学校存档报表要附上完整的统计台帐（学生花名册、教职工花名册、固定资产清册、仪器设备清册等）。

　　7、加强数据管理与维护。

我们要求统计员要经常与教育组负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。

　　以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了基础性的工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足。

　　教育事业统计自查报告 5　　为了做好幼儿园的安全工作，加强幼儿教师师德建设，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局指示精神，我针对自身情况进行详细周密的自查自纠，现将情况汇报如下：　　一、提高思想意识，加强师德建设。

　　通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件，使我深深的反省了自己的师风师德，我们不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每天朝夕相处，幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起榜样，教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿，要善于控制自己的情感，做错时要适当的批评和纠正，当表扬的也要给与肯定。

相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿，微笑着面对他们，做一个好老师，要用爱心浇灌孩子的.心灵。

每天以平和的心态，饱满的情绪，真诚的面对每一位孩子。

用平平常常的心态，高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

　　二、严格入园离园制度，做好晨检午睡工作。

　　幼儿入园、离园要严把接送关，做好接送登记工作，对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。

违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。

对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报。

晨检午检有异常情况应马上向有关领导汇报，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。

幼儿午睡值班教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

而我们幼儿园许多孩子家长没有按时接送，更没有认真填写幼儿接送登记表，有待进一步改善。

　　三、加强一日活动常规的安全管理。

　　幼儿年龄小，活泼好动，喜欢追逐打闹，自我控制能力和自我保护能力差，在学习活动和游戏活动中存在许多不安全因素，因此我们教师要时刻关注，一旦发现危险信号要及时排除。

幼儿运动器械要彻底地检查，进行加固处理，幼儿玩具要进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。

　　四、渗透幼儿安全常识教育。

　　我们教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识和自我保护意识，组织幼儿进行消防安全应急演练和地震逃生应急演练。

并经常与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。

幼儿的安全防护意识将会逐步提高，孩子们将会在安全的、和谐的环境内健康、快乐地成长。

　　教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感将促使我真心关心爱护每一个幼儿时刻，注意自己的师德师风，坚持持之以恒、不断创新、努力让自己成为学校满意、学生满意、家长满意的人民教师!　　教育事业统计自查报告 6　　一、引言　　为确保我校教育事业统计数据的真实性、准确性和完整性，根据上级教育行政部门关于开展教育事业统计自查工作的要求，我校高度重视，立即组织相关部门和人员进行了全面的自查工作。

现将自查情况报告如下：　　二、自查范围与目的　　本次自查范围覆盖了我校自上一统计年度至今的所有教育事业统计报表及相关数据，包括但不限于学生人数、教职工信息、教学设施、财务状况、科研成果等多个方面。

自查的主要目的是：　　核实统计数据的真实性和准确性，确保无虚报、瞒报、漏报现象。

　　检查统计数据的完整性，确保所有应报项目均已纳入统计范围。

　　评估统计工作的‘规范性和时效性，提升统计工作的质量和效率。

　　三、自查方法与步骤　　成立自查小组：由校领导牵头，教务处、人事处、财务处、后勤处等相关部门负责人及骨干人员组成自查小组，明确职责分工。

　　学习文件精神：组织自查小组成员认真学习上级教育行政部门下发的教育事业统计自查文件和相关统计制度，确保自查工作有章可循。

　　梳理统计资料：全面梳理我校自上一统计年度至今的所有教育事业统计报表及相关原始资料，确保资料齐全、完整。

　　开展数据比对：将统计报表中的数据与原始资料进行逐一比对，核实数据的真实性和准确性。

同时，对校内不同部门间相同或相关联的数据进行交叉验证，确保数据一致性。

　　查找问题与分析原因：对自查过程中发现的问题进行认真梳理和分类，分析产生问题的原因，明确责任主体。

　　制定整改措施：针对自查中发现的问题，制定具体的整改措施和时间表，明确责任人，确保问题得到及时有效解决。

　　四、自查结果　　经过全面自查，我校教育事业统计工作总体情况良好，统计数据真实、准确、完整。

但同时也存在一些不足之处，如个别统计项目存在细微的数据差异，主要是由于数据录入过程中的疏忽所致；部分统计资料归档不够及时规范等。

　　五、整改措施　　加强统计人员培训：定期组织统计人员进行业务培训，提高统计人员的专业素养和操作技能，确保统计数据质量。

　　完善统计制度：结合自查中发现的问题，进一步完善我校教育事业统计制度，明确统计范围、标准和方法，规范统计工作流程。

　　强化数据审核与校验：建立健全数据审核与校验机制，确保统计数据的真实性和准确性。

对重要统计数据进行多次核对和验证，避免数据错误。

　　加强档案管理：完善统计资料归档制度，确保所有统计资料及时、规范地归档保存。

同时，加强档案室的管理和维护工作，确保档案资料的完整性和安全性。

　　六、结语　　本次教育事业统计自查工作是我校加强内部管理、提升数据质量的重要举措。

通过自查，我们发现了存在的问题并制定了相应的整改措施。

今后，我校将继续加强统计工作的规范化管理，确保教育事业统计数据的真实、准确、完整，为上级教育行政部门提供可靠的决策依据。

　　教育事业统计自查报告 7　　一、引言　　为了确保教育事业统计数据的准确性、完整性和及时性，根据上级教育行政部门的统一部署和要求，我校高度重视，组织专人对近年来教育事业统计工作进行了全面自查。

本次自查旨在发现问题、分析问题原因，并提出改进措施，以进一步提升我校教育事业统计工作的质量和水平。

　　二、自查范围与内容　　统计数据的准确性：重点核查了学生人数（包括在校生、毕业生、招生数等）、教职工人数（含专任教师、行政人员、工勤人员等）、教学设施及资源（如教室、实验室、图书资料等）的统计数据，确保各项数据与实际情况相符，无虚报、瞒报现象。

　　统计报表的完整性：检查了历年来的教育事业统计报表，确保所有应报项目均已填报，无遗漏或缺失情况。

同时，检查了报表的签章、审核等手续是否完备。

　　统计数据的时效性：评估了数据收集、整理、上报的时效性，确保统计数据能够按时、准确地反映学校教育的最新状况。

　　统计方法与流程：回顾了统计工作的全过程，包括数据采集、审核、汇总、分析、上报等环节，检查是否存在不规范或低效的操作流程。

　　统计人员培训与管理：考察了统计人员的专业素养、业务能力和工作责任心，以及学校对统计工作的`重视程度和管理机制。

　　三、自查结果　　数据准确性方面：经自查，我校教育事业统计数据基本准确，未发现明显的虚报、瞒报现象。

但在个别年份，由于学生流动性大、教职工岗位调整频繁等原因，部分数据存在细微偏差。

　　报表完整性方面：所有应报项目均已填报，未发现遗漏或缺失情况。

报表签章、审核等手续齐全，符合规范要求。

　　数据时效性方面：我校能够按照上级要求，按时完成统计数据的收集、整理、上报工作，保证了数据的时效性。

　　统计方法与流程：统计工作流程基本规范，但在数据采集环节，部分教师或部门对统计工作的重视程度不够，导致数据收集效率不高。

此外，数据分析环节相对薄弱，需进一步加强。

　　统计人员培训与管理：统计人员具备一定的专业素养和业务能力，但缺乏系统的培训和交流机会。

学校对统计工作的重视程度较高，但管理机制尚需完善。

　　四、存在问题及原因分析　　数据偏差问题：主要是由于学生流动性大和教职工岗位调整频繁导致的。

此外，部分人员对统计工作的重视程度不够，也是造成数据偏差的原因之一。

　　统计效率不高：部分教师或部门对统计工作缺乏足够的认识和重视，导致数据收集效率低下。

同时，统计工具和方法相对落后，也影响了统计效率。

　　数据分析薄弱：目前我校的数据分析工作主要停留在表面层次，缺乏深入的分析和挖掘。

这主要是由于统计人员专业能力有限和数据分析工具不足导致的。

　　五、改进措施　　加强培训与交流：定期组织统计人员进行专业培训和交流，提高他们对统计工作的认识和重视程度。

同时，鼓励统计人员参加外部培训和学术交流活动，拓宽视野和思路。

　　优化统计流程：针对当前统计流程中存在的问题和不足，进行梳理和优化。

明确各环节的责任人和时间节点，确保统计工作的有序进行。

同时，引入先进的统计工具和方法，提高统计效率和质量。

　　强化数据分析：加大对数据分析工作的投入力度，引进或开发适合我校实际情况的数据分析工具。

鼓励统计人员运用多种分析方法对数据进行深入挖掘和分析，为学校决策提供有力支持。

　　完善管理机制：建立健全统计工作的管理机制和考核制度，明确各级领导和统计人员的职责和权限。

加强对统计工作的监督和检查力度，确保统计数据的准确性和及时性。

同时，将统计工作纳入学校绩效考核体系之中，提高统计工作的地位和影响力。

　　教育事业统计自查报告 8　　一、引言　　为了全面、准确、及时地掌握我单位（或地区）教育事业的发展状况，提升教育统计数据的真实性和有效性，根据上级教育行政部门的统一部署和要求，我单位于XX年XX月XX日至XX月XX日期间，组织开展了教育事业统计自查工作。

本次自查旨在通过自我检查、自我评估，发现并纠正统计工作中存在的问题，进一步提高教育统计工作的质量和水平。

　　二、自查目的与原则　　目的：确保教育统计数据的准确性、完整性和及时性，为教育决策提供科学依据，推动教育事业健康发展。

　　原则：坚持实事求是、客观公正的原则，全面自查，不走过场，不隐瞒问题，确保自查结果真实可信。

　　三、自查范围与内容　　统计范围：涵盖我单位（或地区）内所有学校、教育机构及其相关教育活动的统计数据，包括但不限于学生人数、教职工情况、教学设施、教育经费等。

　　自查内容：　　数据来源的合法性和准确性：检查各项统计数据的.采集渠道是否合法，数据是否真实可靠，有无虚假、夸大或遗漏现象。

　　统计方法的规范性：评估统计过程中是否遵循了科学的统计方法和标准，是否存在统计口径不一致、计算方法错误等问题。

　　数据报送的及时性和完整性：检查是否按照规定的时间节点完成了数据报送工作，是否存在迟报、漏报现象，以及报送的数据是否全面、完整。

　　统计数据的管理与利用：考察统计数据的存储、处理、分析及应用情况，是否建立了完善的统计档案管理制度，是否充分利用统计数据为教育决策提供支持。

　　四、自查方法与步骤　　成立自查小组：由单位领导任组长，相关部门负责人及统计人员为成员，明确职责分工。

　　制定自查方案：根据自查目的和内容，制定详细的自查方案，明确自查的时间安排、工作流程和具体要求。

　　开展自查工作：按照自查方案，通过查阅资料、核对数据、走访调查等方式，对统计工作的各个环节进行全面自查。

　　问题梳理与整改：对自查中发现的问题进行梳理分类，制定整改措施，明确整改责任人和完成时限。

　　总结报告：撰写自查报告，总结自查工作情况，分析存在问题及原因，提出改进建议。

　　五、自查结果及问题整改　　自查结果：经过自查，我单位（或地区）教育事业统计工作总体情况良好，数据质量较高，但仍存在个别数据不准确、统计方法不规范、数据报送不及时等问题。

　　问题整改：针对自查中发现的问题，我单位已采取以下措施进行整改：　　加强统计人员培训，提高统计业务能力和数据质量意识。

　　完善统计制度和流程，确保统计方法规范、数据报送及时。

　　建立数据复核机制，对关键数据进行多轮次复核，确保数据准确无误。

　　加强与上级教育行政部门的沟通联系，及时反映问题，寻求指导和支持。

　　六、结论与展望　　本次教育事业统计自查工作是一次重要的自我审视和提升过程。

通过自查，我们发现了存在的问题并采取了有效的整改措施，进一步提高了教育统计工作的质量和水平。

未来，我们将继续加强统计队伍建设，完善统计制度，优化统计方法，确保教育统计数据的真实、准确、完整和及时，为教育事业的科学决策提供有力支持。

　　撰写教育事业统计自查报告时，应围绕教育机构（如学校、学区、教育局等）的统计数据质量、统计制度执行情况、数据收集与处理流程、存在问题及改进措施等方面进行全面、客观的梳理与分析。

以下是一个基本框架和示例内容，供您参考：　　教育事业统计自查报告 9　　一、引言　　为进一步提升我校（或本区/本局）教育事业统计工作的规范性、准确性和时效性，根据上级教育行政部门关于教育事业统计工作的相关要求，我校（或本区/本局）于XX年XX月XX日至XX月XX日组织开展了教育事业统计自查工作。

现将自查情况报告如下：　　二、自查目的与依据　　目的：通过自查，全面检查我校（或本区/本局）教育事业统计数据的真实性、准确性和完整性，确保统计数据能够客观反映教育事业发展现状，为教育决策提供科学依据。

　　依据：依据《中华人民共和国统计法》、《教育统计管理规定》以及上级教育行政部门下发的教育事业统计年报制度等相关法律法规和文件精神。

　　三、自查范围与内容　　统计制度建设：检查统计管理制度的建立健全情况，包括统计岗位设置、职责分工、统计报表制度等。

　　数据收集与处理：审查数据来源的可靠性、数据录入的准确性、数据处理流程的规范性及数据备份与保存的安全性。

　　报表填报与审核：检查各类统计报表的填报是否及时、完整、准确，审核机制是否健全，有无错报、漏报、虚报等现象。

　　统计分析与应用：评估统计数据的分析深度、广度及在教育决策、规划制定、资源配置等方面的应用情况。

　　信息化建设：考察统计信息化系统的建设与应用情况，包括系统稳定性、数据共享与交换机制等。

　　四、自查发现的问题　　数据收集方面：部分数据来源于基层单位，存在上报时间延迟、数据质量参差不齐的问题。

　　报表填报与审核：偶尔出现因工作疏忽导致的细微错误，如小数点错位、单位混淆等。

　　统计分析与应用：统计分析的深度不够，对数据的挖掘和利用不够充分，影响了数据在教育决策中的支撑作用。

　　信息化建设：统计信息系统虽已建立，但部分功能尚待完善，数据共享机制不够顺畅。

　　五、整改措施与计划　　加强数据源头管理：建立更严格的基层数据上报机制，加强数据审核与校验，确保数据质量。

　　完善报表填报与审核流程：制定更为详细的报表填报指南，加强培训，提高填报人员的专业素养和责任心；同时，强化内部审核机制，确保报表准确无误。

　　深化统计分析与应用：组建专业团队，加强数据分析能力建设，深入挖掘数据价值，为教育决策提供有力支撑。

　　推进信息化建设：持续优化统计信息系统，增加数据分析、预测等功能模块；加强与其他业务系统的数据共享与交换，提高数据使用效率。

　　六、结论与展望　　本次自查工作使我们深刻认识到教育事业统计工作的.重要性及其存在的不足之处。

通过整改措施的落实，我们有信心进一步提升我校（或本区/本局）教育事业统计工作的质量和水平，为教育事业的发展提供更加坚实的数据支撑。

同时，我们也将不断探索和创新统计工作的方式方法，推动教育事业统计工作迈上新台阶。

　　教育事业统计自查报告 10　　一、引言　　为进一步提升教育事业统计数据质量，确保统计数据的真实性、准确性和完整性，根据上级教育行政部门的统一部署和要求，我校（院/局）于XX年XX月XX日至XX月XX日期间，组织开展了全面的教育事业统计工作自查活动。

本次自查旨在深入查找统计工作中存在的问题和不足，及时整改，为教育决策提供可靠的数据支撑。

　　二、自查工作组织与实施　　成立自查工作小组：为确保自查工作顺利进行，我校（院/局）成立了由分管领导任组长，各相关部门负责人及统计人员为成员的自查工作小组，明确职责分工，细化自查内容。

　　制定自查方案：结合我校（院/局）实际情况，制定了详细的教育事业统计自查方案，明确了自查目的、范围、方法、步骤及时间安排等。

　　开展学习与培训：组织相关人员学习《教育统计管理规定》、《教育统计调查制度》等相关文件，提高统计人员的业务水平和责任意识。

　　全面自查与重点核查：按照自查方案，对各项统计数据进行逐一核对，重点核查了学生数、教职工数、教学条件、经费收支等关键指标，确保数据的准确性。

　　三、自查发现的主要问题　　数据更新不及时：部分部门在统计数据更新上存在滞后现象，导致部分数据未能及时反映最新情况。

　　数据填报不规范：个别统计人员在数据填报过程中，存在单位不统一、分类不准确、逻辑不合理等问题。

　　数据审核不严格：部分统计数据在汇总上报前，未经严格审核，存在数据错报、漏报的风险。

　　统计意识有待加强：部分教职工对统计工作的重要性认识不足，配合度不高，影响了统计工作的效率和质量。

　　四、整改措施与计划　　加强数据更新与维护：建立定期更新机制，确保各项统计数据能够及时、准确地反映学校（院/局）的实际情况。

　　规范数据填报流程：制定详细的数据填报指南，明确填报要求、标准和流程，加强统计人员的业务培训，提高数据填报的规范性。

　　强化数据审核机制：建立多级审核制度，确保统计数据在汇总上报前经过严格审核，减少数据错报、漏报的‘风险。

　　提高统计意识与配合度：通过宣传教育、表彰先进等方式，提高全校（院/局）教职工对统计工作重要性的认识，增强配合度，形成良好的统计工作氛围。

　　完善统计管理制度：根据自查发现的问题，及时修订和完善统计管理制度，明确职责分工，加强监督考核，确保统计工作的规范有序进行。

　　五、总结与展望　　通过本次教育事业统计自查活动，我校（院/局）深入查找了统计工作中存在的问题和不足，并提出了相应的整改措施。

下一步，我们将继续加强统计工作的规范化、制度化建设，提高统计数据的准确性和时效性，为教育决策提供更加可靠的数据支撑。

同时，我们也期待上级教育行政部门给予更多的指导和支持，共同推动教育事业统计工作迈上新台阶。