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主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编为大家收集的中班安全教育主题班会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中班安全教育主题班会活动方案1　　活动目标：　　1、培养幼儿的防范意识，提高幼儿的自我保护能力。

　　2、让幼儿知道接触陌生人给自己带来的危险。

　　3、让幼儿不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　　4、加强幼儿的安全意识。

　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　活动准备：　　零食、玩具、陌生人送礼物的课件　　活动过程：　　一、导入(谈话导入)　　——小朋友你们遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的时候你会怎么做?(幼儿各抒己见)　　——小朋友刚才说了那么很多不同的方法，你们说的都很棒!那我们来看看动画的小朋友遇到陌生人事怎么做的?　　二、观看课件(讨论，提升经验)　　——你们看到动画里的那两个小朋友遇到陌生人是怎么做的?　　——(幼儿说一说课件)小朋友观察的都很仔细　　——引导幼儿讨论：生活中如果陌生人接近你的时候我们该如何保护自己，才能不受骗呢?　　——(幼儿说一说)不和陌生人说话、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，马上找爸爸妈妈，找警察叔叔帮忙等远离陌生人。

　　三、情景表演　　——小朋友现在把你们找到的好方法和刚刚学到的.好方法，我们一起来做个情景游戏。

　　——创设情景游戏(陌生人送礼物)　　四、夸一夸　　——刚刚在游戏中，小朋友都想了很多方法，远离陌生人，你的办法真不错，不吃陌生人给的食物、不和陌生人说话、不跟陌生人走。

小朋友记住了，在任何适合时候有陌生人和你接近的话，你们都要想出好的办法远离他们，还有在外出时也不要离开集体或成人，在爸妈没在家一个人在家的时候，不给陌生人开门，遇到陌生人不能轻信。

中班安全教育主题班会活动方案2　　活动目标：　　1、知道110、119、120几种特殊号码及作用。

　　2、学习使用特殊电话号码，知道不能随意拔打。

　　3、初步培养幼儿的自我保护意识。

　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：　　自制电话一部、自制PPT、110,120,119号码图片　　活动过程：　　1、引出特殊号码，初步了解110、119、120的特殊性。

　　导入活动《小鸟和小老鼠》　　附儿歌：　　小鸟，小鸟，住在大树上，　　小老鼠，小老鼠，住在大树下，　　喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，　　喇叭花，喇叭花，变成小电话，　　喳喳喳，吱吱吱，　　小鸟跟小老鼠说着悄悄话。

　　提问：小鸟和小老鼠是怎么说悄悄话的？（打电话）　　小朋友你打过电话吗？你是怎样打电话的？（请小朋友来试一试）　　有几个号码很特殊，跟我们平时打的电话号码不一样，你知道是哪几个吗？（点击课件显示110、119、120）　　小结：　　家里的电话号码和手机号码的数字很长，有7—11位数，在我们生活中有三个特殊的电话号码，它们只有3位数，分别是报警电话110、火警电话119和急救电话120，这三个号码是人们在碰到危险和紧急情况下使用的。

　　2、初步了解特殊号码的作用。

知道110是警察，119是火警，120是急救电话　　①、119是什么情况下拨打的？是火警电话，发生火灾的时候才能拨打119，火是很危险的，我们能随便玩火吗？　　②、120是什么电话？什么时候拨打120？（急救电话，严重的伤或是得了急病，严重的病）　　③、110是什么电话？什么时候拨打110？（报警电话，抓小偷抓坏人）　　3、初步学习在紧急情况下该如何打特殊电话。

　　⑴、学习拨打报警电话。

　　①播放有小偷的照片　　提问：发生了什么事？（有小偷）怎么办啊？（打110找警察）　　②集体打电话（点击课件，警察叔叔出现并配音）　　交流讨论后提问：警察叔叔问了什么，我们是怎么说的？　　小结：拨打报警电话110时，要说清事情发生的具体地址是哪里(如具体的街道、旁边有什么大的建筑物)，发生了什么事情及你的姓名和联系电话等等。

　　⑵、场景二生病了该怎么办/着火了怎么办　　①、图中的小朋友怎么了，我们应该打什么电话？应该怎么说？请幼儿拨打（课件急救中心的`阿姨出现，配音）　　②、出示着火图片，提问：该打哪个电话？应该怎么说？　　小结：　　我们在拨打火警电话119和急救电话120时，也都要说清楚事情发生的具体地址是哪里、发生了什么事情、你是谁、你的联系电话是多少，这样才能方便110、120中心尽快前来处理。

　　4、知道不能随意拨打特殊号码，进一步拓展知道什么情况下拨打什么电话。

　　这三个电话号码很特殊，为了方便我们记住，它们只有3位数，我们能随便拨打特殊电话吗？（我们随便拨打会造成线路拥挤，真正需要帮助的人就没法得到帮助，也会给警察、消防员、医务人员造成不必要的工作麻烦）　　号码游戏　　每个号码一个圆圈，PPT出示图片，当发生这些事情时，你觉得应该拨打哪个号码就站到哪个圆圈里。

　　进一步拓展在什么情况下拨打特殊电话，在什么情况下先拨打哪个特殊电话，并培养幼儿的自我保护意识。

　　5、结束活动:欣赏课件，进一步了解110、120、119的工作。

　　（孩子们，这就是咱们的人民警察、消防官兵、医护人员，哪里有困难，哪里就有他们的身影，他们一直在救人，助难，抢险，救灾的第一线，安全给别人，危险给自己。

当夜晚来临，你已经入睡时，他们依然坚守在岗位，守护着我们，保卫着我们的家园，他们太累了，让我们用热烈的掌声向他们致敬！)中班安全教育主题班会活动方案3　　活动目标：　　1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

　　2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

　　3.加强幼儿的安全意识。

　　4.探索、发现生活中的`多样性及特征。

　　5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　活动准备：　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图　　活动过程：　　一、师幼谈话进入本次活动的主题。

　　--师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)　　--师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。

)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

　　二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

　　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

　　--师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

　　--师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

　　--师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

　　--师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

　　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

　　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

　　请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。

"中班安全教育主题班会活动方案4　　活动目标：　　1、初步培养幼儿的自我保护意识　　2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。

　　3、了解一些简单的安全常识。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　活动准备：　　挂图3幅　　活动过程：　　一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的‘对吗?　　二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?　　教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。

　　三、寻找危险的物品　　将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。

　　渗透方式：　　在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。

　　家长工作：　　请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。

中班安全教育主题班会活动方案5　　活动目标：　　1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。

　　2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。

　　3、有初步的自我保护意识。

　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：　　幼儿儿歌，幼儿园上下楼梯场地，幼儿用书　　活动过程：　　一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

　　1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢？（楼梯）上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情呢？　　（提示小朋友有秩序的.回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。

）　　2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。

　　师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友。

　　二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论。

　　你认为他们做得对吗？为什么？说说应该怎样上下楼梯？　　三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿注意以下几个要领；　　1、上楼梯时不要乱推人。

　　2、上楼梯时不能说话，打闹。

　　3、上、下楼梯时靠右手走。

　　4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。

　　5、小朋友之间要相互帮助，不能推挤小朋友。

　　四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。

　　1、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。

　　师：今天吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的？　　儿歌：《上下楼梯》　　一二三四五六七，小朋友们上楼梯；　　向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；　　小手扶着小栏杆，一级一级往上走；　　七六五四三二一，小朋友们下楼梯；　　向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；　　小手扶着小栏杆，一级一级往下走；　　上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记！　　师：儿歌的名字叫什么？儿歌里面都说了些什么呢？　　师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯！中班安全教育主题班会活动方案6　　活动目标　　1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

　　2、能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

　　3、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备　　1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》　　2、图片：（老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

过期的食物。

腐烂变质的食物。

假冒、劣质的食物。

没洗干净的食物）　　3、每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）　　4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。

　　活动过程　　一、激发兴趣　　1、播放120急救录音，教师紧张提问：发生什么事啦？（幼儿相互猜测）　　2、教师出示一个小小的铁制五角星，故作神秘：“要想知道发生什么事？还要从这个小小的铁制五角星说起。

”　　二、真实案例《卡在气管里的五角星》进入　　教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。

爸爸妈妈担心死了。

着急的父母叫来医院的急救车，后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。

医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。

经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。

医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。

”　　讲述完后提问：　　1、龙龙的身体好受吗？　　2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？　　3、医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？　　4、医生对龙龙说了什么？　　5、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？　　教师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。

希望所有的.小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。

　　三、观看课件、情景表演深入　　１、课件《进餐时》　　内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。

　　教师和幼儿一边观看一边讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？　　教师参与发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。

所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。

　　２、课件《肚子为什么疼》　　内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。

冬冬马上吃了。

冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。

”“我不怕脏”冬冬吃了很多。

夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

　　观看后讨论：　　小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？　　观看图片：　　（１）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

　　（２）过期的食物。

　　（３）腐烂变质的食物。

　　（４）假冒、劣质的食物。

　　（５）没洗干净的食物。

　　分析比较：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？　　小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。

吃水果之前一定要洗干净。

买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。

一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。

　　３、教师与幼儿配合情景表演《好吃的鱼》　　内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。

做了一道好吃的葱油鲤鱼。

明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。

妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。

提问：　　（１）明明应怎样吃鱼？　　（２）鱼刺卡在喉咙里该怎么办？　　孩子共同总结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。

　　四、游戏“判断对错”渐入分组进行游戏：　　１、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

　　（用课件显示动画的儿童专家提醒：）不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。

而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。

　　２、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

　　（用课件显示动画的儿童专家提醒：）小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。

特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。

　　３、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。

　　（用课件显示动画的儿童专家提醒：）夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。

　　４、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

　　（用课件显示动画的儿童专家提醒：）玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。

　　五、操作活动巩固　　１、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。

　　例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。

　　２、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论，主动操作。

　　六、师幼共同布置“不乱吃东西”主题墙　　1、教师快速在主题墙画出笑脸和哭脸，幼儿把活动后的不正确的图片张贴在主题墙的哭脸中，正确的图片张贴在主题墙的笑脸中。

（配上轻音乐）　　2、教师在一旁鼓励幼儿，把其他不能吃的东西添画在主题墙上。

　　3、教师鼓励幼儿继续发挥想象和创意，设计“不乱吃东西”的家园互动小标语。

　　4、教师整理幼儿语言，一边读一边书写到主题墙上。

　　如：请家长、小朋友配合老师晨间一摸、二看、三查、四问。

　　请家长和老师共同关注小朋友的安全。

　　小朋友不带危险东西入园。

　　午睡上床前，兜里无异物。

　　小朋友少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。

婴幼儿刷牙时机主要有出生后清洁、乳牙萌出期、1-3岁自主练习期、3-6岁巩固期、6岁后恒牙护理期五个阶段。

1、出生后护理：虽未长牙，但需用纱布蘸温水轻柔擦拭牙龈和舌面，每日1-2次。

此举能清除奶渍残留，培养口腔清洁习惯，降低风险。

后喂少量温水也有助于口腔清洁。

2、乳牙萌出期：首颗乳牙通常在6-8个月萌出，此时应选用硅胶指套牙刷。

家长需环抱孩子，用指套刷牙龈和表面，力度需轻柔。

出牙期牙龈红肿可配合冷藏牙胶缓解不适，避免用力摩擦引发出血。

3、1-3岁练习期：此阶段选用小头软毛牙刷，含氟牙膏用量为米粒大小。

家长可采用膝对膝体位帮助刷牙，重点清洁后牙咬合面。

可让孩子尝试握柄模仿动作，但需家长完成最终清洁，确保每颗牙面刷洗8-10次。

4、3-6岁巩固期：儿童能独立完成简单刷牙动作，但仍需家长监督补刷。

推荐使用计时器确保2分钟刷牙时长，采用改良巴氏刷牙法。

此阶段可配合菌斑显示剂检查清洁效果，每季度进行口腔检查。

5、6岁后护理：恒牙开始萌出需更换成人牙刷，含氟牙膏增至豌豆大小。

重点清洁六龄齿窝沟，必要时做窝沟封闭。

建立早晚刷牙、餐后漱口习惯，配合牙线清洁邻面，每年进行两次专业洁牙。

婴口腔护理需循序渐进，0-1岁以纱布清洁为主，1岁后过渡到软毛牙刷。

建议选择儿童专用含氟牙膏，氟含量在500-1100ppm为宜。

避免睡前饮用奶制品，定期进行涂氟防护。

家长示范刷牙动作能提升孩子配合度，3岁前建议完全由家长操作，6岁前需监督补刷。

乳牙健康直接影响恒牙发育，早期建立正确刷牙习惯可降低龋齿发生率70%以上。

刷牙时牙齿出血是什么原因 回答：刷牙时出现牙齿出血常见的原因是牙龈炎，常由于口腔卫生太差，口水和食物混合后形成牙菌斑吸附在牙面上，没有及时清掉，就会形成牙结石，刺激牙龈发炎，从而引起出血。

这种情况一般去医院口腔科进行超声波洁治，把牙结石等刺激物去除，就会解决问题。

还有可能是服用了抗凝药物，也会引起出血。

高血压或白血病以及其他类型的血液类疾病，也会出现出血情况。

所以最好还是去医院面诊确诊病因后对症治疗。

洗牙后可以刷牙吗 回答：洗牙后需等待牙齿敏感期过去后大约5~6小时再刷牙，避免不适感。

洗牙有助于清除牙齿污垢和食物残留，保持口腔健康。

洗牙后应避免食用色素较深的食物，饮食应以清淡为主。

核心在于洗牙后适时刷牙以保持口腔清洁，并注意洗牙后的饮食禁忌，保护牙齿健康。

拔完智齿多久可以刷牙 回答：拔智齿后需根据个人恢复情况决定刷牙时间，通常为术后一到两天。

智齿通常在特定年龄段萌出，若生长正常则无需拔除，可增强咀嚼功能；若智齿生长异常引发炎症，则需及时拔除，避免影响牙龈及相邻牙齿。

拔牙多久可以刷牙,怎么刷 回答：拔牙后需等待24小时方可开始刷牙，刷牙时需轻柔并避开伤口，防止刺激引起出血。

恢复期间需注意护理，避免刺激创伤部位。

若缺失牙齿，可在伤口愈合后进行种植牙手术以恢复咬合功能。

建议遵循牙医指导进行口腔护理和恢复。

拔牙后多久能刷牙 回答：拔牙后需等待至少24小时待伤口愈合稳定后再刷牙，同时应根据自身情况避免在出血严重或血液未形成血块时刷牙，以避免加重出血和引发牙龈感染等问题。

具体刷牙时间需根据个人恢复情况而定。

刷牙经常出血是怎么回事 回答：刷牙时频繁出血可能是由于牙龈炎引起的，伴随咀嚼无力等症状。

治疗可采用超声波洗牙，利用高强度震动去除牙渍后用水雾冲洗干净，以预防牙周炎和牙龈炎，提升牙齿美观。

洗牙后牙齿敏感，需避免刺激食物。

隆鼻多久后可以刷牙？ 回答：隆鼻之后，主要是保证鼻子的形状，所以不要急着刷牙，睡觉的时候平躺，枕头适度抬高。

最好不要戴眼镜，不要擤鼻涕或上下或左右推鼻涕，要轻洗脸，不要做过于激烈的运动此外，要按时用药消毒和预防感染饮食宜清淡，避免辛辣等刺激性食物，并多喝水以减轻肿胀。

怎么刷牙能使牙齿变白 回答：为了实现牙齿美白，可以尝试使用醋或橘子皮粉作为辅助手段。

具体方法是将醋在嘴里保持1到3分钟后再刷牙，或是在吃橘子后将橘子皮晒干磨成粉与牙膏混合刷牙。

但需注意，醋的酸性可能对牙齿造成伤害，因此此类方法每月最多使用两次，以避免长期损害。

同时，橘子皮粉虽然能快速达到美白效果，但也建议一周使用一到两次。

除此之外，定期去牙科医院进行洗牙或选择冷光美白技术也是有效的美白方法。

然而，所有方法都应适量使用，以免对牙齿健康造成潜在风险。

隆鼻第二天刷牙了有影响吗 回答：一般来说会有影响，不利于塑造他的鼻子。

隆鼻手术是在鼻子上做一个小切口，然后把填充材料放入其中来塑造鼻子。

填充到鼻子中的玻尿酸可以与皮肤组织很好地结合而没有排斥。

隆鼻手术后，要注意鼻子的护理，不要做剧烈的运动，避免撞到鼻子。

矫正牙齿怎么刷牙才干净 回答：矫正牙齿期间刷牙的时候可以把矫正器摘下来，然后再刷牙，这样刷出来的牙齿会比较的干净，而且还可以有效的避免食物在口腔当中残留，避免发生口腔疾病。

牙齿矫正的过程当中应该注意好口腔卫生工作，尽量不要吃太硬的食物，否则会导致矫正器出现破损的现象，牙齿疼痛感也会有所增加。

为什么刷牙刷不干净 回答：牙齿刷不干净，可能是刷牙姿势不正确引起的，也可能是长期吸烟摄入含有色素的食物比较多有关系，应该早晚认真刷牙，可以选择巴氏刷牙法进行刷牙，同时注意有好苗以及内侧面的清洁，长期抽烟习惯也是从摄入含有色素比较多的食物也会出现这种现象，可以通过冷光美白的方法进行解决 牙齿刷牙出血怎么办 回答：牙齿刷牙出血怎么办。

引起刷牙时牙龈出血，常见的原因有以下几种:临床上最常见的是慢性牙周炎，常常伴有牙龈充血肿胀，牙龈出血，口臭，牙齿松动，牙齿疼痛等等，需要长期定期到口腔科进行洁牙治疗。

最基础的牙周治疗就是洗牙，专业上称之为龈上洁治，它是通过手动或者超声波的器械，将附着在牙齿和牙龈之间非常牢固的牙结石清理干净，从而达到牙周健康的目的，绝大多数患者在洗牙后牙龈出血都会明显减轻。

牙齿刷牙出血怎么办 回答：牙齿刷牙出血很有可能是慢性龈炎的症状建议保证良好的刷牙习惯。

牙齿刷牙出血，病人应该看看出血部位的牙齿。

刷牙牙齿出血怎么回事，牙齿出血实际上是由，牙龈炎，牙周炎导致的，若存在局部因素，就要有针对性的，进行牙周基础治疗，一些全身疾病，可能会加重牙龈出血，应用适合的方法进行治疗，对于血友病患者，要到综合医院的血液科，补充相应的凝血因子，白血病患者要先控制住病情，之后才能做相应的处理。

牙齿美白可以刷牙吗 回答：牙齿美白之后是可以刷牙的，不会对牙齿有影响，牙齿美白主要就是通过超声波洗牙的方式，洗牙的仪器会发出一种高频率的震动，就会刺激到牙齿表面，可以快速的去除牙齿表面的牙菌斑还有结石，从而达到牙齿美白的效果。

美白牙齿之后一定不要吃色素重的食物。

牙齿矫正可以刷牙吗 回答：牙齿矫正一般是可以刷牙的。

除了在拔牙期间不能刷牙，其他时候都要刷。

建议三餐后刷牙，可以选用中等硬度刷毛、刷头较小的牙刷。

被牙套遮挡的牙面可以使用牙线或者水压线来清洁。

保持健康的口腔环境，对正畸以及日常的口腔健康都非常重要。

要注意在矫正期间不可以吃粘牙、坚固的食物，以免损坏牙套，也会对矫正效果产生不利影响。

牙结石会刷牙出血吗 回答：牙结石可能会刷牙出血。

患有牙结石的患者，可能会给牙龈部位带来一定的刺激，在刷牙时便有可能会出现牙龈出血的现象。

得不到及时有效的治疗，还有可能会导致牙龈萎缩。

要想使疾病尽快改善，需要在医生的指导下合理使用超声波血压的方式进行治疗，同时也可以配合使用牛黄解毒片等清热解毒的药物，对于疾病的恢复有很大的帮助。

牙结石刷牙能刷掉吗 回答：牙结石刷牙不能刷掉。

牙结石附着在牙齿表面，通过单纯的刷牙无法去除牙结石。

需要到正规的医院接受洗牙治疗，通过超声波洗牙的方式缓解病情。

在日常生活中需要养成良好的刷牙习惯，注意口腔部位的清洁护理。

同时要定期到正规医院的口腔科查看牙齿情况，出现异常可以立即接受治疗。

在日常生活中不吃辛辣刺激性食物，防止加重牙齿损伤。

牙贴贴完后要刷牙吗 回答：牙贴贴完后要刷牙，做完牙齿贴面之后，刷牙可以减少牙齿贴面，上面受到不良的刺激，有利于保养牙齿的。

牙齿通过做贴面能减少牙齿的敏感度，起到比较好的保护牙齿的效果，让牙齿更加健康。

通过做牙齿贴面之后，要减少吃辛辣的食品和色素过深的食品。

牙痛可以用盐刷牙吗 回答：牙痛一般不可以用盐刷牙，因为盐不能止痛，甚至还有可能会刺激局部，从而加重牙痛症状。

牙痛有可能是龋齿造成的，还有可能是根尖周炎引起的，另外和牙髓炎也有一定的关系，但也不排除是外伤导致的。

如果牙痛比较严重，需要去医院口腔科进行检查，明确具体原因，必要时可以选择根管治疗，能够去除坏死的牙神经，从而缓解牙痛现象。

牙痛用盐刷牙有用吗 回答：牙痛用盐刷牙多数情况下没有用。

盐有沙眼消菌的作用，是用盐刷牙对牙齿能够起到比较好的保健效果，但是对于治疗牙齿疼痛却没有很好的作用。

牙齿疼痛有可能是因为龋齿引起，还有可能是因为上火导致，也有可能是因为外伤造成。

想要治疗牙痛可以在医生的指导下服用甲硝唑等药物治疗。

治疗期间饮食要以清淡为主，不可以吃辛辣食物。