编程学习之看书看代码放开书本敲代码

2.多看代码。
3.多敲代码。
这些我不想多说,也觉得没有多说的必要。
经常在CSDN上看
【菜科解读】
2.多看代码。
3.多敲代码。
这些我不想多说,也觉得没有多说的必要。
经常在CSDN上看到有人问“我学习C++一段时间了,该如何进阶?”,然后接着就是一大堆的人,重复这上面的三句话或者更多,我不是说这些方法是错的,我只是认为,这样没有点到本质,初学者喜欢依赖于书籍,他们看书了,他们也照着书敲了代码,但是他们就是感觉一直在基础的层面上打转,这是为何呢?在C++里定义复制构造函数时,大家知道,一般对于类中含有指针的,要进行深复制,而不是浅复制。
而我在这里也要讲一个类似的方法,那就是关于编程的浅学习与深学习的问题。
大家在这里可以先试着想想自己平时是怎么学习编程的?遇到一个新函数、新概念,大家是看书?记住概念?看看代码?抑或是其他?我根据个人的理解和经验,在没遇到一个新知识时,我把学习这个知识点的深度分为三个层次,依次深入:①.看了书,看了代码。
②.在①的基础上,照着书把代码敲在电脑里运行了。
③.在②的基础上,自己根据自己的理解和脑海里的记忆,不看书,把代码敲在电脑上,并运行。
对于第①个层次,一般会发生在以下情况下:平时没学习,考前疯狂的看书,但是没时间敲代码,于是把书和代码都用学习概念的方法—->死记,这样,直接导致了考时忘光光,考后欲哭无泪。
对于第②个层次,大部分人应该都处于这种情况。
大家平时学习时,是一种机械化的学习,也就是第②种层次所说的,照着书敲代码,这样虽然当时把程序运行出来了,很高兴,但是,如果我接着让你不看书,自己动手再敲一遍,有几个人可以敲出来?抑或是,我把题目要求改一改,让你们用这个新学到的方法做,有几个人可以做出来?这就是第②种层次的弊病,网上很多人都建议,自己动手把代码敲在电脑上,但是我相信,他们的本意是让大家不看书,把代码敲上去,而不是只是简单的照着书敲代码。
对于第①种层次,根本谈不上是学习;而第②种层次和第③种层次,就是我在文章标题里所说的浅学习和深学习的区别。
我说了很多,可能有些人觉得是废话,只需要一两句就可以说清楚的。
本文的目的,只是为了分析浅层次与深层次学习的区别,进而能自己去区别学习层次,虽然一两句话也可以说清楚,但是却无法印刻在读者的脑海里,更无法自己去形成这个概念,也就无法判断自己的学习是否到位。
最后,我像把文章用几句话总结一下:1.学习编程,要完成三个步骤:①:看书,看代码;②:对照着书敲代码;③:抛开书本,自己根据自己理解,去敲代码,或者自己给个题目,然后用新学到的知识去解决;2.学习编程,如果只做到上面两个层次,不如不学,把时间留着去打会球,因为这样根本没学到知识,当然,不排除有些人记忆力超强。
3.以上学习方法可以运用到其他学习上去。
大家自行去理解,寻找一套适合自己的学习方法。
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邢邵有着怎么样的文学造诣?对后世有着什么影响
曾经在北魏、做官,官至中书监(官名,与中书令职务相等而位置略高,同掌机要,为事实上的宰相),摄国子祭酒,授特进。
因出身仕宦,受到良好的教育,故邵十岁便能属文。
邢邵少年时期在无忧无虑的山水游宴为娱的生活中度过。
到他倦于饮谑以后,才广读经史,“文章典丽,既赡且速,年未二十,名动衣冠。
”? 邢劭擅长骈文,史称其“所作诏诰,文体宏丽”。
又说“每公卿会议,事典故,劭援笔立成,证引该洽,帝命朝章,取定俄顷。
词致宏远,。
与济阴温子升为文士之冠,世论谓之‘温邢’”(《北齐书·邢劭传》)。
他现存的文章多为应用文字,辞藻华丽,讲究对仗。
《》和《家训》都说他爱慕和仿效南朝梁沈约的文风。
除骈文外,他也能作诗赋。
《冬日伤志篇》中的诗现存8首,其中如《》、《思公子》等,内容与形式均摹仿齐梁诗。
他的《冬日伤志篇》较有特色,写到了北魏都城洛阳经尔朱荣之乱及挟魏帝迁邺后的残破景象,以“遨游昔宛洛,踟蹰今草莱;时事方去矣,抚己独伤怀”作结,风格比较高古,情调也颇苍凉。
他的赋仅存《新宫赋》佚文一段,《艺文类聚》有著录,似是铺采□文的大赋。
邢劭对文学有一些见解颇为可取。
他主张“自汉逮晋,情赏犹自不谐;江北江南,意制本应相诡”(《萧仁祖集序》)。
他还说:“沈侯文章用事,不使人觉,若胸臆语也。
”(《颜氏家训·文章篇》)这些议论都很有见地。
《·经籍志》载,邢劭集原有31卷,今皆散佚。
张溥辑有《邢特进集》,收入《汉魏六朝百三家集》中;《北史·邢邵传》载有一篇《奏置学文》。
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小学的作文400字(大全6篇)
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学的作文400字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学的作文400字 篇1 去年暑假,爸爸妈妈带我回到了我的家乡。
我的家乡有一条小河,每次回到家乡,我都会去那条小河看看。
它像一个魔术师,在春、夏、秋、冬里变来变去。
春天小河像一个顽皮的小男孩。
小河旁种了许多绿油油的小草,小河里种了许多荷叶。
小鸭和小鱼在碧水中嬉戏。
在蒙蒙细雨时,给小河盖上了一张模糊的被子。
夏天,小河生机勃勃,知了趴在树上,叫着“知了——知了”,鸭子热得跳到河里洗澡,这简直是一个天然的‘运动场,小孩子们在河里洗澡,玩抓迷藏,泼水。
小河就像一位母亲,任孩子在她怀里嬉戏。
秋天,小河变的安静了。
小河旁边树上的柿子熟,一个个柿子像一个个红灯笼。
一阵风吹来,树上的叶子掉了,一片片落叶像给小河添上了一件黄黄的衣裳。
冬天,小河像一位安静的老人。
树木的叶子全掉光了,光秃秃的。
许多动物钻到洞里冬眠了。
孩子们都在家里取暖,没有人来小河玩耍了······ 小河啊!可爱的小河,我愿化为一滩水,和你一起奔流向前。
小学的作文400字 篇2 你一步步地飘来,不顾气候的冷暖,总是微笑在脸庞。
乖巧的手儿总是按捺着你俊俏的身躯拂去了绒菊的朝露。
春天,是你展示阳光之气的季节。
这期间,你可以镀着款步而来。
吹抑着花草树木摇摆着多姿的步伐,跳响着青春的气息和火红的节奏。
你的臂儿张开了向着迎面而来的人们,向旁人述说着你的欢歌笑语和你的愁绪。
一会儿你轻轻微笑,抹去欢快的歌声:一会儿又大声呼啸,带去满身尘土的疲倦:一会儿又可卷土重来,一会儿又若无音讯。
你总是在春季昂然时仰首挺胸的漫步而来,带着对春的呼唤和期盼滚滚而来。
当然,有时你也厌倦了时光的倒影,把重旧的岁影洛上深深的牙印。
你在明媚阳光下总会露出微笑,时而带点庄重的`脸来。
满天遍野都寻觅着你的骄艳,吹展着万物复苏的时候。
黑夜从门隙进出去,你会叫喊、愤怒与呜咽,如果你不来,却会将余音紧紧的缠绕在睡梦的怀里。
万物复苏了,你不再凝视骄健的步伐,你携带着疲倦的身子裹倦在天空里。
当夏季的火焰来临时,你不见踪影,只有当天空开始弥漫着尘土气息时,你才又见身影。
你总是这样姗姗来迟,拖着你婀娥多姿的裙身,带给人们春的气息和新一年期望......小学的作文400字 篇3 有人爱雄伟悠久的故宫,有人爱那娇媚可人的西湖,有人爱那气势磅礴的长城,有人爱那细腻柔情的洱海,而我却独爱那奇特的汉江。
早上,江面上起了一层蒙蒙的薄雾,两岸边的.树木若隐若现,像是隐在天宫中的仙人。
水天相接处,太阳在慢慢的往上一步一步的爬着。
凌空展开的一幅神奇美景,让人深深陷在其中无法自拔。
过了一会儿,一阵微风吹过,江面上起了一圈圈波纹,就像一个生气的小孩,皱起了眉头。
岸上的树花朵小草,都印在了清澈的湖面上。
中午,太阳筛下一束束金光,照在水面上。
顿时,湖面上出现了彩色的光斑,随着流动的水面波光粼粼,壮丽极了。
中午的太阳很大,晒的江面上都发热了,好像它在说:“哎!太阳公公,您消停一下吧,我都被你蒸发完了。
”太阳公公好像听见江水的乞求,于是阳光不再那么强烈了。
此时,一阵大风刮起来了,一排排波浪向我们涌来,非常壮观! 晚上江面上很平静,一点儿风都没有。
不多时,一盏盏霓虹灯亮了起来,映在了江面上,五彩缤纷,远看又像是碧天里的星星,让我目不暇接。
汉江真美呀!大自然真是鬼斧神工,创造出这么美丽的自然景观,为了子孙后代也能看到这奇特的汉江,我们要好好保护它。
我爱你,汉江!小学的作文400字 篇4 我的家乡是个风景优美的地方。
春天来了,花开了,草绿了,树木也长大了,粉红的花朵向我们招手,小草向我们敬礼,树木向我们弓腰,春天是个开心的季节。
这一回头,夏天到了,红色的荷花盛开了,它像是一个美丽的姑娘,一会儿和我们说话,一会儿在自由的‘散步,夏天是很热的季节。
秋天也来啦!花园里有各种各样的花朵,菊花,它的颜色像金子一样黄,它的形状像香蕉一样美丽。
果园里,各式各样的水果也成熟了,有梨子、橘子、葡萄、橙子……在无边无际的田野里,许多粮食也成熟了,玉米像颗颗珠子,稻谷沉甸甸的,像金色的波浪,又像黄色的大海。
冬天来了,下起了雪,雪还是稀稀拉拉的,突然就下起了鹅毛大雪,像一个个白衣小天使,又像一只只白蝴蝶,漫天飞舞。
雪花落在了房顶、马路、树木上……像穿上了白棉袄,美丽极了!像一个童话世界。
我的家乡就是这么美丽,我爱我的家乡,我爱家乡春天的野花,夏天的微风,秋天的树叶,冬天的雪花。
小学的作文400字 篇5 大家好,我叫韩烁巧,我今年十岁了,我是一个天真可爱的小女孩,老师和同学都很喜欢我,我有一双水灵灵的眼睛,尖尖的鼻子下面,有一张灵巧又淘气的`小嘴,每当回答问题时,声音像高音喇叭;而在家里撒娇时,又把嘴巴翘得老高,爷爷说能拴一头小毛驴。
我有一头漂亮的长发,有时梳成长长的马尾辫,有时把头发盘起来。
我会画画,书法。
我生就一副小巧玲珑的手,干起活来,既灵敏又轻快,我头重脚轻,脚下轻飘飘的,像踩在棉花上似的。
说话时,总是说不完,爸爸和妈妈总是说我是一个小话匣子。
我的课余生活非常丰富,我爱看书,做手工,做鸡蛋羮等等。
我爱读书,因为书籍是人类进步的阶梯,它可以把人类从无知,变为天才;它可以带领,我们从狭窄的地方,驶向那无限广阔的知识的海洋。
我爱读书,因为它可以使我开阔视野,增长知识,做新世纪的优秀少年。
我是韩烁巧,我正在努力,我要向着自己的目标努力!我相信,总有一天自己也会变成巨人小小的我会成为大大的我。
这就是小小的我。
小学的作文400字 篇6 上个星期,老师给我们讲了一个关于老鹰的故事。
故事的情节是这样的:老鹰生长在群山环绕的环境里,一般的寿命是四十到七十岁左右。
可想要活到七十岁,一点也不容易。
因为老鹰的年龄到了四十岁时,嘴尖一直弯到了胸口,如果老鹰把头稍一弯下,嘴尖就可能会把胸口划破,造成流血过多而死亡;老鹰的脚指甲会长得很长很长,连站都站不稳;老鹰的羽毛也会变得又长又重,飞行很困难。
因此,老鹰到了四十岁后只有两个选择:一是等死,二是飞到高山上去磨练一百八十天,继续活到七十岁。
许多老鹰都选择了到高山上去磨练一百八十天。
这些天里,老鹰要先用尖嘴不停地啄大石头,直到把整个嘴都啄掉为止,再停留在大石头上,慢慢地等待新的嘴长出来。
新的嘴长出来后,老鹰便用新长出来的.锋利的嘴把那长长的指甲一只只地抽出来,待到新的脚腕指甲全都长出来后,老鹰再用新长出来的脚指甲,把它那个又长又重的羽毛一根根地拨出来,全部羽毛都被拨掉后,不久,新的羽毛便长了出来。
这三大事情都搞定后,老鹰又开始了崭新的三十年生活。
听完这则故事后,给我的启示是:要想让生命维持得更久,就得付出巨大的努力,忍受巨大的痛苦。