钉钉学习记录在哪查看

钉钉学习记录在哪查看? 钉钉查看学习记录的方法教程
【菜科解读】
用钉钉的时候大家如果想要知道自己都学习了什么该怎么来查看学习记录呢,想要了解的伙伴们现在跟着小编一起来看看吧。
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1、首先我们运行钉钉APP打开右下角的【发现】按钮。
2、然后在发现页面点击【学习中心】选项。
3、之后点击右下角的【我的】按钮。
4、接着,在我的页面点击右上角的【学习记录】按钮。
5、最后,查看学习记录即可。
以上就是关于钉钉查看学习记录的全部内容了,希望对大家有所帮助。
学生学习计划简短(14篇内容范文)
下面给大家整理一些学生学习计划简短,方便大家学习怎么写学生学习计划简短。
学生学习计划简短篇1一、学习态度1、要端正自己的学习态度,不能“三天打鱼,两天晒网”的学,因此制定符合自己的学习计划十分重要,能帮助我们更好地学习。
2、要自己积极主动的学习,而不是在父母、老师的强迫下学习,会使我们产生厌学心理。
二、学习方法1、课前预习好每门科目第二天的学习内容,培养自己的自学能力。
2、专注于课堂的45分钟。
做到认真听讲,积极举手发言,做好课堂笔记,不随便开小差,做课堂之外的事情。
3、下课按时复习,所谓“温故而知新”,只有多复习才会有新的发现。
4、遇到不懂或是不会的问题要及时向老师或同学请教,尽快弄懂,以免将来知识点堆积,更加难以消化。
5、对待作业认真仔细,可以自己认真写完后核对答案,查找出错点,但不能一开始就直接抄答案。
三、具体课程的学习1、语文:对于难以理解的古诗词要多背多记、多看注解;同时准备专门的笔记本积累好词好句,为作文打基础。
2、数学:多做习题集,理解和记住公式,可以准备专门的错题本,将易错题和难题抄下来,方便以后复习。
并且计算时要仔细,看清每一个数字。
3、英语:主要是语法和单词,多读多看,培养自己的语感;每天起床听30分钟听力,训练自己的听力能力。
4、生物、地理、历史、政治:这些课程多为固定的记忆知识点,课后要大量的、反复的背诵记忆。
在新的学期即将到来之际,希望同学们能以崭新的面貌迎接新学期的到来,努力在下学期的学习中更上一层楼。
学生学习计划简短篇2新的开始,新的希望。
总结过去一学期的.工作经验,我们要作好充分准备,迎接新的挑战,争取获得更大的进步。
针对学习部自身工作职责以及内部的具体情况,现对__年—20X年第一学期学习部工作作如下计划:一、结合本部门的情况,制定新的招收新干部的要求,确保招收高素质的新成员进入学习部。
由于刊物审稿工作的要求有所提高,下学期对与新干部的要求明显要严格,初步计划如下:1、招干分两批次:一是学习部日常工作成员的招收。
主要侧重于其团体合作精神及管理能力的培养。
二是《旭日》、《军训专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收,采取考试面试的形式以保证人员的写作水平,并与办公室(他们更了解每次活动情况)合作成立编委小组,提高文稿方面的质量。
2、要求各院系学习部有专门的通讯员,和我部成立通讯小组,负责活动的通讯报道。
3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训,提升内部写作水平。
4、加强新成员的培训与能力培养,使其尽快适应部门工作环境。
并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。
二、加强学风建设,严肃考纪考风,展示我校广大学生的文化修养,展现当代大学生健康向上的精神风貌。
学习部一直本着服务大家的宗旨,努力营造良好的校园学习氛围。
端正学风,强化纪律观念,调动大家的学习热情,培养全院学生具有积极的学习态度和较强的自学能力,更好地发挥本部责能,三、《军训专刊》的征稿、审稿、排版以及出版系列工作《军刊》的工作将是下学期又一大工作重心,汲取__年的《军刊》的经验,我们务必作好充分准备,争取一开始军训的同时马上开始《军刊》的宣传及征稿工作,责任落实到位,坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传,以保证所征集的稿件有更好的质量。
学生学习计划简短篇3我国著名的教育家叶圣陶先生曾经说:“教育是什么简单地说,就是培养良好的习惯。
专家研究表明,3-12岁正是形成良好行为的关键期,而养成良好的品质和习惯则终身受益。
因此,在小学教学阶段培养学生良好的学习习惯,显得尤为重要。
本学期,我将根据学校教学计划,积极开展培养学生良好的学习习惯养成教育活动,针对学生的年龄特点,制定小学生音乐学习习惯培养计划:一、音乐课常规习惯的培养音乐课有很多常规的东西需要学生建立起来,比如:熟悉教师作出的各种音乐指令,能作出正确的反应。
具体来说如律动进教室,师生音乐问好,器乐进教室等;这就要求常规的习惯落实在每堂课中反复操练,逐步形成不断强化巩固形成模式化,从而帮助学生养成良好的音乐常规习惯。
本学期着重训练孩子们以下课堂常规习惯:1、随音乐,情绪饱满地进出教室。
2、师生用优美的、有感情的歌声相互问好。
3、熟悉老师作出的各种音乐指令,并作出快捷准确的反应。
从学生第一天走进音乐教室起,就对他们进行严格的常规训练。
用音乐的旋律与学生展开对话。
如听音乐起立、坐下、问好、再见等;对歌唱的站姿、坐姿都有严格明确的规范要求;书该怎样放,书该怎样拿;强调所有的活动都在音乐中进行,充分体现出语言的音乐性,动作的音乐性,以及课堂活动的音乐性,使学生的音乐学习习惯在充满音乐氛围的常规训练中逐渐牢固的形成。
二、音乐课歌唱习惯的培养本学期着重训练孩子们以下课堂歌唱习惯:1、聆听的习惯:首先是养成静听音乐的习惯。
音乐是听觉的艺术,必须尽早让学生养成专心聆听的好习惯。
每当新学一首歌曲或是欣赏乐曲,要求学生闭上眼睛用耳朵用心灵用大脑去聆听,在安静的氛围中感受乐曲的意境。
当学生发言和表演时,鼓励学生要做一位文明的听众和观众,学会倾听,倾听作品、倾听他人、倾听自己,学会接纳和欣赏他人。
使学生懂得:首先倾听是一种优秀的品德。
其次学会思考的聆听音乐的习惯,引导学生音乐就是一幅幅画面,让学生养成边听音乐边想象边思考的习惯。
再次动听音乐的习惯即边听音乐边随音乐律动。
2、演唱的习惯演唱的姿势:正确的歌唱姿势是:1、身体自然直立,保持自然放松,这里的放松绝不是松垮、瘫痪,它应呈现一种积极向上的状态,也就是精神饱满的状态。
2、头部保持于眼睛向前平视稍高的位置,胸部自然挺起,两肩略下后一点,小腹收缩,两臂自然垂落,全身有一种积极运动的状态。
3、两脚一前一后稍分开,前脚着力、身体的重量要平稳,重量落在双脚上。
4、面部,眼神要自然生动。
5、嘴巴应当张得开,放得松,切记紧咬牙关。
6、歌唱时下颌收回,正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线,脖子和后背、腰部连成一线,这样才使气息畅通无阻。
7、演唱时可根据歌曲的内在情感赋予适当的动作,但动作要简练大方,切忌矫揉造作,画蛇添足。
坐唱的姿势与站立时的要求一样,但要注意腰部挺直而不僵硬,也不要靠在椅背上。
学生学习计划简短篇4我想象中的大学是可以在学海里恣意的,是无忧无自由自在的。
但刚到这同学们个个都打算要埋头苦考,明明不喜欢英语还是在准备考四级,电脑二级。
我想自己终究还是个俗人,毕竟四年之后还得找工作,不能在起步时就落后,说这话是多么的无奈啊,于是就有了下面的计划。
大一:自由要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的。
提高人际沟通能力,多参加学校社团活动,了解交际技巧。
学习英语:上课时认真听讲,珍惜去语音室听听力的时间。
为提高英语水平,争取更多发言机会,尽可能和同学交流;计算机:提高打字速度,学好课本上要求的课程如word等办公文件,学习制作网页基本知识,熟练掌握网上查找信息功能的能力;专业知识:看相关的书籍,对其中的一些概念有初步了解,充分利用图书馆和互联网,培养独立学习和研究的本领,为适应今后的进一步学习作准备;公共课:上课占前边的位置,认真听讲并做好笔记,积极勇敢的回答问题。
对有兴趣的科目,利用图书馆互联网进行深人学习,扩大自己的知识面。
体育课:积极参加体育锻炼,上课配合好老师工作做好老师要求的动作,不挂体育课学好篮球。
生活早睡早起,坚持锻炼才能身体棒。
交际多参加社团活动多和师哥师姐交流,和同学友好相处,多在公共场合讲话,为自己增添一些人气增加自信。
大二:紧张在课余时间多,了解自己的专业做与本专业有关的活动,努力通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己学习英语加大课外阅读量并以此加大词汇量,为考试英语四级打基础。
英语作为一种沟通手段需要学习来熟练掌握,而沟通技巧与能力则需要通过锻炼来得到提高。
计算机:加强有关专业知识方面的练习。
大三:冲刺目标所定在提高专业技能,全面提高自身素质。
目标所定在提高专业技能,全面提高自身素质。
因为临近毕业所以目标应锁定在提高术职技能,搜集公司信息,并确定自己是否要考验。
在撰写专业学术文章时,大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。
参加和专业有关的暑假工作,和同学交流求职工作心得体会。
学习写简历,求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。
加入校友网络,和已经毕业的校友,师哥师姐谈话了解往年的求职情况。
大四:找工作找工作,不能再犹豫不决,大部分目标应该锁定在工作申请及成功就业上。
对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确定的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分。
然后,开始毕业后工作的申请积极参加招聘活动,在实践活动中检验自己的积累和准备。
最后,预习或模拟面试,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出较为充分准备的情况下进行施展演技。
学生学习计划简短篇5今年的暑假开始看,这个时候,与往年不同的是,我加入了学校的文学社。
我觉得未来的生活会变得更精彩,我从来没有读过很多书,也每天太多社会活动的参与经历,今年暑假很想参加一些社会活动,让我能够开阔一下眼界。
虽然假期主要还是用来休息放松,但是我还是不能对自己要求放松,不能完全地松懈下来,我们应该永远记住自己的目标。
要制定暑期的学习计划和活动方案。
以下是我的暑期学习计划:1,参加暑期社会实践活动(10天时间,将在药店、图书馆、体育馆等地方做志愿者活动,为提前适应未来社会生活做奴隶,抽时间打点零工,赚取一定的生活费)。
2,外出与朋友尽情嬉戏,事实上是旅游(时间5天,假期放松,拍点照片,六点美好回忆等到自己年迈时候也可以拿出来回味回味。
)。
3,仔细翻阅一遍这学期的公共教科书,去影像店观看英语教学视频、听音频,积极备考9月份的英语考级。
4,读一本好书,写这一本书的读后感。
5,看一部好电影,写这部电影的观后感。
6,向朋友推荐一本好书。
7,参加大运会的志愿者,如果有机会的话。
8,每天看到微博和有关时事新闻,了解当今社会的情况,了解国家大事。
学生学习计划简短篇6本学期我就进入大三了,离毕业又近一步了,大三是专业学习比较专业的一年,所以本学期我必须把握好时机去学习,让专业成绩能够得到更大的提升,为自己大四毕业进入社会打下基础。
以下是自己大三这个上学期的学习计划:一、珍惜时间,争分夺秒学习在对大二那一年的反思,我在这个学期最需要去重视的问题就是时间问题。
大二时总觉得自己时间还有很多,所以总是不去好好学习,一天到晚都是在玩,对学习特别的放松,导致大二的成绩一直很差。
所以我本学期要吸取上一学期的教训,在大三这个学期我一定会去珍惜自己每一天的时间,努力的去学习,尤其是对于专业的学习,专业学得好对于我毕业以后找工作有很大的好处。
因此本学期我会把每天的时间严格的管控起来,争分夺秒的去学习,让专业成绩和其他科目的成绩都能够有所上升,为自己之后的大四学习生活减轻重担。
二、制定每天的学习计划这个学期,我打算制定好每一天的学习计划,每天定一个小目标,这样会更好的完成一天的学习任务。
从早上开始,我会详细的把自己每一个时间要做的事情都写在计划表上,按照计划表一步一步去做,把每天的学习都搞好,让自己一天生活过得充实起来,不再像大二那会一样虚无。
大三课业增多,只有确定每一步怎么走,才可以让这一天过的很有意义。
三、积累社会实践经验,进行校外学习大三距离毕业只剩下两年,是大学必须把握的机会。
所以这学期,我一定努力去积累自己的社会实践经验,让自己在毕业后有足够的工作经验去找工作。
社会是一个很复杂的地方,但是也是能够学到很多东西的地方。
因此本学期我会多找一些兼职去做做,在校外去学习其他的东西,让自己的知识更加的丰富,为自己积累更多有用的理论知识和实践经历。
大学是提升自我的`一个地方,只有真正的在大学里去找到自己的价值,未来才会有更好的发展。
大三作为专业学习最重要的一年,我一定要把握好这个机会去学习,让自己不管是在知识还是在实践上都要有一点的提高,只有让自己有足够的实力,才能去应对未来的挑战。
学生学习计划简短篇7槐树林特场中心小学现有在校学生300余人,其中住宿生近200人,教职工23人。
随着学校办学条件的改善,办学水平的不断提高,后勤管理工作日益繁重,在整个后勤工作中,学生食堂管理处于核心位置,它是家长、社会了解认识学校的一个窗口,是检验后勤工作好坏的标尺。
如何办好师生满意的食堂,让学生吃得好、留得住,身体得到健康成长,是学校一直思考的课题。
近几年来,我校积极采取措施,切实强化食堂管理,努力创建师生满意食堂,取得了显著的效果。
20__年底,十堰市教育局领导在对该校后勤管理工作进行检查时,对“后勤管理工作”给予了很高的评价。
一、完善硬件设施,为师生创建良好的舒适环境“工欲善其事,必先利其器”,要想办成一流的师生食堂,必须要有一流的硬件设施做保障。
近年来,学校先后投入10万余元,努力改善食堂服务设施。
1、改建了3个餐厅,餐厅全部铺上地砖、贴上墙砖、安装吊扇;2、实行了标准的餐桌凳,学生坐席吃饭,就餐如同进入宾馆;3、统一购置了高档次的不锈钢菜钵、菜盆;4、添置了一台去皮机;5、为方便学生洗浴安置了太阳能;6、购置了统一的床单、被罩;7、为方便学生穿洗方便,配备了洗衣机;8、学生宿舍告别了木架床睡上了标准的铁架床,宿舍虽是砖木结构,但全部铺上木板吊顶,冬暖夏凉,很舒服;9、餐厅操作间、备餐间、食品库房等设施配套,功能齐全。
餐厅、寝室四周张贴有各种文化宣传标语、图画,对学生进行勤俭节约教育和行为习惯养成教育,培养学生尊重劳动、厉行节约、讲究卫生、关爱他人等良好行为习惯。
二、加强蔬菜基地管理,确保学生吃上新鲜蔬菜我校于20__年秋季中学撤并后是全场唯一的一所完全寄宿制中心小学,山高路远,大部分学生都是在校住宿,为解决学生吃菜难的问题,学校动了一定的脑子,组织教师下队走访,沟通家长,终于实行了家长排菜制。
这种做法在全县让学生告别了自带菜的历史是最早的,但后来又觉得不很科学、不方便,于是又于20__年春找到政府进一步解决学生吃上新鲜蔬菜的问题,通过细致工作,终于疏通了这个关系,政府租赁了5亩基地交给学校耕种,为了让基地高效高产,便于管理,学校又采取了专人管理,抽调两名有专业技术的老教师进行管理,通过他们的精细管理和辛勤的劳动,学校的蔬菜供给率基本能达到80﹪,目前长势喜人,受到社会好评。
三、大力发展养殖业充实学生的生活不足随着国家的政策落实,大多数学生都是独生子女,家长把学生送到学校都想住好、吃好。
为解决这一难题,我校多次召开教职工大会讨论商定,最后决定在不克扣学生饮食的情况下发展牲猪喂养,再加上一些粗料足够喂养几头。
通过后勤人员的辛勤劳动,精心防预,学校牲猪长势喜人,就近几年每年为学校出售牲猪3—4头,解决了师生们吃肉难和能吃上放心肉的大问题,受到学生及家长的好评。
四、完善激励约束机制,调动食堂员工积极性为提高服务质量,提高工作效率,学校十分注重制度建设和对工人激励约束管理,力求以制度来管理人,用数据来激励人。
该校先后制定了《学校食品安全工作责任追究制度》、《食堂卫生管理制度》、《食堂安全管理制度》、《操作间管理制度》、《从业人员健康检查及培训制度》、《食堂从业人员》等各种管理制度,并装订成册镶框上墙。
这些制度覆盖了食堂管理工作的方方面面,其显明的特点就是用数据来衡量工作的好坏。
在人员的管理上实行校总务主任负责制,工作责任落实到人,实行责、权、利相结合,做到人人有事做,事事有人做,用制度来规范行为。
学校做好安排,做好调控,负责检查督促落实。
工人工资实行绩效工资制,每月分三次不定期组织学生会成员对工人的服务态度、饭菜质量、个人卫生等情况进行综合量化评估,评估结果与后勤人员福利相挂钩,与评优彰先挂钩,实现多劳多得、质优多酬的原则,从而调动了后勤人员工作的积极性。
五、强化安全管理,确保师生饮食卫生安全(一)提高认识,警钟常鸣。
为了有效的防止食品卫生安全事故发生,学校一班人首先从思想认识上高度重视食品卫生安全工作,把学生的生命和健康安全放在工作的首位,要求食堂饮食从业人员对食品卫生安全工作不能有丝毫的放松,要持之以恒、坚持不懈地抓落实。
学校与总务主任及后勤人员层层签订食品卫生安全责任状。
出现问题,对责任人坚决实行责任追究。
学校分管后勤的校长更是时刻绷紧安全这根弦,大会讲、小会讲、逢会必讲,让食堂工作人员在思想认识上筑牢安全工作的防线。
(二)严把关口,规范程序。
一是严把食品采购、入库、加工和销售关。
学校成立了由三人组成的食品原料采购小组,共同对要采购的食品原料进行验质询价,对供应商实行登记造册,微机存档,并坚持做到索要“三证”,确保不采购不符合卫生要求的食品。
食品入库前,由保管员进行复称验质,分类分层入库,隔墙离地存放。
对于保质期短的蔬菜,限量入库,通风保管。
对于不合格的食品原料坚决拒收,切实把好出入库关。
二是严把餐饮具消毒关。
每餐完毕后,餐具放到蒸饭柜由专人负责进行高温消毒,并不定期请防疫部门对学校食品餐饮具进行化验检查,确保餐饮具卫生安全。
三是严把内外环境卫生关。
积极完善“三防”(防鼠、防蚊蝇、防灰尘)设施。
经常对“三防”设施进行检查,在下水道及通风口用铁网封闭,当天的剩余的饭菜加盖保管。
变质的剩食,坚决倒掉,绝不允许加工后再给学生。
此外,每餐完毕后,抽出一名工作责任性强的老师专门对餐厅及操作间卫生进行彻底冲洗、打扫,确保食堂地面无垃圾、油污,墙面、屋顶无蛛网,桌子、椅子无灰尘,切实做到一尘不染,为师生营造一种整洁、舒适的就餐环境。
四是严格实行陪餐制度。
对于每餐供应的食品,坚持每次提前半小时试餐,有校委会带班人员及值周教师负责应急处理,若有重大问题及时向学校汇报,以备应对紧急事故处理提供依据。
学校分管领导不定期进行抽查,若发现食堂没有坚持试餐,给予一定的经济处罚。
六、注重信息收集与反馈,不断提高服务质量搞好信息收集与反馈是确保食堂食品质优价廉、丰富师生饮食品种、改善师生营养结构的重要举措。
学校总务处要求食品原料采购小组加强对市场信息的了解,及时掌握价格波动情况,同时加强与供应商家的联系,确保供应的蔬菜价格相对稳定,并尽量减少采购供应环节。
该校在对学生信息的收集与反馈上采取了多种形式,首先是定期召开学生生活膳食委员会,收集解答学生对食堂的意见和建议。
其次是通过校长信箱来收集师生意见。
第三、对于学生的意见,及时反馈,并督促找出自身存在的问题及解决问题的方法。
遇到影响面较大的问题时,通过召开生活委员会解释,并积极采取措施,保证学生满意为止。
由于我校注重了强化学校后勤管理,学生在校普遍感到吃得好,住得好,家长感到满意,社会各界及上级领导多次给予了充分肯定。
但我们不因小小成绩而骄傲,要乘风破浪,以扎实的工作风、饱满的热情、优胜的服务态度把后勤工作再推上一个新的台阶。
学生学习计划简短篇8新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。
认真投入到学习中。
曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。
挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一年,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯,我觉得最薄弱的科目是语文,化学。
强项是数学和物理。
每次月考都有化学,语文拉分,我认为在这些方面我应该加强。
我觉得首先应该做到的是应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。
一般先以课本为先,书上的内容是基础。
在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。
空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。
争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。
多做深,精的题目,拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。
认真识记考纲后面的单词,严格避免考试因单词而失分。
认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。
注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在考试中失分。
认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。
5.认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。
根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。
由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。
学生学习计划简短篇9经过初中两年的学习以及大大小小的考试,我们渐渐从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年,同时也在时光的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。
初中两年来,最大的改变无疑是在初二的下半学期。
从这时,我们渐渐接受了会考带来的紧张气氛,也慢慢承受了逐渐增大的压力。
在家长的言语和老师的教诲中,我们开始明白,中考离我们已经不远了。
在初三来临之际,为了赶上其他同学的步伐,我深知现在不同于以往,所以要对自己做出一些总结和反省。
【一】分析不足对于一个学生来说,学习无疑是最重要的事情。
但是我在这一方面还有很多漏洞。
1.在课堂上,虽然老师讲的内容不可能全盘吸收,但是在回家复习这方面,我做的还不太尽人意。
2.在考试时,有时不能做到专心致志。
3.老师讲完的卷子、活页之类,讲完后不能做到及时分类、整理和装订。
4.在周末完成作业后,有事不能做到自觉复习、预习关于各科目的一些缺陷:一.语文1.在语文学习过程中,无论是作文还是课内阅读,都完成的比较轻松。
但是课外阅读的强度还不够。
2.在课外积累方面,尤其是文言文的积累还不够。
二.数学1.缺少课外难题的训练。
2.自我总结能力尚欠提高。
三.英语1.语法训练欠佳。
2.需加强课外阅读能力。
四.物理1.接触题型不够多。
2.课堂笔记的条理性需要加强。
【二】制定措施针对上页提出的不足,需要提出几点改正的措施。
(一)整体措施1.课后回家做到条理化的复习。
2.考试时要做到专心。
3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。
4.周末不能度过的浑浑噩噩,要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。
{二}具体计划语文1.加强课外阅读。
2.闲时多翻翻字典,积累一些生僻字、词语。
3.找一个本子,专门积累课外的古诗词及文言片段。
4.拥有自己的现代文摘抄本。
5.在完成老师要求的作文基础下,每周多练一篇习作。
数学1.在完成书上练习题的基础下,寻找课外习题来增加掌握的题型量。
2.尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。
3.从整理笔记入手,加强自己分析问题以及总结题型的能力。
英语1.在将书上内容吃透的基础上,争取多做课外阅读。
2.阅读一些总结性的初中语法书籍。
3.增大词汇量。
物理1.寻找课外题型。
2.增强笔记的条理性。
化学1.熟记化学元素周期表。
2.熟记化学概念。
3.多接触课外化学题型。
【三】奋斗目标面对即将来临的中考,大家都感觉到了前所未有的压力。
在这种情况下,我更不能放松自己,而是更不能放松对自己的要求,为自己指定一个明确的目标,才能够更好地前进。
【主要目标】1.年级排名要求:前20名。
2.直升兰化三中。
【次要目标】1.尽量提高课外积累量。
2.提高写作水平。
今天的内容就介绍到这里了。
学生学习计划简短篇10随着暑假的到来,也吹响了准初三学生备考的号角,忙碌了一个学期,同学们可以利用暑假适当的休息一下,但是千万不要丢掉学习,因此,同学们要制定一份准初三学生暑假学习计划,以此来指导自己的暑假生活,让暑假过得更加充实。
首先,要将假期分为三个阶段初期:适当的放松。
大家学习了一个学期,终于放假了,同学们最需要的就是适当的放松,初期,可以和家人出去旅游,游览一下名山大川,可以和同学一起锻炼身体、一起去博物馆、海洋馆、图书馆等,通过接触外界事物,来增长知识。
中期:要有计划的进行学习。
因为准初三学生即将面临中考,相信暑假的任务并不轻松,因此准初三生应该制定一个具体的学习计划,利用暑假这个宝贵的时间巩固此前学到的知识,同时接触新的知识。
末期:要为开学做准备。
开学前两周左右,就要开始调整作息时间,尽量做到与上学时间一致,这样开学以后就能很快适应初三的学习生活。
第二、各科该如何学习?语文:重点是要提升阅读理解能力和写作水平,很多学生语文成绩不好并不是因为笨,就是没有足够的理解水平和写作能力,所以,暑假期间要多读书,多动笔,通过多看、多练来提升自己对语文素材的积累和运用,进而提升阅读理解能力和写作能力。
数学:学习数学一样离不开记忆,定义、法则、公式、定理,这些基础知识一定要引起大家的注意,数学思想和数学方法是学好数学的两大因素,首先要“建立方程”的思想,善于用“方程”的观点去构建有关方程,进而用解方程的方法去解决它。
其次要树立“数形结合”的思想,代数是研究“数”,几何是研究“形”,任何一道题,只要与“形”沾得上一点边,就应该根据题意画出草图来分析一番,这样做不但直观,而且全面,整体性强,容易找出切入点,对解题大有益处。
英语:暑假新初三学生要把重点放在阅读上。
阅读是英语中考的重要考查内容。
它包含了词汇、语法等内容。
对作文写作也有益处。
初三生可以找些材料读读,提高阅读能力。
此外,词汇和语法知识同样也是考查的重点,所以,暑假期间要尽可能多的扩展词汇量,这样把学过的词汇、语法知识复习一遍。
如果有时间,大家多听一下英语新闻、英语歌曲、英语同步听力。
化学:进入初三后,同学们将会接触一门新的基础自然科学——化学。
因此在初二升初三暑假里对化学课本进行系统预习,了解一些基本的化学概念,熟悉一些化学实验的基本操作。
这为提升化学学习兴趣,建立学习自信奠定一定的基础。
对于其他科目来说,也要利用暑假,通过做题、练习、背诵等方式来巩固所学的知识,预习初三上学期的内容,这样在将来面对新的知识时就不会陌生。
第三,制定计划注意事项1、必须要落到纸面上。
很多学生觉的的大方向自己已经有了轮廓,没必要用笔记下来,这是不对的,用笔记下来,第一显得更加的正式,让自己重视起来;第二落到纸面上更加的系统化,让人一目了然;第三更具有约束性。
2、时间不要安排过于紧张。
考虑到明年就要中考了,有的同学把时间安排的紧紧的,根本没有时间放松、或者是安排自己的事情,这种计划并不可取,也许第一天能够坚持一下,但是如果让整个暑假都在紧张中度过,那么就很容易产生厌学的心理,因此制定计划时,要注意劳逸结合。
3、要严格执行作息时间。
计划一定要严格执行,并坚持下去,不少学生计划做完就成了摆设,假期想干什么就干什么,这样的计划不仅起不到作用,还会让学生,学,学不好,玩,玩不好,作息时间一经制定就需要严格执行,并采取一定的奖惩措施来督促。
第四、要加强以下四个方面。
1、要及时进入中考备考阶段。
将精力和注意力投入到暑假学习生活中去。
不要沉迷于手机或者网络游戏中。
2、要及时查漏补缺。
假期里发现自己还有哪些知识点相对薄弱,一定要第一时间进行强化,毕竟中考考查的知识比较全面,容不得我们有知识盲点。
3、要注重能力提升。
无论是英语/语文的阅读能力、写作能力、表达能力,还是数学、化学的解题能力和思维能力,都需要在暑假得到长足的进步。
4、要寻找方法。
不同的学科、不同的时段,学生需要掌握的学习方法是不一样的。
因此利用暑假要通过课后练习题或者辅导书上的练习题,提升解题效率、寻找解题方法、拓展解题思路。
第五、暑假学习计划表模板。
对于初二年级学生来说,这个暑假实际上是初三的起点。
下学期开学后,学生大多会在老师的引领下进行学习,很难有相互赶超的额外学习时间;而这个暑期,则为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间。
学生学习计划简短篇11上半年一、时间;4月初内容:辩论赛目的:1、配合校里的辩论赛2、使同学们在辩论中提高辩论能力,在比赛中体会到团队精神的重要性,化工学院学生会学习部工作计划。
策划:1、申请承办校辩论,做好赛前的准备工作,为比赛提供良好舒适的环境。
积极配合校里的工作。
2、在校里辩论赛举办前,在系里举办初赛以选出代表我系去参加校里比赛的优秀辩手。
选出的辩手组成一个辩论队,在校辩论赛举办前,对他们进行辩论规则、注意事项和辩论技巧等的指导,工作计划《化工学院学生会学习部工作计划》。
二、时间:五月份内容:运动会目的:与学生会其他各部积极配合,做好运动会的各项筹备工作,所有同学共同努力,争取化学系在团体操及精神文明上取得双丰收。
三、积极配合好系里的各项工作,认真完成每一项学习部负责的工作。
下半年一、时间:10月下旬内容:元素周期大比拼目的:使同学们在竞赛中更加了解和掌握元素周期表及各元素的结构和性质策划:在09级、10级同学们之间开展。
活动前准备好一系列问题,易、中、难搭配,但要足以区分同学们对元素周期表及各元素的结构和性质得掌握程度。
以笔试形式,最后以得分在09级、10级中各评出一等奖前10%,二等奖前25%,三等奖前50%.二、时间:11月下旬内容:英语活动月--单词大赛、外文歌曲目的:配合校里英语活动月的内容,为同学们展现自己的英语能力提供平台。
策划:单词大赛:以笔试形式,所考单词10级在四级范围内,09级在六级范围内。
题型分选择和填空。
最后以得分在09级、10级中各评出一等奖前10%,二等奖前25%,三等奖前50%。
外文歌曲:在校外文歌曲比赛前进行,选出若干人参加校里比赛。
根据所取成绩进行讲评。
学生学习计划简短篇12我国的基础教育课程改革已有好几个年头了,几年来,经过教师们的刻苦努力,大胆实践,新课程的改革硕果累累。
为将课程改革深入进行,对我们教师不断提出了更新更高的要求,要求教师有高尚的道德修养,有深厚的教育理论知识,有丰厚的文化底蕴,有扎实的教学基本功,能熟练地驾驭教材,深刻地理解教材,全面地了解学生。
这就是说,过去提倡的“要给学生一杯水,教师就要有一桶水”的理念是远远不能适应新时代教师的要求了。
我们现在的教师要必须具有源源不断地鲜活的长流水,要有不断学习,不断充实自己,不断提高自己的理念,要有敢于不断改革创新的意识,否则就不能胜任新时代的教学工作,满足学生的要求,适应教学的发展。
新学期伊始,为了继续提高自己,进行课程改革,搞好本职工作,努力做一名合格的、胜任新时代教育教学工作的教师,特拟订以下本人提高计划。
一、严格要求自己,提高师德修养。
师德是作为一名教师的根本。
要想成为一名适应新时代要求的优秀的人民教师,首先要努力提高自身的道德修养。
教师又尊称为是人类灵魂的工程师。
因此,教师的一言一行,一举一动,都潜移默化地影响着学生。
所以,我要以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,向优秀教师学习,学习他们那种把热爱学生当作教师天职的优秀品质。
要处处以身作则,为人师表,关心学生,爱护学生,帮助学生,尊重学生,理解学生,能真正做到“以生为子”,要把关心学生的学习,关爱学生的生命健康,关注学生的持续发展的这些理念贯穿到我的教学工作的始终,渗透到我的课堂教学的每一个环节中。
二、不断“充电”学习,提高理论水平。
古人云:活到老,学到老。
本学期除了认真研读完几门剩余的大学课程,顺利通过毕业考试外,重点要利用课余时间阅读学习有关教育教学理论方面的书籍,丰富自身教育理论知识。
因为,要想提高教育教学实践水平,就要有丰厚的教育理论知识作支撑。
理论与实践相结合,是前辈伟人的至理,是优秀教学经验的总结。
因此,我要利用课余时间学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、魏书生的《教学工作漫谈》、《小学教学设计》、《小学数学教师》等刊物。
学习时要认真阅读,结合自己的教学实践静思默想,反复理解,将一些理念,教学理论,抄记在积累本上,便于在今后的教学中运用,反复理解。
三、苦练教学内功,提高专业能力。
我们有了高尚的道德修养、广博的文学阅读、扎实的理论基础、深厚的鉴赏功底,还要有熟练的驾御课堂的能力,为此,我要从以下几方面努力提高自己的教学专业水平。
1、要认真全面的研究学生,深入刻苦的钻研教材,备好每一节课,上好每一堂课,要在课前、课中、课后进行深刻的反思,总结课堂教学的得与失,让学生在每一节课上都学的轻松,学的愉快,课课都有新收获,堂堂都能有进步。
2、积极要求参加上级组织的有关新课程改革的各类师资培训,深刻领会新课改的理念,吸取精华,改进教学中的不足,夯实自身的教学业务水平,彻底更新教育观念,改变教学方法,提高课堂教学效率。
3、认真参加本校组织的观摩课、公开课、示范课等活动,互相学习,互相帮助,吸取同行们的好的教学方法,共同提高,努力提高自己的课堂教学水平。
4、积极参加校本培训,认真听讲,详细记录,结合自身教学实践及时进行培训总结,深刻反思。
5、主动积极参加校本教研活动,在活动时能就平时教学中存在的问题大胆与同事交流研讨,敢于发表个人见解,同时也能认真倾听同行们的意见,不断提高自己的教育教学研究能力。
6、利用课余时间积极收看远程教育资源,认真研究有关数学教育专家们的课堂教学,吸收专家们的先进教学经验,结合自身教学实践,努力提高课堂教学效率。
计划每天至少收看一节课的远程教育资源,并认真记录,写出、看后反思。
7、努力提高运用现代教育技术进行教学的水平。
利用课余时间学习学习掌握制作课件的方法,能根据数学教学内容适当的运用电教煤体进行辅助教学,提高课堂教学效率,从而提高自己运用电教煤体进行教学的能力。
8、结合教学中存在的问题积极大胆地进行小课题的研究,探讨解决教学中的问题,提高教学效率,提高自身的教学科研能力,总结教学经验,改进教学方法。
四、学习先进经验,提高管理水平。
有人说,班主任是学校校长的得力助手,是学校里管人最多的“官”,确实也是,班主任在学校的整个工作中占有重要的地位。
也有人说,一名优秀的教师首先应该是一名称职的班主任,事实也如此,因一名称职的班主任要具备多种素质、能力,如要有强烈的事业心、责任感,要加倍的热爱学生,要有管理学生的艺术,要有独特的教育思维方式,要有妥善处理问题的能力,要有敢于吃苦耐劳,克服困难的勇气等。
因此本学期我计划阅读一些有关班级管理方面的书籍,如魏书生的《班主任工作漫谈》,学习别人的管理学生的先进育人经验,提高自己的班务工作能力。
同时要积极配合学校政教、少队开展丰富多彩的校园文化活动,丰富学生的文化生活,努力以新理念、新方式组织好每一次的主题班队会,家长会。
在工作中要养成善于思考勤于总结,敢于探索新的教育教学方法和新的教育管理模式,做言传身教、创造创新的榜样,真正做到一切为了学生,为一切学生,为学生的一切,把我班的学生努力培养成新时代的四有新人,使我班的学生个个都能为班级献计献策,人人都能为学校增光添彩。
学生学习计划简短篇13为营造一个良好的学习氛围,学习部根据本部门的工作职能制定了一个工作计划,具体内容如下:一、学习部工作计划:1.针对全院同学学习情况及学风学纪中存在的问题,制定相应的工作计划(如:各班课堂人数抽查情况登记表;学院教学信息意见反馈表)进行抽查,积极将存在的问题反映到教务处,找出解决问题的办法。
对于课堂人数的抽查到勤人数比较全的班级进行全院通报,缺勤人数比较多的班级也要进行全院通报,以加强学院学风的建设,通报的张贴由学习部负责。
2.在学风建设方面组织学习部在有条件的情况下尽可能多开展有利于学习的活动。
如:书法竞赛(毛笔、钢笔);知识积累比赛;诗歌朗诵;绘画等途径激发同学们的学习兴趣,同时也可丰富同学们的知识。
3.搭建好老师与同学间的桥梁,定期与各班学习委员召开会议,收集同学们在学习中遇到的各种问题,并及时向有关部门或辅导员反映该情况,寻求解决问题的办法。
4.积极配合好老师及团委开展各项工作,协助院校或承担起各种学习活动,营造一个良好的学习氛围。
5.坚持每两周召开部门会议,有活动时,要服从组织管理与安排,使本部门人尽其才,无活动时则多一点部门成员间的沟通与交流,尽可能地团结一心,努力把我部门搞好。
6.配合好主席团工作,协助学生会各部门工作,为提高学生会影响力而努力。
7.根据各位学习部成员间的意向,认真听取关于学习方面的建议,对提出的建议,全体成员要集思广益,把更好的服务献给大家。
8.协助学院做好学生评价评优工作和评选奖助学金工作。
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创新的英语学习计划(11篇范文参考)
创新的英语学习计划要怎么写?接下来给大家带来创新的英语学习计划,方便大家学习。
创新的英语学习计划篇1一.学习目标从听说读写四个方面全面,同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译以及写作的能力。
二.总则1、充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。
2、听说读写译五项都要练,以听说为主。
3、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。
扎扎实实,按部就班。
4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材5、每一天的计划,必须坚决执行,没有任何借口。
三.具体措施1.听力(1)重视精听。
每天用一个小时的时间练习精听。
要听懂每个单词,并将文章大意记下来,听数遍,直到把文章补全。
之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影,放松的同时学习一些英语习惯用语,俚语等。
(3)复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。
(4)随身带着mp3,走路时,学习疲惫时听一些新闻,空中英语等短文章短对话。
2.口语(1)每天练习精听后复述听写的短文。
(2)每天坚持张嘴说,课余时间与同学用英语交流,与网友英语聊天,每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读(1)每天中午饭后读英文报纸,对于不会的.单词先不要查词典,尽量根据上下文猜词义,然后再查这些单词的意思,用法等(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列,强化词汇和理解力,培养英语思维。
(3)早起读《新东方美文阅读》。
把精美的句子画下来,并背诵,周末整理复习。
4.写作(1)每天晚饭后写简短的日记,记录一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感动的等小事儿。
(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词,听力中遇到的生词,以及《床头灯》中遇到的生词及句子,还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。
(3)每半个月写一篇专题作文,并与范文作对比,找出差距,纠正错误,改进不足之处。
四.特殊情况如有临时事宜或意外情况耽误学习进程,打破原学习计划,那么根据具体情况对计划加以调整,但应遵循不轻易放弃学习,不找借口,尽量遵守计划的原则。
培养足够的信心,相信自己一定能学好英语,学习过程中不断鼓励自己,甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。
创新的英语学习计划篇2英语音标学习计划随着全球化的发展,英语已成为世界上最普遍使用的语言。
作为非英语国家的人,英语学习是我们非常必要的一项技能。
而这个技能中必不可少的一部分就是英语音标的掌握,因为它能够帮助我们更准确地发音,更好地与他人进行沟通。
但是学习英语音标并不是一件容易的事情,因此我制定了一个英语音标学习计划来帮助自己更好地掌握这一技能。
第一步:了解音标的概念和分类在开始学习英语音标之前,我们需要了解音标的基本概念和分类。
英语音标可以分为元音和辅音两种类型,元音是由声带产生的声音,而辅音则是由嘴唇、舌头和齿等口腔器官产生的声音。
当我们知道了这些基本概念后,就可以更好地理解英语音标的发音规则和使用方法。
第二步:学习元音音标元音是英语中最基本的音素之一,因此学习元音音标是我们学习英语音标的重中之重。
在学习元音音标时,我们需要注意每个音标的发音特点和用法。
例如,音标/i:/的发音为“ee”,它在单词“sheep”和“meat”中的使用是不同的。
通过不断地练习和比较,在实际用法中准确把握每个元音音标的使用方法。
第三步:学习辅音音标辅音音标不像元音那样突出,但是它确实是英语发音的重要组成部分之一。
在学习辅音音标时,我们需要注意发音部位和吐气和不出气的差异。
例如,音标/tʃ/和/dʒ/在发音时,嘴巴和舌头的位置是相同的,但/tʃ/是吐气音,而/dʒ/是不出气音。
练习发音过程中,可以使用镜子来观察嘴形和口腔动作,帮助我准确发音。
第四步:听和跟读学习英语音标最重要的一步是做好听和跟读。
在日常生活中,我们可以通过听力练习来改善发音。
听力练习需要选择一些简单的英语短语或句子,然后逐句听取它们的发音。
在熟悉这些语音后,我们可以开始模仿它们的发音,不断练习以改善我们的口语。
第五步:口形练习与听和跟读一样,为了更好地掌握英语音标的发音规则,我们需要进行口形练习。
口形练习可以让我们更好地感受到嘴唇、舌头和齿等口腔器官的运动和变化,从而更好地掌握英语音标的发音技能。
例如,在学习/t/和/d/的发音时,我们需要在语音练习中反复练习这两个辅音的舌头位置和音量控制。
英语音标的学习需要长时间的实践和不断地练习。
只有通过不断的练习,我们才能摆脱中式口音或“洋泾浜腔”的束缚,实现真正自然地且清晰地英语发音,最终成功地用英语和世界各地的人进行沟通。
创新的英语学习计划篇3英语是一门全球通用的语言,其重要性不言而喻。
从小学到大学,英语学习作为一门必修课程贯穿于我们的学业生涯中。
但是,想要真正掌握英语,仅凭课堂学习是远远不够的,还需要制定一份系统性的学习计划。
第一步,了解自己的英语基础。
我们可以通过进行自我评估或者参加英语口语考试等方式来了解自己的英语水平。
只有了解自己的优势和不足,才能对症下药,有的放矢地制定学习计划。
第二步,确定目标。
学英语也需要有一个清晰明确的目标。
想要通过英语考试,可以设定短期和长期的目标,并为之付出努力。
短期目标可能是掌握词汇、语法或者听力等技能点,长期目标可以是达到一定的阅读、写作、口语水平。
第三步,搜寻适合自己的学习资源。
学习资源多种多样,例如线上学习平台、音频课程、教学视频等,学生们需要根据自己的实际情况、兴趣爱好以及学习方式等因素,选择合适的资源。
第四步,制定学习计划。
根据自己的目标和资源,制定一个合理的学习计划。
学习计划可以设置明确的学习内容、时间、练习方法、考试时间等。
在学习计划的制定过程中,应根据自己的实际情况进行合理的安排,合理规划时间和精力。
第五步,跟踪自己的学习进展。
不能单纯地设定学习计划,而是需要有条不紊地跟踪自己的学习进展。
通过收集自己的笔记或者记录自己的学习经历,为自己的学习提供积极反馈。
如果发现自己在某些学习内容上无法达到计划中的目标,可以对计划进行相应的调整。
最后,最关键的一点是保持坚持不懈的学习态度。
学习英语是一个漫长而艰苦的过程,需要付出很多的时间和经历。
在学习过程中可能会遇到挫折和困难,但这些都不能成为放弃的理由。
坚持不懈,才能慢慢掌握英语。
总之,制定一份系统性、个性化的英语学习计划对于学习者来说极为关键。
坚持并实践这个计划,相信你一定会在英语学习的道路上日渐成熟。
创新的英语学习计划篇4一、学习内容及资料各位学员启动英语复习后,首先要夯实基础,包括英语学习的两大核心要素——词汇和语法。
另外,还需要辅助适量的阅读训练,提高阅读速度和对文章的理解能力。
所以我们为各位学员提供了以下学习资料:《20xx届考研英语分级词汇记忆宝典》《20xx届考研英语基础教材(词汇、语法、阅读)》《20xx届xx超级学习系统配套教材与习题集》(语法)语法对应xx超级学习系统中的阶段F和G,共计xx个模块,其中F阶段包含9个学习模块,G阶段包含7个学习模块。
每个模块包含标准文本标准课程标准习题组,如果标准习题组未达标,会出现精细文本精细课程智能匹配更多习题组。
各位学员先通过标准文本和标准课程掌握某语法模块中的知识点,再辅以相应的习题练习,理解并掌握相应的语法知识点。
考研英语语法复习的最终目的是能够看懂句子,能够准确把握考研试卷中的各个题型的长难句结构。
所以各位学员在复习过程中切忌陷入为学语法而学语法的误区,各类语法点的把握程度以能够又快又准地理解长难句为原则。
在理解掌握各语法知识后,一定要通过适当的长难句训练来巩固语法知识,从而实现学以致用。
长难句练习时,以理解长难句的句法结构、掌握句子中的词汇、词组和句型为主,至于翻译不做过高要求,只要能够表达出句子的基本含义即可。
3、阅读:《20xx届xx考研英语基础阅读同步练习》按照高分学员学习经验,以及我们的辅导经验,在当前阶段,各位学员先进行阅读的模拟题练习,目的是拓展词汇、训练语法长难句理解能力、培养基础阅读能力。
考研英语阅读理解在当前阶段要做到精读训练,从而加强语法基础、单词积累和提高阅读能力。
精读的要求是能够解决单词、语法和段落篇章三个层面的问题。
单词层面,结合阅读理解语境背单词。
在阅读理解中遇到单词障碍无非以下三种情况:最常见的一种是单词似曾相识,却怎么也记不起单词的精确含义,这些词汇往往是考研核心词汇,非常重要。
这类词一定要结合语境理解清楚,并认真抄写在笔记本上,抽空就翻出来看一下,再加上这类词在阅读理解中反复出现,多次遇到并认真理解,这类词也就很容易收入囊中了。
第二种是单词明明认识,在语境中就是无法理解其含义,这时要注意全面掌握这些单词的含义,尤其是认真掌握该词在该语境中的引申含义。
第三种是一些超纲词汇,这种也顺便积累一下,扩充自己的词汇量。
因为考研大纲中明确规定,阅读中可以出现3%的超纲词汇。
词汇量大可以让自己在阅读中占据有利位置。
在语境中记单词切忌遇到不认识的单词就查工具书,因为很多情况下,尽管单词不认识,结合上下文仍可以实现对文章的理解,这时不妨先训练一下自己在语境中猜测生词的能力,先把文章语义理顺。
等读完整篇文章,基本把握文章大意以后,我们再回过头来解决单词。
这样由于经过了一定的思考过程,单词记忆的印象也会更加深刻。
句子层面,弄清句子框架和结构,理解和把握句意。
从理解的层面来讲,要抓住句子的主干,把握句意的重点。
文章层面,读懂句子以后,要有意识地把握句子与句子之间的关系,总结段落大意,理清文章的结构和行文思路,把握文章主旨。
基础阶段的重点在语言的层面,掌握扎实的语言基本功可以使同学们在以后的学习中起到事半功倍的效果。
建议同学们每篇文章挑选几个重点句子或段落进行翻译训练,坚持翻译一段时间以后,就会发现自己的语言能力提高很多,对文章的理解轻松很多,对阅读的兴趣也提高很多,慢慢就上了考研英语学习的快轨道。
创新的英语学习计划篇5作为一门国际性语言,英语的阅读能力在现今社会具有非常重要的意义。
不仅仅是为了学习和工作,更是为了扩展视野、开拓思路,提升自身素质。
因此,我制定了一个英语阅读方面的学习计划,以提高自己的阅读能力。
一、增强阅读兴趣阅读的前提是要有兴趣,才能够持之以恒地坚持下去。
为了增强阅读兴趣,我会选择一些自己感兴趣的内容进行阅读,比如科普知识、小说、历史等等。
通过了解不同的主题和领域,扩大自己的见识和阅读能力。
二、拓宽阅读领域阅读内容必须丰富多彩,才能够更好地吸收和运用英语知识。
因此,我会在阅读时选择多种类型的文献,比如经济、文化、时事、小说等等。
同时,还会探索阅读资源,如电子书、网站、英语报纸和杂志等,以便从更多角度获取信息,从而提高阅读速度和准确性。
三、改善阅读策略英语阅读不同于中文阅读,需要有一定的技巧和方法。
我将学习和运用一些经验丰富的阅读策略,比如快读法、跳读法、预测法、主旨归纳法等等。
同时要加强对英语语法和词汇的学习,掌握一些常用的表达方式和惯用搭配,以便更好地理解阅读内容并进行有效的学习和思考。
四、增强阅读速度提高阅读速度对于英语学习者尤为重要。
为了练习阅读速度,我会进行一些速读训练,反复练习,逐步提高自己的阅读速度。
同时,还会练习英语听力,加强对英语语音的识别和理解,从而更好地理解阅读内容。
总之,英语阅读是一项需要长期坚持和不断改善的技能。
我的学习计划主要包括增强阅读兴趣、拓宽阅读领域、改善阅读策略和增强阅读速度。
我相信,通过执行学习计划,我的英语阅读技能一定会得到明显的提高。
创新的英语学习计划篇6作为初二学生,英语学习是我们最重要和必要的功课之一。
而对于英语这门学科,要想学好和掌握好,必须要有一个合适的学习计划,否则,不仅会耗费我们更多的时间和精力,还会让我们无从下手。
因此,我认为制定一个适合自己的初二英语学习计划,对于我们学英语非常重要。
首先,我们应该充分了解英语学科的考试形式和内容。
在初中阶段,英语的考试主要有四个方面:听力、口语、阅读和写作。
因此,在我们的学习计划中,我们应该分别分配时间去学习这几方面的知识和技能。
平时,我们可以通过模拟考试来了解自己在这几个方面的表现,从而更好地制定学习计划。
其次,我们应该在学习语法的同时,注重词汇和阅读技巧。
因为在英语学科中,语法只是其中一部分,而词汇和阅读则是关键的部分。
我们可以选择一些适合自己的词汇书籍或者在线词汇工具来进行词汇的积累,而在阅读方面,我们可以多读一些英语故事、新闻和杂志,从而提升自己的阅读能力。
最后,我们应该注重英语口语的锻炼。
很多初中生在英语口语方面存在很大的问题,这是因为平时缺乏口语的练习。
我们可以选择组织英语角、跟老师和同学进行英语交流或者通过一些英语学习网站进行口语练习,这些都可以帮助我们提高自己的口语表达能力。
综上所述,制定一个适合自己的英语学习计划非常重要,必须要根据自己的实际情况和个人特点来制定。
只有合理充分地利用时间,分配好各个方面的学习任务,才能让我们更好地提高自己的英语学习成绩。
我的初二英语学习计划,就是这样一个全面、科学、合理的计划,希望大家也能好好制定自己的学习计划,共同提高英语学习成绩。
创新的英语学习计划篇7一、学习情况分析:在英语刚开始的时候,学生们经常带着好奇心学习这门课程,有些学生带着有趣的想法学习。
他们喜欢吸引别人的注意力,注重老师的表扬。
有的孩子好动,有表现力,有模仿力,有的孩子明显胆怯。
他们记忆力好,形象思维好,但缺乏理性思维。
相当一部分学生对学习英语的目的不清楚,对其重要性认识不足,仅处于肤浅的认识,缺乏正确、强烈的学习动机。
经过两年的学习,他们基本上知道了英语学习是怎么一回事,英语学习的各个方面也逐渐变得正规起来。
他们对英语写作、单词记忆、会话、听力和语法有初步的了解。
有些学生在学习时更感兴趣,更有动力。
随着时间的推移,课程内容增加,难度增加。
有些学生可能会把这门课当成负担,有些学生对学习感到厌倦,导致两极分化。
因此,针对学生英语掌握程度的不同,在此期间应采取有效的教学措施,采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务,加强对差生的辅导,提高其英语水平。
决不让一个学生掉队,全面提高教学质量。
二、教学目标:根据五年级学生的身体、心理和发展需求,本班英语课程的总体目标是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们积极的态度和良好的学习习惯,帮助他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感、语音语调,帮助他们形成运用英语进行日常交流的能力,从而为进一步学习打下基础。
三、具体措施:1.关注学生情绪,营造轻松、民主、和谐的教学氛围。
教学组织和课堂安排灵活,以学生为主体,时间短、频率高,保证学生多次接触英语并有足够的练习,增加每个学生的练习量,开展两人小组、多人小组、一排排等多种形式的活动,充分调动学生的积极性。
2.认真学习教材,改进教学方法,坚持集体备课。
贯彻强化说多练的原则,注重基础训练,注重培养学生用英语直接表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率。
3.坚持激发学生学习英语的兴趣。
在教学活动中,英语教学视听资源——图片、图表、投影、音视频、光盘、VCD、DVD等多媒体软件,以及肢体语言——手势、动作、表情等。
结合各种人物、场景和现场表演,和他们交朋友,一起做游戏,一起听和说,让他们在有趣轻松的氛围中感受到学英语不是一件苦差事,潜移默化的影响,让课堂气氛非常活跃,学习的热情非常高。
随着学生学习英语兴趣的增加,平时话不多的学生会产生浓厚的兴趣,主动参与学习英语。
4.培养他们良好的学习习惯。
坚持预习、听课、复习、作业、写作、朗读、口语练习、提问和语言行为习惯的训练。
5.注重传授知识与适时评价相结合。
要特别注意及时表扬学习落后的学生所取得的.进步。
让进步的学生感受到成就感,让落后的学生发现差距,及时改进。
6.注重课内练习和课外积累相结合,继续抓好课间晨读和口语练习。
7.坚持整体教学与分层教学相结合,加强课后辅导,与学生保持心理沟通。
8.加强对学生学习策略的指导。
根据不同学生的不同要求,教他们一些容易记忆和巩固的方法。
如归纳记忆法、情景记忆法、造词记忆法、日常生活记忆法等。
9.坚持日复一日、周复一周、月复一月的清场。
随着社会对教师素质要求的不断提高和研究的深入,教师专业人员的素质结构必然会有更丰富的内涵。
课后,我计划不断进步和自我更新,努力提高个人综合素质,让学生继续接受高质量的教育和教学。
创新的英语学习计划篇8随着全球化的发展,英语成为了国际通用语言,越来越多的人开始重视英语学习。
然而,繁忙的学习工作日常让我们很难有时间和机会参加正规的英语学习课程。
因此,我想通过制定一份卧室英语学习计划,来提高自己的英语水平和能力。
一、制定计划在制定计划前,首先要考虑自己的英语水平和需求。
根据自己的实际情况,制定具体可行的学习计划,并严格按照计划执行。
二、利用网络资源在卧室里,我们可以利用网络进行英语学习。
例如,可以通过英语学习网站、论坛、博客等途径获取英语学习资源,了解最新的英语学习动态和趋势,与小伙伴们进行英语学习交流和互动。
三、听力训练将卧室作为自己的听力训练场所,可以在其中设置具有良好声效的音响设备,每天听一段英语新闻、英文歌曲和英语电影的对话,提高自己的听力水平。
四、阅读实践在卧室里,可以设置一个小书库,收集英文书籍、杂志和报纸等,每日阅读一定量的英语资料,提高自己的阅读意识和英语技能。
五、语言训练在卧室里,可以像一天锻炼身体一样每天进行英语口语练习,可以利用网络工具与英语母语人士实时进行语音交流,提高自己的口语表达能力。
六、写作实践在卧室里,可以记录生活中的点滴,将自己的所思所想写成英文日记或文章,提高自己的写作能力。
七、创造英语氛围卧室也可以成为一种英语学习和交流的氛围,例如可通过墙贴、语言框架、单词贴等方式,将卧室打造成一个英语学习的氛围,提高英语学习的效率。
总之,卧室英语学习计划是一种适应我们忙碌生活的一种学习方式,通过利用网络资源、听力训练、阅读实践、语言训练、写作实践等多种方法将卧室打造成一个英语学习的中心,来提高自己的英语水平和能力。
创新的英语学习计划篇9一、指导思想幼儿期英语教学以培养兴趣为主,创设适宜的英语学习环境,利用多形式多通道让幼儿接触英语,在丰富的游戏情景中结合日常生活经验,力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下,学会丰富的英语词汇,掌握简单的日常用语,养成学习英语的习惯,为今后的提高学习打好基础,幼儿英语教研计划。
英语教学面向全体幼儿,使每一个幼儿通过英语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高。
二、英语教研的目标:幼儿英语教育的总目标定位在:创设良好的英语教育环境,培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣,通过英语教育促进幼儿全面发展,使英语活动贯穿于幼儿的一日活动中,激发幼儿浓厚的学习兴趣,培养幼儿的良好学习习惯。
日常交往中发展幼儿学习运用英语的能力和技能,获得对英语活动的敏感性。
三.教研工作措施:1.有目的有计划的组织教师加强自身英语口语的学习,丰富关于幼儿英语教育的理论和教法,学法。
2,组织教师《英语日常口语训练及测试》。
3.各班继续坚持早餐前的 英语一日听活动4.继续坚持早操英语小广播(每周各班小朋友也有机会表现一次)5.继续每周星期二星期四做幼儿英语广播体操5,英语特长班6.期末英语特长展示7.六一英语节目编排8.英语角的创设,让孩子多说、多听,工作计划《幼儿英语教研计划》。
一日活动中除了合理安排利用每次的英语教学时间外,教师注意在活动中随时提醒幼儿用会说的英语交流。
9.各班老师每月掌握一个英语小游戏(简单口令动作)10.按计划安排各班英语课四、教研工作具体步骤安排:2月:(1)制定各年龄班的英语学期日常用语计划。
(2)学习教师日常用语(3)顺利开展英语特长课(4)游戏口令:英语课堂常规口令3月:(1)分班分段检查教师及小小朋友的日常用语:早上好!你好!再见!(2)继续开展英语特长课(3)游戏口令:跟我做方面的口令动作(4)继续学习教师日常用语4月:(1)检测教师及小朋友的日常用语:下午好!晚上好!对不起!(2)继续开展英语特长课(3)游戏口令:表扬方面的听口令做动作(4)继续学习教师日常用语5月(1)j检测教师及小朋友的日常用语:谢谢你!不客气!(2)继续开展英语特长课(3)英语游戏:课堂常规(4)继续学习教师日常用语(5)英语节目编排6月;(1)检测教师及小朋友的日常用语:本期所学的所有常见日常用语(2)继续开展英语特长课(3)英语特长展示(4)复习教师日常用语7月:总复习及英语角的创设创新的英语学习计划篇10为科学合理地安排学习时间,更好地完成学习任务,提高学习效率和效果,力争把自己培养成德、智、体全面发展的高素质人才,特制订以下计划:一、德育:认真学习理论,提高思想道德修养。
各方面严格要求自已,提高政治思想水平,培养高尚的道德情操,做一名品质优秀的大学生。
1.参加党校学习,提高政治思想觉悟,加深对党的认识。
2.积极参加团支部_________,做到积极参与,踊跃发言。
3.严格遵守校纪校规,尊敬老师,团结同学,言行文明,待人礼貌。
4.积极参加学雷锋做好事活动,热心帮助周围的人。
二、智育:完成学习任务,掌握知识技能。
学好本学期所开设的七门课程,争取期末考试各科成绩达到平均85分以上。
1.做好预习工作。
在老师上课之前,先把相关内容预习一遍,找出重点、难点,划出不懂的地方,并把课后思考练习题做一遍,做好最充分的准备,为提高听课效果打好基础。
2.认真听好课。
上课做到“五到”―眼到、耳到、口到、手到、脑到。
()认真听老师讲解,特别是自已预习不懂的地方;在听课过程中,要多问几个为什么,以加深对课本内容的理解。
3.运用“三二一复习方法”巩固知识。
对学过的知识要多次复习,三天复习一遍,二周小结一遍,一个月再总复习一遍。
4.理论联系实际。
在学习中做到理论联系实际,把课本内容与社会现实联系起来,并在现实生活中具体应用。
5.做好每一次实验实习。
在实验实习中认真听老师讲解,严格按照操作规程去做,保证每一次实验的成功;并要多利用课余时间进行技能实践,真正提高自己的动手能力。
三、体育:提高身体素质,培养体育特长。
通过体育锻炼,使自己的身体素质得到明显提高,期末体育测试力争达到优秀,并要提高自己打篮球的技术,力争成为校篮球队的.队员。
1.上好体育课。
上体育课一定要认真观察老师的示范动作,掌握各种运动项目的方法技巧;严格按照老师的要求去训练,不偷懒,不打折扣,不怕苦不怕累,使自己的身体素质更强更壮。
2.刻苦训练篮球技术。
一是多向篮球技术高的同学学习,多请教;二是参加学校举办的篮球兴趣班,多学习;三是积极参加各种篮球比赛,多练习。
3.课余积极锻炼身体。
早上跑步锻炼半个小时以上,下午在不影响学习的前提下积极参加球类运动。
此外,我还要积极参加学校举办的各种第二课堂活动,扩大自己的知识面,培养多方面的能力,使自己得到全面发展。
计划是行动的纲领和指南,我一定要按照本计划内容严格要求自己。
我相信,只要努力去做,我就一定能实现我的目标。
创新的英语学习计划篇11金风英语学习计划作为一名想要提高自己英语水平的学生,金风英语学习计划非常适合你。
这个计划主要包括以下主题:提高听说能力、扩大词汇量、翻译实践、口语表达能力、阅读理解能力、写作能力和文化底蕴,下面我将为大家详细介绍这些主题。
提高听说能力首先,提高听说能力是英语学习的基础。
为了达到这个目的,你需要多听多说多练习。
比如,可以自己朗读英文文章,这有助于提高口语表达能力和自信心。
此外,听英语广播和磁带也很有帮助,可以提高你的听力水平和口语学习速度。
更进一步,可以参加英语角或者加入英语俱乐部,这样可以和其他对英语学习感兴趣的人交流,提高交流能力。
扩大词汇量词汇量是英语学习中非常重要的一部分。
为了扩大自己的词汇量,可以使用词汇书籍、阅读英文文章和新词汇记忆软件等,这些方法能够使你更好地了解单词的拼写、含义和用法。
另外,可以通过与其他人交流和写作来使用这些词汇,使它们更能够融入你的日常生活和工作。
翻译实践翻译实践是英语学习中重要的一环,翻译可以帮助你更好地掌握语言的运用和逻辑思考。
翻译可以从简单的句子开始,慢慢逐渐增加难度,比如从翻译单词到翻译短句和长句。
翻译实践可以帮助你更好地运用英语,加强语感和理解力,从而更好地掌握英语。
口语表达能力口语表达能力是英语学习的重要指标。
通过对话和讲述故事,可以有效提高自己的口语表达能力。
此外,可以通过参加英语角或者加入英语俱乐部来训练自己的口语表达能力。
通过这些方式可以更好地锻炼自己的听力和口语表达能力,让你更加自信地和英语母语人士交流。
阅读理解能力阅读能力也是英语学习中重要的一环。
为了提高自己的阅读理解能力,可以多读英文书籍、短文和报纸杂志等,这样不仅可以扩大自己的词汇量,还可以帮助自己更好地理解语言的搭配和句型。
此外,可以使用在线词典和翻译软件来更好地理解文章,扩大自己的视野。
写作能力写作能力可以帮助你更好地表达思想和观点。
为了提高自己的写作能力,可以多读英文文章,锻炼自己的写作能力和表达能力。
此外,可以通过写作练习来不断提高自己的写作水平,让自己更好地掌握英语。
文化底蕴英语学习不仅仅局限于语言本身,还包括文化方面的学习。
了解其他国家的文化可以帮助你更好地学习英语,也可以让你更好地理解不同文化之间的差异。
为了增加文化底蕴,可以多读英文书籍、观看英文电影和音乐会等。
总的来说,金风英语学习计划是一种非常全面的英语学习方案,可以从多个方面提高自己的英语水平。
如果你想要更好地掌握英语,不妨试试这个计划,相信它一定会对你有所帮助。