教你用硬盘做系统

写简历需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的辅导班教师个人简历，仅供参考，大家一起来看看吧。

辅导班教师个人简历1 国籍：中国 目前所在地：广州民族：汉族 户口所在地：湛江身材：178 cm 65 kg 婚姻状况：未婚年龄：30岁 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：质量管理/测试工程师(QA/QC工程师)：储备干部/质量专员、质量检验员/测试员：质量管理员或储备干部、中学教师：体育/政治/数学老师 工作年限：6职称：无职称 求职类型：全职可到职-随时 月薪要求：1500--20xx希望工作地区：广东省广州 个人工作经历：公司名称：广州立白番禺公司起止年月：20xx-01～20xx-04 公司性质：所属行业： 担任职务：包材检验员 工作描述：xx 离职原因：xx 公司名称：广州立白番禺公司起止年月：20xx-03～20xx-12 公司性质：所属行业： 担任职务：现场成品外观质量检验员 工作描述：xx 离职原因：xx 公司名称：新塘颖海染厂起止年月：20xx-06～20xx-02 公司性质：所属行业： 担任职务：文员 工作描述：xx 离职原因：xx 公司名称：某某中学起止年月：20xx-09～20xx-06 公司性质：事业单位所属行业： 担任职务：曾担任体育老师/数学老师/治政老师 工作描述：xx 离职原因：xx 教育背景 毕业院校：广州解放军体育学院 最高学历：大专毕业- 20xx-06-01 所学专业一：体育教育所学专业二： 受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 1999-09 20xx-06广州解放军体育学院体育教育大专 语言能力 外语：英语一般 国语水平：良好粤语水平：良好 工作能力及其他专长 熟悉电脑办公软件，掌握质量技术(日用化工成品)、打篮球/篮球裁判员。

辅导班教师个人简历2 国籍：中国 目前所在地：广州民族：汉族 户口所在地：湖北身材：166 cm kg 婚姻状况：未婚年龄：24岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：应届毕业生 应聘职位：轻工类：食品研发、加工、品控、文教法律类：辅导员、教师、行政/人事类：行政人员、文秘、助理 工作年限：0职称：无职称 求职类型：全职可到职-随时 月薪要求：20xx--3500希望工作地区：广州佛山 个人工作经历：公司名称：福建福清师缘中学起止年月：20xx-06～20xx-08 公司性质：所属行业： 担任职务：辅导班英语教师 工作描述：xx 离职原因：xx 公司名称：福建天海集团起止年月：20xx-02～20xx-05 公司性质：所属行业： 担任职务：从事枇杷饮料检验和新产品开发 工作描述：xx 离职原因：xx 教育背景 毕业院校：福建农业大学食品科学学院 最高学历：硕士获得学位:工学硕士毕业- 20xx-07-01 所学专业一：农产品加工与贮藏工程所学专业二： 受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 20xx-09 20xx-07福建农业大学食品科学学院食品科学与工程学士学位 20xx-09 20xx-07福建农业大学食品科学学院农产品加工与贮藏工程工学硕士学位 语言能力 外语：英语良好 国语水平：优秀粤语水平：一般 工作能力及其他专长 专业技能：食品功能成分提取，饮料方向 英语能力：国家六级，口语良好，能写作，翻译英语文献 计算机能力：国家三级，具有良好的`资料写作能力和数据处理能力 其它：GB/T19001质量管理体系，GB/T22000食品安全管理体系内审员证书 其他特长：唱歌、羽毛球、长跑 详细个人自传 自我评价： 就读研究生期间协助导师完成多项课题研究，并且帮助导师完成3个项目的鉴定并撰写多篇鉴定材料。

研究生毕业课题为白茶功能性成分提取研究，期间从事过甜茶甜味素提取纯化研究，为2家企业研发凉茶饮料，白茶饮料，花茶饮料等4-5种产品。

七年的食品专业学习，拥有扎实的食品理论基础，具备分析问题，解决问题的能力，能够承担食品加工和食品研发任务，参与导师“高强度天然食品添加剂卡拉胶、琼脂及共线加工技术”，获得20xx年福建省科技进步二等奖，并于20xx年在福建轻纺杂志发表论文一篇。

基础理论扎实，动手能力强。

月薪要求：20xx元以上 希望工作地区：广州、佛山、从化辅导班教师个人简历3 国籍：中国 目前所在地：广州民族：汉族 户口所在地：江西身材：160 cm 45 kg 婚姻状况：已婚年龄：27岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人： 工作年限：5职称：初级 求职类型：均可可到职-随时 月薪要求：20xx--3500希望工作地区：广州佛山深圳 个人工作经历：公司名称：南海执信中学起止年月：20xx-09～ 公司性质：xx所属行业：xx 担任职务：高中数学教师 工作描述：xx 离职原因：xx 公司名称：深圳市龙城高级中学起止年月：20xx-09～20xx-07 公司性质：所属行业： 担任职务：高中数学教师 工作描述：xx 离职原因：xx 公司名称：福建省沙县第一中学起止年月：20xx-09～20xx-07 公司性质：所属行业： 担任职务：高中数学教师 工作描述：xx 离职原因：xx 公司名称：南昌市第十二中学起止年月：20xx-02～20xx-04 公司性质：所属行业： 担任职务：高一数学教师(实习) 工作描述：xx 离职原因：xx 教育背景 毕业院校：江西师范大学 最高学历：本科获得学位:学士毕业- 20xx-07-01 所学专业一：数学与应用数学(教育)所学专业二：计算机网络工程 受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 20xx-09 20xx-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级 20xx-09 20xx-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科 语言能力 外语：英语优秀 其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等 国语水平：优秀粤语水平：一般 工作能力及其他专长 本人20xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。

对学生真诚热心，并能因材施教。

此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。

熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的`安排。

详细个人自传 自我评价： 本人是江西师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。

在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。

毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会，还您一片精采!辅导班教师个人简历4 基本信息 姓 名： xx 国 籍： 中国 目前住地： 广州 民 族： 汉族 户 籍 地： 潮州 身高体重： 158 cm43 kg 婚姻状况： 未婚 年 龄： 22 岁 求职意向 人才类型： 应届毕业生 应聘职位： 小学教师/幼儿教师、教师 、 客服代表/专员/助理、 信贷管理/信用调查/分析人员 工作年限： 0 职 称： 无职称 求职类型： 全职 可到职日期： 随时 月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州 珠海 深圳 工作经历： 20xx学年10月份 在广州市天河区沙河小学见习两周 20xx学年5月份 在广州市天河区先烈东小学实习三周 20xx学年上半学期 当钢琴家教(对象：4岁小男孩) 20xx学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职 20xx学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周 教育背景 毕业院校： 广东女子职业技术学院 最高学历： 大专 毕业日期： 20xx-06-01 所学专业： 小学艺术教育 第二专业： 小学艺术专业 语言能力 外 语： 英语 一般 国语水平： 良好 粤语水平： 良好 工作能力及其他专长 三年的大学生活即将过去，面对我的将是另一起点，另一目标，对此我充满自信心，并做好一切准备去迎接社会的挑战。

社会在发展，时代在前进。

本人将继续以与时俱进的奋斗精神，用100%的.付出去实现自身的价值。

本人除了精通艺术方面以外，同时对计算机也有一定认识及了解。

同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。

虽然是一张很不起眼的证书。

但是还是希望贵单位能给我一个机会，不论在任何的岗位上，我都会认真的去努力。

在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个，但是我可以肯定的是只要我努力了，我就一定能够做好我的工作的。

在工作上我没有十足的经验，我拥有的只是一个年轻人所有的自信，十几年的求学路，造就了我热情稳重，正直乐观的性格。

我最大的优点就是吃苦耐劳，我最大的资本就是年轻。

我敢想，但我决不妄想；我敢干，但我决不盲干。

作为新世纪的大学毕业生，我比以往更加感到竞争的激烈和残酷，然而我始终对自己充满信心。

因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力，考验我的意志，接受一切新的挑战。

辅导班教师个人简历5 个人信息 姓 名： 性 别：女 婚姻状况： 民 族： 户 籍： 年 龄： 现所在地： 身 高： 求职意向 希望地区： 希望岗位：文体/教育类-初级教育、文体/教育类-家教 寻求职位： 英语教师、 家教 待遇要求： 3000元/月 最快到岗： 随时到岗 教育经历 XX-07 ～ XX-07 南京大学 英语专业本科 工作经验 公司性质： 事业单位 行业类别： 教育、培训 担任职位： 初中英语教师兼班主任 岗位类别： 文化艺术 工作描述： 1.通过教学实践，学会了如何管理班集体，组织班级集体活动，带领后进生共同进步。

2.英语教学工作中，认真做好备，教，改，评，阅等一系列的教学活动，紧密结合学生的学习的进度，制定周密的学习复习备考计划，参与学校期中和期末的监考，阅卷等。

自己不断的探讨和研究新的教学方法和方式，让学生学有所长。

离职原因： 想到沿海打拼。

技能专长 计算机水平： 初级 技能专长： 熟练掌握英文的听说读写译的.能力。

语言能力 普通话： 一般 粤语： 一般 英语水平： 英语专业 tem-8 ，cet-6，tem4 良好 日语： 一般 自身情况自我评价： 属学习，实干型的职员，工作认真负责，善于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任。

有较强的精力投入工作。

富有工作激情，乐于敬业。

强调团队合作精神。

在校学习过程中，我在积极参加学校的实践技能培训，取得了优异的成绩，在课余时间，参加过营养师的培训，并取得了营养师资格证，对一些健康问题有自己独特的见解，希望有一个平台可以让我去展现自己。

即将跨入社会的我，只要给我一个机会，我就会给社会一个财富，不求最好，只求更好。

我将用青春中最活跃的感情来投入这个事业，把每一位病人当作我的亲人，用心用微笑去服务。

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那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的学期教师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

学期教师述职报告1 一、教学手段及方法 通过一年级时对学生的了解，这一学期我针对学生的情况做了一些努力。

为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。

上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。

从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。

由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。

事实证明，这种“读”的效果是不错的。

通过各种方法的读，学生就把课文的内容理解了。

2、辅导学困生方面 学生从一年级过渡到二年级，有一部分的学生还不能适应。

而有一部分的学生在学习方面有较大的困难。

针对学生的这一情况，我对这些学习困难的学生采用了多辅导、多鼓励的方法，增强他们学习的.自信心。

并充分利用学生之间一帮一的方法，让更多的学生取得更大的进步。

通过这样，我们班的学生比上一学期有了很大的进步。

我自己的心里也很高兴。

我以后还会向老前辈学习，让自己在教学上取得更大的进步。

二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。

我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。

我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。

带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。

这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。

在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

就这样，在全班同学的努力下，我们在这一学期取得了两次“文明班”的称号。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

学期教师述职报告2 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，作为教师，由衷地感到自豪，孩子们的欢声笑语成了我耳边最动听的乐符。

一个学期转眼间就要过去了，新的一年也已经拉开帷幕，此时的我也要理清思绪，总结过去，展望未来。

一、工作方面： 在日常的工作中，认真对待每日的活动，积极调整工作状态，争取做好本职工作。

大学时期学的是学前教育，但是却一直没有真正接触过幼儿教育，初次接触孩子，什么都做不好，什么都不会做，没办法和孩子交流。

在同事和领导的帮助下，渐渐调整好心态，慢慢改变自己，适应新的工作。

保育上积极主动保持活动室及休息室卫生状况，为幼儿提供良好的休息、活动环境。

教育上转变以往的教育风格，积极设计适合幼儿的活动，促进幼儿发展。

二、经验收获： 在这一个学期的工作生活中，通过与幼儿的接触，我也收获了很多：幼儿还只是一个孩子，作为幼师，应该忘却自己成人的身份去和孩子交流，才能让孩子更好的接受教师的建议。

同时对孩子的教育是一个很有耐心的事，对待孩子要有十二分的耐心去对待，在成人眼中很简单的事情，在孩子眼中却是十分困难的，因此对待孩子要有十足的耐心。

孩子之所以是孩子，不只是年龄与成人不同，他们独特的‘心理活动、他们的视角、他们的童心，都是需要身为幼师的我要抓住的，把握住孩子的特点，才能更有益于工作的展开。

三、未来规划： 因为接触才会熟悉，因为熟悉才会了解，只有了解才能走进孩子的内心，才能做一个更好的幼师。

在一个学期的接触过程中，从生活、活动、游戏中逐步了解孩子。

在以后的工作中，有了了解孩子的基础，就要设计更好的适合孩子成长发展的教学活动，努力提高自己的教育教学能力，让孩子在幼儿园正真有所成长！同时，在工作中的热情也要继续保持，热爱工作、热爱孩子！ 在今后的工作中，我将以更大的热情来做这个伟大的热情，为孩子创造一个更为舒适温馨的幼儿园氛围，让每个孩子都能健康的成长！学期教师述职报告3各位领导、各位老师： 大家下午好！时间飞逝，在平淡与忙碌中，一个学年就这样一晃而过。

这一学年的工作，是琐碎而繁重的，好在有各位同仁的指点和协助，才使我这学期的工作任务能顺利完成，特别是配班赖伟蔚老师，她任劳任怨，出谋划策，真的为二（3）班付出了很多，在这里我要特别感谢她。

本学年我担任二(3)班的班主任和2个班的数学教学工作。

在班级管理方面，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，抓住学生在学校生活的每一个细节来提醒监督他们要养成良好的行为习惯，如不乱丢纸屑、爱护学校公物，爱惜粮食，遵守用餐纪律，不追逐打闹，讲文明讲礼貌讲卫生等。

严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。

我实行了让每个学生都有机会当班干部方案，让学生每天轮流当值日班长，干部。

并在班级中进行评比和投票评选，这样不仅体现了民主管理，而且还能及时发现问题并及时处理。

在劳技课上，孩子们个个动作熟练的系红领巾、整理书包，让我叹服；在队形队列比赛中，孩子们的刻苦精神让我深受感动，同时他们在训练中也学会了坚强、学会了协同合作，最终我班获得了第一名的佳绩；在班级诗歌朗诵比赛中，孩子们团结向上的精神让我感触很深，同时我们也获得了三等奖的成绩；这个学期，二（3）班获得了流动红旗7、8次，文明班级2次。

在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点工作： 一、坚持认真备课，在备课中体现教师的引导，学生的`主动学习过程。

充分理解课后习题的作用，设计好练习。

二、总结方法，增强上课技能。

创设各种情境，激发学生思考。

放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑。

三、设计符合小学生年龄特点的实践活动。

特别是对学困生，进行分层次要求。

在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。

四、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。

我知道自己在个方面还存在着许多不足，以后还有很多需要努力的地方。

要多看些与数学有关的书籍，向有经验的教师多请教，多沟通，找差距，补不足，以提高自己的教学水平，坚持多写教学反思。

工作尽可能做细，考虑周全。

在以后的工作中，我会努力学习、积累经验，不断总结不断反思，争取把工作做得更好！学期教师述职报告4 从实习到现在已经有2年半了，在这个时间段内经过我不断地努力，不断地学习，得到了很多的经验，以下是我在这一学年内的工作总结： 一、思想政治： 身为一名幼儿园教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿。

在园领导和同事们的热心关照下，心中一直铭记：“和谐东杰团队，树立良好形象。

”以幼儿为主要地位，尊重幼儿，关心幼儿，不断更新教学观念，创新教学方法，建立良好的教师职业道德形象。

在园积极参加园组织的各项政治学习，认真做好学习记录，从而提高自身的素质水平。

在团结合作的同时，还要遵守园内各项规章制度。

二、业务学习： 江东中心幼儿园是我园教师学习的地点，每次江东中心幼儿园组织重要大小的活动，本园领导就会带上我们去参加学习，看看她们的教师是如何组织半日生活活动和教研活动的，大家一起进行交流与分享，通过一次次不断地自我学习与总结，发现自己现有的水平有了一定地提高，在这要感谢园领导给我们这么好的机会，学习更多我们从未接触过的东西。

在园内每周二我们还会组织教研活动，针对平日在教学常态课中遇到的一些困难和主题区域环境中的创设，我们会以小组的方式进行讨论，把班内的情况向大家反馈，大家一起集体商量好后把完美地答案总结出来；对于班内遇到的一些比较难相处的家长和幼儿，我们会寻求有经验的老教师的帮助，从而解决类似地困惑。

这样的活动对我们的帮助非常大，不仅提高了我们的业务水平，而且也减轻了我们日常生活中的压力。

三、班级工作 我班是一个新的班级，第一次接手这个班级的时候，我非常地担心，因为第一次从副班跳到主班这个职务，顶着较大地压力来管理班级。

虽说有一千个一万个担心，但是还得面对这群孩子。

记得刚入园的时候，这群小可爱个个都哭闹地要回家要妈妈抱；当时我们既当妈又当爸，左抱一个右抱一个，每天都不能照常上课；经过半个月的.相处，孩子们慢慢对我们熟悉了，开始依赖我们了，把我们当做好朋友一起来交流，一起做游戏，真开心！从不会念三字经不会拍皮球等到现在一学年的相处学习，现在的孩子们个个都非常乖巧、懂事，会大胆地在同伴们面前唱歌跳舞、念儿歌背古诗，每天来园离园都那么地有礼貌；看着孩子们个个都长大地许多，心里还是比较高兴的。

虽然在这漫长地一年相处中，发现有个别的家长比较难相处，部分的幼儿比较调皮捣蛋之外，还是有大部分的家长和幼儿都比较平易近人的，能理解我们教师工作的艰辛，对于平日中请家长需带的物品都能积极配合，在这非常感谢家长的配合！ 我们的家长委员会起到非常重要的作用，每次幼儿园组织的各种活动时，她们都相当地热情，主动提出给我们去买材料，不求还报地帮助我们这群孩子；孩子有表演了，就会过来给孩子们拍照、化妆，还会贡献她们家中的化妆品、材料等，在这我要谢谢你们这一帮热情的家委会成员，你们辛苦了！ 班内我们以网络的方式开通了小四班群，方便家长与我们地联系，很多家长在群内都会发动各种娱乐活动，组织这群家长朋友们带上孩子去烧烤、野营，也会把自己的育儿经验与大家一起分享；我们教师也会把孩子在幼儿园内参加的活动一一以照片的形式上传到群空间，让家长能第一时间看到孩子在园的表现，让家长们能放心、满意。

四、个人业绩： 本学年获得园内《最佳合作伙伴》；区内青年教师弹唱比赛获得二等奖 五、努力方向： 在这幼儿园工作的二年时间内，我学习到了很多的知识，让我知道了怎样管理好班级，怎样与家长幼儿较好地沟通、交流；在这较长地工作生涯中我也取得了一定地成绩，对于常态课的正确开展，月考核的认真完成都有较大地提高；于此同时我也有许多不足之处。

在以后的工作中我会更加努力，认真做好自己的工作，更加爱护、关心每一位幼儿，让幼儿在园的每一天都能健康地成长。

在业务上不断进取，提高自身的业务水平，多向那些有经验的老教师探讨幼教工作情况，从中获得更多的专业知识。

学期教师述职报告5 在本学期的工作中，我主要负责我校的自然、信息技术、音乐学科的教学工作以及电教器材的管理、学校网的设备管理、维护和学校网站的维护建设工作。

此外，还在总务处担任了必须的工作任务。

为了以后更好的开展工作和积累经验，特将本学期工作做一总结： 一、坚定信念、矢志不渝我信仰的是中国共产党，我始终为能够加入中国共产党而不断努力。

从参加工作那天起，我严格要求自我，进取响应号召并参加党、团组织的各种活动。

努力提高自身素质，增强事业心、职责感和职业意识。

热爱党的教育事业，忠诚党的教育事业，使自我成为一名上进的青年、优秀的团员、合格的积极分子。

二、重塑起点、励精图治本学期，在自然课的教学中，除了注意培养观察、实验等本事外，在启发培养学生的创新意识上作了以下进取的探索。

1、给与激励学生自由创新的学习环境自然课资料十分丰富，有许多新奇趣味的事情吸引着涉世未深的学生，他们心中有数不清的为什么，期望能从教师那里得到满意的解答。

为了让学生学会提问，为了让学生在探索问题的过程中真正将自我置于解决问题主人的地位，我常将一些探索性的课题或在开头导入，或在课中，或在课的结束部分向学生开放性地提出一些启发式的问题。

在物质方面，尤其是在学生动手实验探索活动中，为了使学生处在愉快心理气氛中主动进取地去探索知识与应用所学知识，我供给了很多的实验器材为学生的学习探究活动供给必需条件，与此同时，还给学生安排探索创造的时间，以此进一步激发学生的学习兴趣和创造实践的欲望。

例如《水的浮力》一课学完后，让学生应用水的浮力做小船载货游戏比赛，供给质地大小相同的纸片和重量相同的玻璃球，让学生设计出各种各样形状的船，在水的浮力作用下，使各小组小船载的货物重量各不相同。

实践证明，给与学生一个激励自由创造学习环境，能使我们更接近学生，师生情感更加交融，教师只要努力地创新去导，学生就能自由地去遐想、自由地去设计，自由地去探索，一旦学生的创造热情被激发出来，他们的睿智就会闪现出让人想象不到的奇光异彩。

课堂教学效力会更加显着。

2、重视课堂创造思维的训练创造思维是多种思维在不一样水平上的综合。

创造性思维就其性质来说是发散思维和集中思维的有机结合。

但创造思维是在一般思维基础上发展起来的，与学生的知识结构，学习心理品质、个性特征都有密切的关系。

所以，培养学生的创造性思维我认为将从以下几方面来训练。

(1)多给学生供给各种思维发散的机会。

培养学生发散思维，关键是给学生供给各种思维发散机会，使学生能从多方面、多角度和多途径认识事物、解决问题。

(2)启发学生多角度思考。

学习贵在创新，仅有不拘泥、不守旧，不落套，除旧布新，才能进行创造性学习，在学生的思维过程中，教师要启发点拨，引导学生在思维活动的选择角度，运用方法，展开过程诸方面进行思考与选择，培养学生解决问题时删繁就简与选择多种途径的本事。

(3)创造性思维的产生除了要培养学生勇于质疑，打好基础，广开思路，运用联想和类比事物外，还要培养学生学会改变通常的思维方式。

这种思维方式即逆向思维。

逆向思维也是一种重要的科学思维，在教学中，运用逆向性思维也能诱发学生获得新知识。

在信息技术教学方面，为培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持他们终身学习和合作学习的工具，适应信息化社会的学习、工作和生活，我简单谈谈自我的.一些做法： 1、用游戏开始授课我们都明白键盘和鼠标是进行计算机操作的最基本的两件工具，然而就是这样两件每每需要用到的工具却是信息技术课训练的难点，为了克服这一问题，我在进行教学的过程中摆脱那种一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点的做法，先让学生玩《快打一族》，比赛看用鼠标打的猎物多，谁放走的猎物多，学生在打猎物等游戏的实践中发现，要取得好成绩就必须练习好使用鼠标，帮忙学生练习鼠标的快速定位、快速击键等技能，这样的练习，教师是不需要说任何的方法，更不需要强调说练习的重要性，学生自我就会将所有的精力投入到练习中，进行自主练习。

2、用情景引导学习。

在教学生利用计算机画画时，我先给学生们一些圆、长方形、正方形等各种各样的几何图形，让学生对照图形先用计算机把它们画出来，再利用这些图形拼凑出一些如小狗、小鸟、小房子、小树等图形，然后让他们再试着用画图软件自我去练习画、去发现，在练习的过程中就会产生诸如怎样使用各种工具、如何选取颜色等等问题，学生有了问题、有了疑问就会自我去想办法寻找问题的答案，在他们发现、交流、询问的过程中，学生的自主学习本事也就得到了培养，从临摹自我的作品开始进行学习，从身边的事务开始，不断将周围的物品、故事纳入到自我的作品中，使学生在学习中寻找情景，在描绘情景中学习。

3、用聊天即时沟通在信息技术课的教学中，我将FreeICQ引入课堂中，让他们能够利用这一工具进行点对点之间的交流，同时也能够广播自我需要的消息以寻求全班同学的帮忙，学生在这种跨越了小组的环境中，体验到了网络世界的魅力，真正做到了沟通无极限，缩短了学生之间、师生之间的距离，也体现了因材施教、因人施教的原则，为学生个体的发展供给了空间。

音乐教学方面，我从培养学生的音乐感入手，经过多欣赏、多模仿、多伴唱的方式，结合学校广播系统、录音机、多媒体计算机等的帮忙，将音乐教育渗透到学校的各个角落，到达每个学生都能准确、熟练地演唱十余首学校歌曲。

作为学校电教管理员和学校网管理维护工作的教师，必须不断更新知识，以适应信息技术的迅猛发展。

我除利用闲暇时间参阅各种资料、资讯外，还进取购买书籍、报刊来扩充知识面，并不断地进行实验，寻求第一手资料，检验新软件和新技术的可靠性、实用性，直到技术成熟应用到工作实际中。

截至目前，我个人已经具备了pC机和服务器的系统安装、功能设置，计算机设备故障的排除，网站的设计制作，网络故障的排除等方面的技能，能利用现有设备搭建有线电视直播系统，具备了现场和异地同步直播的本事，具备了电视专题片的修改、摄制、配音、配乐、特效处理的本事，能够完成音视频素材的整理、加工、转换等处理，使我校的现代化电教设备和计算机设备始终处于最佳运行状态。

目前，我正在进行网络直播的探索，期望在不久的将来能有所突破。

三、汇总成绩、再创辉煌今年，我个人撰写的《浅谈基于网络环境下的学生自主学习》一文，获得区级信息技术教学论文一等奖，并被选送参加市级论文的评选。

在网站建设方面，我更新了我校的教育教学网站，建立了自我的网络VOD点播系统，建成了校内的文件传送系统，暑假期间又完成了下载系统、音乐视听网、图片管理中心、电子图书馆的制作，为今后我校进一步拓展网络资源的应用，奠定了坚实的基础。

食堂财务管理方面，做到了规范、准确，并在区里的财务工作审计中受到了好评。

以上，是我对本学期个人工作的一点叙述。

从中我看到了成绩，也认识到了不足，我会在今后的工作中，以饱满的热情和积极进取的心态来迎接新的挑战。

学期教师述职报告6尊敬的杨校，陈校，亲爱的各位同事： 你们好！ 我叫冉烁琳，目前任职于对外交流中心，担任英语教师，我任课的课程名称是英语视听说。

具体地说，包括实境听口，美国学生艺术史，雅思托福的听力和口语两个单项。

坦白地说，相对于在座的各位老师，在教学方面我是没有优势的。

本科学的是日语，研究生读的是管理，也不是师范类院校毕业。

因此，在教学经验，方式，气场等等方面我还很稚嫩，想向各位学习。

然而，对英语的执着、热爱、坚持，和两年的留美经历，让我积累了很多的知识，雅思听力7.5,口语7分的成绩更使我相信自己是具备一定实力的。

确确实实，不论是教学还是班级管理方面，我都是在认真地，用心地做着每一件事，我想成为一名合格的.、优秀的、对我的学生有帮助的、受人尊敬的好老师。

就像杨校对我说的那样，"只要脚踏实地认认真真地做一件事，想要做不好都难"。

我记住了！ 最后，我想说，虽然我跟英语组的老师们不在一个部门，但是本质上我们教给学生的东西都是相通的，我很愿意向你们学习请教。

所以，很想下学期能够每周有一天的时间加入你们组一起备课，希望能得到允许。

这就是我的总结，谢谢！学期教师述职报告7 时间飞逝，一转眼，一个学期又将结束，回顾本学期的点点滴滴，感慨万千。

有成绩，令人欣喜；有疲累，但颇感欣慰；也有不足，更要勇敢面对。

体育工作，我最大的感触是不易。

本学期，体育工作取得了一定成绩，这与学校领导和老师们的大力支持是分不开的。

本学期我校组织参加了洛阳市元旦长跑比赛，荣获小学组团体第二名，王**同学获得小学女子组第一名；组织参加伊滨区运动会，获得田径团体第三名；组织我校冬季越野赛、组织我校体育特长生认定、组织我校学生进行体质健康测查等体育活动，都获得圆满成功。

当我亲身经历了，亲眼见证了每个活动全过程，深深的感到组织活动的不易。

就拿越野赛来说，原本比赛是想在11中旬进行，由于种种原因延迟了半个月。

举行这次越野赛，校长是非常重视的，多次询问，特别是安全问题，千叮咛万嘱咐。

王校长更是精心安排，从活动方案、安全预案的制定到各班队员的训练报名，从裁判员的安排到比赛路线的选择等方面做了大量的工作，并且多次和我沟通、协商、解决比赛中遇到的问题。

在比赛开始前的最后时刻，由于上级安全方面的要求，不能到校外组织活动，他又抓紧设计、制定校园内的路线，从丈量、计算到组织学生试路线，都是亲力亲为。

再看，裁判老师们，虽然年龄大，但是那股认真劲儿，绝不输给年轻人。

你们冒着严寒进行裁判工作，各司其职，为比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。

班主任们也是忙前忙后，发号码布、给同学们加油、记录名次，操场上到处都能看到你们忙碌的身影。

总的来说，体育工作取得的成绩离不开大家的支持与配合。

档案工作，我最大的感觉是疲惫。

学校直属以后，各种检查多了。

我想，这是上级领导对我校的信任，他们觉得我们能做好；同时也为学校的提升和老师们的提高创造了条件。

但是，每次检查都要看档案，所以档案工作就成了学校工作的一个重点。

教育均衡县创建档案、星级学校创建档案、绿色学校创建档案、推进学校教育信息化督导档案、体卫艺年终督导评估档案，档案整理工作可以说贯穿了整个学期。

在档案整理的过程中，老师们付出了相当多的时间和精力。

清楚的记得赵**老师虽然要疼的不行，但是还得坚持工作；清楚的`记得为了迎接第二天的检查，我们几个参与档案整理的老师一直忙到深夜三点，还有很多就不一一细说。

有人说，干得再好，不会写等于白搭。

我想，学校工作也是这样，干得再好，不会整理档案资料，也是白搭。

洛阳市学校管理先进单位、洛阳市绿色学校接踵而来的荣誉能够说明一切。

我们要善于反思，善于总结，才能更快更好地提升自己。

电教工作是做得最差劲的，和学校领导要求的相差很远，甚至连电教设备正常的运转都保证不了，有些老师报修了很久才得以解决。

由于种种原因，我校的电教工作还处于很初级的阶段，像微课的制作、交互式电子白板的应用，这些几乎是零。

就连音频、视频的下载、编辑等简单处理，word、excel的一些简单使用技巧，老师们知道的都很少，这对制作课件、制定教学设计等日常办公都是很大的障碍。

所以，我觉得下学期，要加强电教方面的培训，开展活动督促老师们将所学知识用于教学、牢固掌握。

当然，这只是我的想法，还需要和领导协商，征求老师们意见，然后才能实施。

本学期虽然忙碌，但有提高；虽然疲惫，但成绩令人欣慰，回头看看，觉得所有的付出都是值得的。

相信，在董校长的领导下，全体教师通力协作、奋力拼搏，一定会使**小学的明天更加辉煌！ 为了**小学辉煌的明天，加油！加油！！学期教师述职报告8 在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级113班的班主任工作和七年级113班及八年级112班的历史教学工作，同时兼任了文科教研组长、图书管理员、多媒体室管理员、收发员。

一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。

现具体总结如下： 一、班主任工作 在担任七年级113班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。

严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。

及时发现问题及时处理。

我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。

培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

二、其他管理工作 本人在校行政的领导下，圆满完成了本年度的教研工作、图书管理工作、多媒体管理工作、收发工作，顺利通过了教育局的年度评估。

参加了局里举办的图书管理员培训，参加了局里组织的听课活动。

组织本校教师开展教研活动，其中杨剑老师的公开课《自己去吧》，充分利用多媒体，在ppt中运用flash动画，教学效果良好，获得全校师生的一致好评。

三、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的‘过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育历史教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。

积极进行教学改革。

积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

教育需要个性，没有个性就无所谓教育。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

教育的魅力就在于个性的独特性，越有个性的教育就越美，越能发现独特的美的人就越有教育能力，越有创造力。

所以，在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行历史思考时充分得以自由地运用。

四、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好第二课堂，实施素质教学。

根据所带班级学生的基础，发掘有历史特长的学生，组织他们在第二课堂进行写作培养，并按年龄、基础等情况，把他们分为初级班和创作班，按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。

学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，写作水平有了很大的提高。

五、其它工作 除了日常的教学工作之外，我还积极地尝试网络写作。

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得一定的成绩。

但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。

寄望于下一学年度为提高我校学生的文科水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！ 述职人：学期教师述职报告9 本学期我校围绕课改加习惯养成的工作思路，主要做了如下工作，欢迎各位领导及同仁批评指正： 安全工作： 1、工作原则，从领导带班、教师值班和门卫的配合。

保证校园内各个区域从学生入学到离校有人监管。

特别是上下学期间，课间时间及节假日时间内的有效监管。

2、把好病从口入关，倡导学生不带零食进校园，禁止喝生水。

除了平时每周例会上强调食品安全外，本学期又安排了两次食品安全讲座。

同时，加大课间活动强度，增强身体抵抗力。

3、把交通安全、用电安全、及消防安全的工作做在平时，保证每周检查设施，一周一强调，一月一次专题讲座。

为加强防溺水安全教育，我校举行了珍爱生命师生签名活动，在危险水域悬挂横幅加强对学生的提醒，期末与家长面对面签订安全目标责任书。

存在不足，学生防范意识还不够强，安全行为习惯有待进一步提高。

师生锻炼： 我们从每天锻炼1小时入手，根据我校的场地设计了冬、夏春秋三种课间锻炼方式，特别是春秋冬季的大课间师生共同跳绳，使每名学生都能掌握单摇、双摇及花样跳8字跳，身体体质在心率提高中得到提高。

校园足球队的每天坚持锻炼，使学生提高了对足球的兴趣，锻炼身体的同时加强了团队精神的锻炼。

今年的春季我校组织跳绳比赛，涌现出一批跳绳能手，并且年龄趋向低龄化，如一年级的张夏菡同学双摇30秒跳出了45次的好成绩。

正因为全体师生始终如一的坚持，全校师生精神面貌明显改观。

存在不足：校园场地有限不能满足更多的学生对足球的向往。

师生读书： 学期初学校统一制定师生读书时间，要求师生每周师生统一读书时间。

语文教师随班与学生一起读书，其他教师在办公室一起读书，同时写读书笔记、心得体会。

学校办公室有图书柜，专业书籍50多本，每班教室配有书柜，配有图书70多本，各班定期交流互换。

一二年级 注音图书每学期读书不低于4本，三四年级不低于6本，五六年级不低于8本的读书计划。

各班以班为单位每两周开一次读书交流会，学校每月评选出一次读书明星在升旗例会上发言。

争取通早日让每个学生都养成读书的好习惯。

存在不足：学校层面开展读书活动不足。

教师读书质量不高，专业程度不够。

改进方法：争取多渠道筹集书籍和学校购买图书相结合补充学校书柜。

把家长也发动到读书的行列中来，多开展亲子读书活动。

多开展教师读书交流会，加大奖惩力度。

同时定期向教育博客发送文章，学习优秀博文。

存在不足；教师写作习惯还没有养成。

数字化校园建设： 利用村委给教师配发的笔记本电脑，配合班班通系统。

要求每位教师每周用课件上课不低于3节，制作课件，下载优秀案例，学习优秀教案等。

下一步工作，下学期每位教师百分之90的‘课程要用到班班通的优质教育资源。

课堂改革工作： 根据中心校课改工作布置，结合我校教师特点，我校确定了一至六年级必须按照24字教学模式分组编号，上好新授课，根据学习资料安排该有学生讲的老师不讲，该有2号说的不能1号说，该有3号补充的2号不能说，课堂时间不够的，拉堂也不能有别人带说。

练习课，教师要认真准备典型习题，重点多讲掌握不好的类型题，多用两人小组互查互调，两人小组是效率最高的学习方式。

复习课，精炼少讲，多用兵教兵的办法，教师坚决不能大包大揽替学生讲。

试卷评讲课采取灵活多样的面批、自批、互批的办法找知识漏洞，采用两人小组互说、向组长汇报的办法补缺，利用错题本、错字集中营的办法加强对错误的改正。

此外，每周四下午业务学时间共同学习24字教学操作手册，认真领会其操作要领，将其尽快运用到教学中去。

研讨会，教师多交流小组捆绑式评价的方法，运用要领，既要调动学生学习、帮助他人的积极性，又要不斤斤计较分数。

4月份，中心校到我校对课改工作进行了指导，根据建议我校教师结合各种学习资料加强学生课前预习的指导，使学生在课堂上有讨论的知识点，提高课堂效率。

存在不足：缺乏完整系统的导学案，学生评价仅局限于课堂。

以上是本学期我主要做的工作，不到之处敬请领导同仁指正。

学期教师述职报告10 又一个学期过去了。

回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。

回顾一学期来的工作，总结如下： 一、思想品德 本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。

以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。

爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩 1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。

后学期，我带的是大七班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。

注意观察幼儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随机教育。

四、安全工作 安全工作幼儿园工作的重中之重。

保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。

不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的‘管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。

五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。

3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。

在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学经验。

对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切联系，实现家园同步。

与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。

并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行课题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！学期教师述职报告11 我是因为喜欢才从事幼儿教师这个职业的，小孩子的天真、活泼让我们的生活充满活力，所以我以积极的、主动的态度去对待我的工作。

从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从那个时候开始我将为人师表，一言一行都影响着一批人，也就是我所教育的对象的未来，活泼可爱的小朋友，我要对他们负责。

而且幼儿的心理很脆弱，他们的模仿力又急强，所以作为幼儿教师的我更应该在各方面严格要求自己，用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关心别人。

在这半年的教学工作中，我热爱幼教工作，对待幼儿能给予关心，爱护。

合理安排幼儿的学习，生活。

力求让幼儿身心愉快地成长，为其打好人生的基础。

随着幼儿教育改革的不断深入，人们的教育观念也随之发生了变化，教师们已告别了传统的统一由教师预设的教学方式，通过学习新《纲要》，开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异，尽力满足每个幼儿发展的需要。

在教育实践中，促进幼儿生动，活泼，主动的发展，而关键就是教师。

因此我坚信要勤奋工作，扎实工作，服务热情周到，真心诚意为幼儿，经常和家长沟通，了解幼儿在家的情况，和家长交换意见和建议，共同教育幼儿。

在实际工作中能认真开展班级工作，合理组织幼儿一日活动；在生活中细心照料每一位幼儿，做好保养工作；在教育教学中，面向全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协调发展。

为了改变自身的教育观念，我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例，学习各种教育方法，积极学习新《纲要》。

户外体育活动是幼儿园活动的基本内容，它不仅给幼儿带来欢乐的情绪，有助于幼儿的运动能力，有效地促进幼儿身体的发展。

而且，能为幼儿心理发展提供了良好的条件，促进幼儿身心和谐地发展。

新《纲要》中也提出教育活动以游戏为主。

所以，现在的一些活动并非一定要遵循教材因材施教，而可以加入幼儿感兴趣的事物，由此可延伸为一节活动。

并且能让幼儿间的交往能力得到一定的培养。

让幼儿在游戏中玩，在玩中学，学中乐！ 身为大班的教师，幼儿即将进入小学，如何使幼儿顺利地适应一个崭新的学习环境？我在工作中重视幼儿的德育工作和幼小衔接工作。

幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养，将终身受益。

所以为了保证我们下一代具备良好的素质，我非常重视幼儿交往合作能力的培养。

在日常生活中，我利用多种形式，让幼儿学会交往，提高其交往合作能力。

幼儿园的班级工作是烦琐而细致的，这要求我们要有很大的‘耐心和爱心。

在一日活动中我们加强了各方面的常规管理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培养幼儿在心理，学习能力，自理能力，交往能力等各方面的发展，为他们进入小学做好衔接工作。

教育幼儿从小要学好各种本领，使孩子的能力得到了全面的提升。

幼儿的安全工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，好奇心强，喜欢模仿，在室外活动的时候是最容易出现意外的，所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力，尽管如此，在这方面还是出现了一些意外的事件，这也是我在工作中存在的不足的地方。

在过去的这段时间里里可以说让我又学到了很多，这也要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和理解，也让我深刻的体会到作为教师要时时刻刻从“幼儿发展为本”的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的参与者，讨论者，而不仅仅是教学活动的执行者。

幼儿...