回家活动方案

回家活动方案

为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的回家活动方案，希望对大家有所帮助。

设计意图：

小班幼儿活泼好动，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。

我设计了《小鱼小鱼快回家》这一户外游戏，动作简单有趣，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。

活动目标：

1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。

2、学会躲闪，培养幼儿合作能力。

活动准备：

平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带

活动过程：

一、创设情境，激发兴趣。

师：“孩子们，你们知道小鱼在水里怎么游吗？老师学给你们看。

”

教师示范动作

教师边说儿歌边做动作，（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。

）

幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。

师：”孩子们游得真好。

你们是小鱼，我是鱼妈妈。

小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。

”

听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作

二、开始游戏

将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。

做渔网的幼儿手拉手围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。

游戏开始：教师和幼儿唱儿歌（小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。

）当说到最后一句“谁游慢了我就抓。

“扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。

跑的慢的幼儿就会被鱼网捉住，被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完。

第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏难度。

注意事项：

（1）小朋友在画定的池塘范围内跑。

（2）跑时不要拥挤，要注意安全。

三、结束部分

教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿，随音乐做放松活动。

让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法？

教学反思：

这节课孩子们积极参加活动，完全沉浸在自己的角色中，通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。

还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。

在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

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