如何判断新生儿败血症?如何判断宝贝败血症

新生儿败血症症状1、吃奶减少吸吮无力:新
【菜科解读】
新生儿败血症症状1、吃奶减少吸吮无力:新生宝宝吃奶量明显减少,吮乳时间短而且无力,吃奶时容易,好像不懂得饥饿。
2、哭声低微如"猫叫":败血症的宝宝常不哭闹,或只哭几声就不哭了,而且哭声低微。
3、体温不升,手足发凉:新生儿患败血症时,体温很低,测体温时在35.5℃以下,宝宝手足会发冷。
4、全身软弱四肢少动:败血症的宝宝四肢及全身软弱,拉伸上肢,也没有明显的屈曲反应,一松开宝宝的手,他的上肢会自然坠落下来,也不会抓紧妈妈的手指,而且四肢很少活动。
5、反应低下、昏昏欲睡:败血症的宝宝在受到刺激时,反应能力低下,不会做出适当反应,例如惊醒、注视、微笑等,会表现得精神萎靡或昏昏欲睡。
6、不退或退而复现:正常生理性黄疸应该逐步消退,新生儿败血症时生理性黄疸持续不消退,反而加剧,或黄疸消退后又出现黄疸。
7、体重不增:败血症的新生儿,生理性体重下降会超过正常范围,在体重增长期体重也不增加。
8、休克:面色苍灰,皮肤花纹,下降,尿少或无尿。
新生儿败血症检查诊断1、病史:凡有以下危险因素均要考虑感染的可能:①羊膜早破大于12~24h;②母孕后期有和绒毛膜炎病史;③出生时Apgar评分低并有抢救史;④早产、双胎。
院内感染易发生于下列情况:①新生儿监护病区(NICU)治疗的患儿;②有入侵式治疗的患儿如气管插管、脐静脉插管等;③住院天数长;④接受手术治疗的患儿;⑤病房拥挤;⑥长期应用广谱抗生素治疗等。
2、临床表现:新生儿常表现为非特异性的症状。
(1)呼吸窘迫为最常见,在败血症婴儿中占90%,严重程度可有不同:如轻微的呼吸急促,鼻掮呼吸三凹征、对氧的需要增加,呼吸暂停、呼吸困难、甚至出现呼吸衰竭需要人工通气。
(2)心率增快和周围循环灌注差,青紫。
(3)低血压。
(4)酸中毒(代谢性),低血糖或高血糖。
(5)体温不稳定:10%-30%的新生儿可有发热和体温不升。
(6)胃肠道症状:包括呕吐、腹泻、腹胀、纳差。
(7)活动减弱或嗜睡、烦躁不安、呻吟。
(8)抽痉。
(9)瘀斑或瘀点。
(10)其他如黄疸、肝脾肿大等。
3、实验室检查:(1)外周血白细胞计数和分类:血白细胞计数 5109=""l="" 0.2提示有细菌感染。
(2)血小板计数:血小板计数 100×109/L提示新生儿败血症的可能。
(3)急相蛋白:①C-反应蛋白 15μg/ml提示有细菌感染,②ESR 15mm/h。
(4)血培养检查:血培养阳性可确立病因诊断,疑有感染的患儿均需在入院后用抗菌素前取周围血做培养,并应严格遵守无菌操作,防止污染。
如患儿用过作用于细胞壁的抗生素,如青霉素、头孢菌素,可用高渗培养基作L型细菌培养,怀疑有厌氧菌感染时,可作厌氧菌培养。
(5)其他部位培养:脐部、尿液、大便或其他局部感染灶的培养。
(6)放射学的检查:胸部X线检查在有呼吸系统症状的患儿均应进行。
(7)病原菌抗原检测:如对流免疫电泳、乳胶凝集试验,血凝抑制试验等方法。
宝宝患上了孤独症该怎么办? 回答:自闭症又称孤独症,是近年来发病率最高的儿童神经系统疾病,发病年龄常在2.5~15周岁,如果您的孩子只是单纯的不喜欢和小朋友在一起玩,社会交往:对周围的事物莫不关系,不愿与人交往,与人之间缺乏目光接触,由于自闭症儿童无法彻底分解牛奶中的酪蛋白,造成消化道内带有鸦片活性的短钛链增多,不合群、无语言或只有很少语言,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等,孤独症的小朋友确实是比较习惯自处,但是孤独症的孩子也不太爱说话,对儿童来说,交朋友是一件快活自在的事,能联络感情、增长见识、提高应变和活动能力。
宝宝吐奶是不是白吃了 回答:考虑孩子有多是消化不良和受凉的原因引发的,不要太担心,宝宝脾气缺乏弱,消化功能又还没发育健康,因此简单引发这样的问题。
提议您能够给于双歧杆菌三联活菌胶囊、小儿消积止咳全身组织液、健儿消食全身组织液等对症医治的,提议您按时到医院门诊给于复查的。
2岁宝宝拉肚子可以吃花生吗 回答:花生属于坚果类的,有一定的润肠通便的作用,所以在腹泻期间尽量不给孩子吃花生,以免导致孩子出现大便次数增多的情况,饮食方面以蔬菜面食等容易消化的食物为主,尽量不吃寒凉的食物,包括冷饮,水果等,同时也避免吃糯米类的不容易消化的食物 三个月宝宝还会肠绞痛吗 回答:肠绞痛好发于三个月约莫的婴儿。
当孩子在一天中的某一个固定时间段再次出现阵发性的哭啼,考量是肠绞痛引来的,此时可以采用飞机抱,将孩子竖抱起后轻拍背部,实施腹部冷敷,推拿等方式后孩子哭啼症状减低。
有肠绞痛的儿童在喂奶时要防止孩子吸进过多的空气,留意腹部防寒。
宝宝蛲虫病的症状 回答:蛲虫每天晚上爬到肛门去产仔,宝宝搔搔痒后,指甲里就会有虫卵,第三天吃出去虫卵就变作了虫卵,所以不干净。
但只好在体内生存一个月,在一个月内阻拦这个循环往复就可以把它歼灭,但必须以防儿童相互感染和成人传染给儿童。
晚上用布把宝宝的手包下来,第三天换内衣,放到锅里煮20分钟。
忍耐一个月,不喝药就可以彻底消除。
需求注意调整饮食习惯,少食生冷,多喝水,调整作息时间。
宝宝腹泻会得肠套叠吗 回答:肠套叠是指一段肠管套入与其相连的肠腔内,并导致肠内容物通过障碍。
病因归根到底是肠蠕动节律紊乱,导致一段肠腔套入了另外一段相连的肠腔之内引发了肠梗阻的症状,具体表现为如呕吐、腹痛、血便,查体可以见到腹部包块,听诊肠鸣音减弱或消失。
肠套叠分为有原发性和继发性两类,原发性肠套叠多发生于婴幼儿,继发性肠套叠则多见于成人。
而腹泻是最常见的导致肠套叠的病因之一,包括轮状病毒性肠炎、中毒性菌痢、细菌性肠炎等引起的腹泻可诱发肠套叠。
因此如果一个正常活泼的婴儿突然之间出现不明原因的阵发性哭闹并且伴有呕吐、腹痛、脸色苍白、出汗的症状,就要考虑肠套叠的可能,带宝宝及时去医院就诊。
宝宝还没拍隔就吐出来是什么原因 回答:考虑你的孩子有着风寒、喂食不当或肠道疾病的可能,可以自行考虑查找原因看看,暂时可以少量喂服妈咪爱、健脾散慢慢调理看看,平时避免着凉,喂奶后再直立抱一会儿放下,,小儿保健问题一直困扰着家长们,在治疗此病时,考虑采取一般治疗,父母只有利用正规的方法才能尽快帮助儿童治疗好疾病,才不会对他们的成长发育造成影响,所以希望儿童疾病发生后,父母一定要尽快帮助儿童治愈病情。
宝宝大便有蛋清样黏液怎么回事 回答:考量是由于孩子肠道内菌群失调所引来的,也有可能是最近给宝宝吃了不干净的食物致使病原微生物传染所引来的,或者是吃的不合适所致使的消化不良症状,如果大便次数并不多可以先用不着药物救治,每天多揉揉宝宝的肚子,增进胃肠扭动,协助宝宝吸收,也要留意宝宝腹部不要让着凉。
怎么才能宝宝肚子里有没有蛔虫 回答:蛔虫大多数都是因为卫生不好致使的,所以预防工作上应当办到勤洗手,勤换衣物,蔬菜瓜果要洗干净再吃,教育孩子不喝凉水、不随便坐在地上。
有蛔虫也不要太忧心,给孩子服食打虫药,每年打一次虫。
打虫药虽然有一定毒副作用,但对人体的干扰比较小,可以放心好了给孩子用药。
宝宝肠绞痛一般发生在几个月 回答:肠绞痛是小孩的一种很常见的情况,多数发生在三个月到六岁的时候。
肠绞痛的发生,一般来说有生理性原因,也有病理性原因。
生理性原因与腹部受凉,吃东西较多,或者是暴饮暴食有关系。
而病理性原因一般发生在急性胃肠炎或者是腹部其他的疾病而导致的。
肠绞痛发生的时候,病情一般比较迅速、突然,导致小孩出现明显的腹部不适、疼痛,可以伴有呕吐、腹泻等等。
一般可以自行缓解,持续时间不长。
如果宝宝反复的腹痛,不能用肠绞痛解释时,就要及时去医院就诊,排除外科情况,以免发生不良的后果。
缓解宝宝肠绞痛窍门是什么 回答:肠绞痛可以给孩子按摩腹部,多按摩一会,或者在宝宝的肚子上放一个盛温水瓶子,温度要适中。
在给宝宝喂奶的时候要让宝宝的小嘴巴完全吸住乳头,此外,姿势也很重要。
腹痛是母乳喂养时吸入过多空气或摄入过多牛奶的儿童最常见的症状。
避免精神刺激,帮助患者建立正常的生活规律能保持乐观的情绪闲暇时多听一些欢快的音乐,少吃辛辣,少吃高脂高蛋白食品及精加工食品,多吃粗粮,多吃一些生菜多喝水多吃含维生素c的水果,含激素类食品别吃。
新生儿胆红素高是怎么回事 回答:若不及时治疗易出现胆红素脑病等,对孩子的健康与生长发育会造成一定影响。
新生儿出现胆红素高的现象与其肝胆损伤或孕期母体接触有害物质等因素有关。
如果宝宝的黄疸在出生后两周就消退,说明是生理性黄疸,不严重,但是如果在两周后还未消退,表明是病理性黄疸,会引起胆红素脑病,属于严重情况,需要立即蓝光治疗。
新生儿胆红素高,会引起黄疸,是出生后常见现象。
宝宝最早几个月会说话 回答:宝宝说话的时间因个体差异、遗传因素和生活环境而异,一般在七到八个月开始有意识发声,少数可能会推迟。
家长应多跟宝宝交流,保持轻柔语速,避免刺激宝宝。
同时,注意宝宝饮食营养平衡,若有发育异常应及时就医。
生完宝宝下面松弛多久能恢复 回答:生完宝宝后,阴部松弛的恢复时间因个体差异而异,通常在30天到42天左右。
具体恢复时间取决于松弛程度,严重松弛可能需要42天左右恢复,轻微松弛约30天可恢复。
恢复期间建议饮食清淡,避免辛辣和暴饮暴食。
注意个人卫生,保持清洁有助于恢复。
2岁宝宝鼻子留疤怎么办 回答:针对两岁宝宝鼻子留疤的问题,可以采用多种方法去除疤痕。
对于新出现的疤痕,若未超过三个月且面积不大,建议使用抗疤痕药物涂抹治疗。
对于陈旧性疤痕,可考虑采用美容激光治疗或局部注射曲安奈德皮损内的方法。
正确的治疗可以有效控制疤痕,促进恢复。
宝宝手指有白点缺什么 回答:宝宝手指出现白点通常是由外伤或局部受压引起,与微量元素缺乏无直接关联。
建议家长在日常喂养中按需喂奶,科学添加辅食,确保宝宝饮食多样化,补充维生素D并按时进行儿童保健检查。
无需过分担忧宝宝手指的白点,若宝宝出现发育问题则应及时就诊。
家长不应自行进行营养品干预,以免增加宝宝肝肾负担。
猕猴桃宝宝十一个月能吃吗 回答:十一个月大的宝宝如果不对猕猴桃过敏,可以适量食用猕猴桃,以摄取其中的维生素、钙和胡萝卜素等营养成分。
食用猕猴桃还能促进消化,预防便秘,对宝宝健康有益。
但若宝宝体质虚弱、肠胃功能不佳或对猕猴桃过敏,应避免食用。
宝宝饮食应注意营养均衡,以新鲜蔬果为主,避免油腻和不易消化食物。
需根据宝宝个人情况决定是否适宜食用猕猴桃。
冰冻的豆沙包宝宝可以吃吗 回答:冰冻的豆沙包建议仅适用于一岁以上的宝宝,一周岁以下的宝宝因肠胃功能较弱,应食用新鲜食物。
豆沙包含有红豆、糯米和白糖,对于年幼的宝宝,其粘度和甜度可能带来牙齿伤害和肠胃负担。
对于满一周岁的宝宝,可适量食用,同时注意宝宝饮食的多样化和营养均衡。
新生儿外耳畸形最佳治疗时间是什么 回答:新生儿外耳畸形最佳治疗时间一般为国际标准认同的十岁或胸廓发育达到六十厘米以后。
这是因为儿童心理发育影响,且需考虑使用肋软骨雕刻耳廓支架,确保其强度充足和软骨数量及质量。
手术治疗不应过早,保证孩子的发育状态能承担手术带来的压力与影响,这对于患儿的未来发展最为有利。
新生儿出生第一口应该喝水吗 回答:新生儿出生第一口不建议喝水,应优先母乳喂养。
母乳包含新生儿所需全部营养物质,且新生儿胃肠功能较弱,过多饮水会增加肾脏负担并可能影响喝奶量与生长发育。
但特定情况下,如干燥环境、大便干燥时,可在饭后适量喂水,每次5毫升,不宜频繁。
正常情况下,无需额外喂水。
关于原宪的评价是如何样的?他有着怎么样的才能
” 晋·皇甫谧《高士传》卷上五:原宪,字子思,宋人也,孔子弟子。
居鲁,环堵之室,茨以生草;蓬户不完,桑以为枢而瓮牖...... 《庄子》:原宪居鲁,环堵之室,茨以生草;蓬户不完,桑以为枢而瓮牖;二室褐以为塞,上漏下湿,匡坐而弦歌。
子贡乘大马,中绀而表素,轩车不容巷,往见原宪。
原宪华冠縰履,杖黎而应门。
子贡曰:“嘻!先生何病?”原宪应之曰:“宪闻之,无财谓之贫,学而不能行谓之病。
今宪贫也,非病也。
”子贡逡巡而有愧色。
原宪笑曰:“夫希世而行,比周而友,学以为人,教以为己,仁义之慝,舆马之饰, 宪不忍为也。
” 汉·韩婴《韩诗外传》卷一:“原宪楮冠黎杖而应门,正冠则缨绝,振襟则肘见,纳履则踵决。
”可见生活极其清苦。
子贡问: “夫子岂病乎?”原宪回答说:“吾闻之,无财者谓之贫,学道而不能行者谓之病。
若宪,贫也,非病也。
”子贡听后非常羞愧地走了。
原宪乃徐步曳杖歌《商颂》,声满天地,若出金石。
吴筠有《咏原宪子》诗:“原生何淡漠,观妙自怡性。
蓬户常晏如,弦歌乐天命。
无财方是贫,有道固非病。
木赐钦高风,退惭车马盛。
” 后人以“原宪桑枢”、“原宪甘贫”比喻能之人。
河南省商丘市睢阳区商丘古城南关存有原宪祠,祠前有石碑一通,上书“原子宪故里”。
康熙四十四年(1705年),商丘士绅宋烒又捐资在城东南隅创建了“二贤祠”,除祀原宪外,同祀乡贤孔门弟子司马牛。
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关于樊须的评价如何?樊须是怎么样的一个人
他在反对完樊迟学稼以后,又继续做起了诲人不倦的工作。
很可能樊迟的同学把孔老师那天的话及时传给了他,樊迟终于弄明白了老师对自己的期待,所以从那以后,樊迟所问的所有问题都紧紧围绕着修德这个大纲,而且很下苦功夫,光是“问仁”就问了三回。
第一回樊迟问仁先从“问知”开始,这里的知同智。
孔老师回答他:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。
”②意思是,专心致力于引导百姓走向仁义道德,对鬼神敬而远之可以说是智慧了。
“敬而远之”意指尊敬而不迷信。
这句话从“务民”说起,也就是说夫子对樊迟的教诲始终紧扣着他的弱点,提醒他考虑问题要从大处着眼。
樊迟会意,所以他紧接着又问,那什么是“仁”呢?孔老师回答的很简要,他说:“仁者先难而后获,可谓仁矣。
”就是说有仁德的人,应该难事冲在人前,获利退居人后。
这“先难后获”四个字看起来很简单,可包孕的境界却很不简单。
也许这句话就是宋人“先天下之忧,后天下之乐而乐”的母板吧。
第二回樊迟问仁得到了夫子一个更简单的回答,可是这个回答非常有名。
他问老师:什么是仁呀?老师只说了两个字:“爱人。
”③后世对夫子学说的最简要的概述就是樊迟得到的这两个字,所谓“仁者爱人”。
樊迟继续发问,那什么是智呢?孔老师又只答了两个字:“知人。
”这次樊迟没有听明白(“樊迟未达”)。
夫子看他一脸茫然,就补充说,推荐选拔正直的人,并把他们的位置安排在邪恶的人之上,那就可以使邪恶之人转化成正直之人了(“举直错诸枉,能使枉者直”)。
可是樊迟还是转不过这个弯。
下了课,他急忙找到同学子夏对他说:“乡(通“向”,意为刚才)也,吾见于夫子而问知,子曰:‘举直错诸枉,能使枉者直。
’何谓也?”这子夏,名卜商,是个极聪明的学生,孔夫子去世后,他在西河一带讲学,很有盛名。
听了樊迟的话,他大声赞叹老师的话意蕴丰厚(“富哉言乎”),然后举了两个例子分析给樊迟听:“舜有天下,选于众,举,不仁者远矣。
汤有天下,选于众,举,不仁者远矣。
”意思是舜和汤拥有天下,懂得在众人中选拔人才,分别推举贤人皋陶和伊尹担当重任,那些不仁之人也就自然被疏远了。
这些都是知人的结果,也都是智慧的做法。
这就绕回来回答了樊迟的“何以为智”的问题。
经过子夏的一番解释,樊迟应该明白老师的意思了。
的确,“智者知人”,知人善任,齐家治国平天下,哪一样少得了它呢?即便从个人的修身养性着眼,知人也是必修课。
反过来讲,哪有知人的人不是智慧之人呢?需要区别的是,智慧与聪明并不是一回事。
聪明更强调天生的资质,所谓耳聪目明,说的都是感官的特性。
智慧强调的则是后天的修炼,它是一种在学习、在思考、在感悟、在经验的累积中获得的辨析判断和处理事物的能力。
智慧饱含着仁德之心,看起来朴实无华,甚至是大智若愚。
聪明是天赐的礼物,如果持有者不懂得正确地养护它,就会陷入聪明反被聪明误的怪圈,那些搬起石头砸自己脚的人,多半都是聪明过人的人。
第三回樊迟问仁在《子路》篇里。
这次的答案与前两回又有不同。
第一回的“先难后获”讲的是一种姿态,第二回的“爱人”讲的是一种胸怀,层层递进,到了第三回就落在了实处。
这一次,孔老师开始告诉樊迟具体的为仁方法:“居处恭,执事敬,与人忠。
”“居处”,一人独居,“恭”,不惰,不放肆;“执事”,行事,“敬”,不懈怠,不怠慢;“与人忠”,待人忠诚。
并且夫子还特别强调,“虽之夷狄,不可弃也。
” 就是说这些为仁的方法,即便在偏远的夷狄之邦,也不可弃之不行。
的确,孔老师开出的这个为仁的方子,不仅可以跨越地域,在夷狄之邦生效,而且也可以穿越几千年的时光,在今天依然发挥效用。
如果一个人能够做到慎独、敬事、忠诚,那他不是仁人又是什么人呢?所以,孔老师的这个答案可以说是了。
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