WPS 2012校园版公布 三步打造闪光简历

【菜科解读】
4月26日是世界知识产权日,金山办公软件今天正式推出了WPS Office 2012校园版,该版本面向学生用户,对校园群体永久免费,它除保留校园用户喜爱的两大资源宝库(模板、素材)之外,还特别为身处毕业季的“90后”提供了简历定制版。
WPS Office 2012校园版最亮点的功能是“闪光简历”模块,包含看攻略、做简历、投简历三个环节,通过这三大步骤轻松帮助大学生打造出具有个人闪光点的优秀简历,让你发现新自己,寻找最适合自己的岗位。
另外值的一提的是,WPS表格在经过一整年的引擎优化后,第一时间在校园版发布,使得WPS Office 2012校园版表格计算效率提升10倍。
图1:WPS 2012 校园版 文字启动画面
广大学生用户登录WPS官网即可下载WPS Office 2012校园版。
据悉,金山办公软件在世界知识产权日发布校园版,提供符合大学生需求的正版软件,也是为了倡导广大学生用户尊重知识产权,让更多的校园用户轻松地应用正版。
WPS个人版运营总监毕晓存表示,“金山办公软件长期以来通过各种形式与中国各界积极分享自身的知识产权经验和理念,我们每年都会针对校园用户的特定需求发布校园版新品,我们很高兴地看到大学生们对知识产权的热情,WPS给大家提供便利的同时,也衷心希望大学生朋友在学习生活中树立尊重知识,崇尚科学和保护知识产权的意识。
”
针对此次新增的“闪光简历”功能,毕晓存表示,“对于大多数学生用户来说,也许平凡的你没有耀眼的学历,没有拿过奖牌,可就是这样平凡的你,依然可以打造一份只属于你的闪光简历,发现新自己,寻找最适合你的岗位。
这一切,让WPS‘闪光简历’来帮你实现!”
挖掘个性的你 三步搞定闪光简历
图2 :WPS 2012 校园版“闪光简历”首页
1、看攻略:
什么简历能给招聘方留下深刻印象?什么简历能让人看后一眼记住你?WPS Office 2012校园版为大家提供由资深HR详细点评的简历案例,通过案例展示了解写简历时的注意事项及闪光点提炼技巧,手把手教你写简历,让你轻松写出一份好简历。
图3:WPS 2012 校园版“闪光简历-看攻略”页面
2、做简历:
选择一个合适的模板能够让你的简历更加突出,WPS Office 2012校园版按风格为大家提供创意个性简历、流行一页纸简历,按岗位按专业的分类简历等数千简历模板,帮你迅速打造出属于自己的简历。
图4:WPS 2012 校园版“闪光简历-做简历”页面
图5:WPS 2012 校园版“做简历”页面简历分类
3、投简历:
通过WPS Office 2012校园版投简历可参与即将启动的“闪光简历”大赛,届时将有资深HR亲自帮你点评简历,优秀简历还将有机会赢得小米手机及金山软件实习机会。
本活动将在5月初启动,广大学生用户敬请期待。
图6:WPS 2012 校园版“闪光简历-投简历”页面
功能入口:
1、通过快捷方式打开WPS Office 2012校园版文字首页直接进入闪光简历页面,也可以通过工具栏的“首页”按钮打开“WPS文字”首页。
图7:WPS 2012 校园版工具栏入口
2、通过工具栏的“写简历”进入简历模块,在这里你可以找热门简历、个性简历、一页纸简历,写简历并将自己的简历输出“简历快照”保存为图片格式,通过微博等社交媒体投放自己的简历,当然你还可以投简历,把自己的简历发送给中意的公司,同时还有各种面经助你一臂之力。
图8:WPS 2012 校园版工具栏入口
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那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家收集的创建健康校园活动方案,欢迎阅读与收藏。
创建健康校园活动方案1 一、指导思想: 健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱人民的思想情感。
开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主体创新意识,开发潜能,挖掘能力。
因此我校面向全体学生举办艺术节活动,为学生提供自由展示才能的平台,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题: 艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。
本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机,弘扬中华民族优秀文化,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。
三、组织领导(成立艺术节筹备领导小组) 组长:李江梅 组员:张玉石、贺传东、谭咏彦、梁艳华、赵连臣、董军、石宏、赵金凤 四、参加对象:松北中心校在校学生 五、活动时间:20_年9月20日——20_年9月30日 六、主体活动安排: 1、艺术节开幕式时间9月18日上午8:30(初定)地点前进小学校 舞台负责人:张玉石、赵金凤、音乐教师 绘画现场 负责人:申世昌、美术教师 形式:现场书画、特色展区 主题:祖国江山我描画 学生现场书画画布:名额分配:前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。
特色展区:前进校:书法、水粉、剪纸 金星校:刮画 观众队伍负责人:各完小校长 形式:开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。
要求:1)前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目(节目形式不能重复),金星、新镇上报1-2个节目,要求节目新、形式多、内容健康向上,能充分展现广大师生良好的精神风貌,由于是室外舞台原则上不能上报合唱,鼓励歌伴舞。
2)鼓励教师节目、师生合作节目,音乐教师至少出一个节目,前进校青年教师一个节目。
3)9月11日前上报节目单。
4)各校组织好观众队伍,保证会场气氛热烈、秩序井然。
2、艺术节期间活动安排: 宗旨:真正的面向全体师生,发掘出每一名同学的潜力,展示学生特长。
具体做法:1)各校制订本校活动方案,要体现自己特色。
2)各校艺术节活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。
建议活动内容:读书活动、文体活动、爱国运动 中心校组织活动: “歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱展示 活动时间:9月24日下午活动对象:1-5年级 活动形式:合唱(合唱人数30-50人,指挥1人) 合唱内容:必唱一首《少年少年祖国的春天》。
选唱一首:《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《快乐的节日》、《我们多么幸福》、《祖国祖国多美丽》、《迎着太阳唱太阳》、《红领巾的世界》、《最美的未来》、《手拉手,祖国更美丽》、《悯农》、《让爱传出去》。
活动方法:各班自行准备,必须参加,学校于23日、24日组织部分老师到各班进行验收,验收再从各个年段中选出1-2个班级参加学校闭幕式的‘展示活动,并计入班任当月量化总分。
(要求:服装统一。
) 2、“与祖国同成 ”集体诗朗诵 活动方法:以班级为单位参加,朗诵内容要紧扣主题,必须配乐,原则上全员参加。
朗诵时要把握主题,语调、节奏、表情有变化,富有感情,感染力强,有领诵与齐诵。
3、书法、美术作品比赛 作品内容以庆祝新中国成立60周年,歌颂党的领导,歌颂改革开放的伟大成就为主题,也可写健康向上的诗词、警句和格言等。
作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
绘画作品包含:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
作品格式:毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。
不收对联、横幅。
硬笔书法作品限8开、16开两种。
竖式、横式均可。
鼓励用简体字书写。
绘画作品限于4尺宣纸3开,格式不拘。
其他画种一律用4K纸,横、竖均可。
作品请在背面右下角用铅笔注明班级、姓名。
书法作品正面落款不要写班级! 上交时间:请于9月26日放学前交美术教研组。
3、闭幕式:时间9月30日 各校自行组织闭幕式,总结表彰本次艺术节先进班级与个人。
4、总结: 10月10前上交艺术节计划、总结。
希望各完小积极准备,让孩子们在艺术节活动中体验快乐,激发全校学生参与活动的热情,使他们获得成功和自信,同时积淀我校的文化底蕴,拓宽教育教学的路子,为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。
创建健康校园活动方案2 一、 活动主题: 涂我校园文化,创新五四精神 二、 活动对象: 涂鸦活动,主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生;宣传活动,主要面向全校师生。
三、 活动时间地点: 5月7日-8日 学生活动中心、商业街 (暂定) 四、 活动方案: 1、 活动策划:首先做好内部宣传活动,经支部讨论拟定活动主题以及形式,拟定活动方案,撰写策划书上交团总支审核。
2、 版面规划:涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右,由一张张全开画纸粘合而成。
而版面分为3个板块分区: (1) 五四主题区:紧紧围绕五四主题,加入创新元素,设计出主题区。
(2) 五四创意区:围绕“五四”主题,自我创意,绘出自己的五四精神。
(3) 五四开放区:本区将在商业街宣传展出活动期间开放给全校师生创作 3、 活动准备以及人员安排: (1) 材料准备:颜料、画笔、画纸等材料的购置,于活动前两天完成。
(2) 场地申请:活动中心以及商业街的场地借用,于活动前一周完成。
(3) 活动前期宣传:主要负责海报设计等宣传内容,以及纪念书签设计,于活动前两天完成。
(4) 活动当天场地布置: 涂鸦活动部分:活动开始前半小时准备好活动场地的布置,主要需要借好相关器材以及画纸的‘分区的布置。
宣传活动部分:宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置,主要需要借好相关器材,以及布置好涂鸦作品,布置好“五四开放区”的部分。
4、 活动的开展: (1) 涂鸦活动开展:(5月7日) (2) 展览宣传阶段:(5月8日) 5、 活动总结回顾: (1)收集活动相关材料,包括图片、视频、百米涂鸦长卷等。
(2)各支部团支书撰写活动的总结材料,并及时上交团总支以及团委。
活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣传,积极扩大活动的延展性。
创建健康校园活动方案3 一、活动目的 通过开展卫生专项整治创建“健康校园”活动,进一步规范我校学生生活和教育环境,全面提升我校学生健康水平。
二、组织领导 为加强专项整治和创建“健康校园”活动的组织领导,我校成立了专项整治活动领导小组。
负责学生卫生专项整治,创建“健康校园”的组织领导,互相配合、统筹协调、检查指导和工作考核等工作。
组成人员如下: 组长: 副组长: 成员: 三、工作重点 (一)成立学校卫生组织领导机构,建立工作档案,组织落实卫生工作。
(二)加强学校安全管理、人员管理,注重从业人员健康状况。
(三)加强生活用水卫生安全管理。
(四)制定传染病疫情报告制度,传染病因病缺课追查登记,确保学生健康成长。
(五)加强教学环境卫生管理。
(六)建立好学校卫生保健室,合理配置好人员,提高学生的健康水平。
(七)上好体育课、健康教育课,加强课间活动管理,增强学生的体制和健康意识。
(八)制度好学校卫生管理制度,加强学校周边环境的管理力度。
四、目标任务 通过专项整治,建立健全学校卫生工作的`组织领导和工作目标体系,进一步规范我校卫生监督管理,防治群体传染病、食物中毒的发生、降低近视眼、肥胖等学生常见病发生率,提高学生的健康素质,促进学生健康成长。
一是周密部署。
成立领导机构,制定实施方案,召开动员部署大会。
二是宣传发动。
发动全体学生及学生家长积极参与学校卫生专项整治活动,自觉抵制不良行为。
三是责任到人。
实际学校卫生工作责任制,加大管理力度。
五、工作要点 学校领导成员充分发挥职能作用,加强沟通配合,完善协调机制。
互相协调配合,主动支持,形成合力,共同做好学校卫生管理与监督工作,制定好学校卫生监管实施方案,落实到位,共同实施。
学校领导要对学校饮用水、教学环境、传染病防控和卫生工作检查指导,加强学校卫生专项整治,创造“健康校园”活动,组织领导和协调配合,健全机构、充实人员、完善制度、抓好校园卫生工作 落实情况。
六、工作要求 (一)是主动报告。
对学校各年级及校园内部卫生情况及时向领导汇报,保证经常清洁。
(二)是全面覆盖。
确保学校各年级卫生工作有效实施,全面落实不留死角。
(三)是及时通报。
对认识不到位、落实不好的班级要批评并加以整改。
(四)是注重经常。
把创建健康校园纳入学校工作的议事日程,常抓不懈、一抓到底、抓住成效。
(五)是加强宣传。
学校利用板报、班会、少先队、校园广播、国旗下的讲话扩大影响形成声势,使全体师生积极参与到创建“健康校园”的活动中去。
让创建健康校园的活动在我校生根、开花、结果。
创建健康校园活动方案4 为保障广大师生身心健康,增强学生体质,深入推进素质教育,根据尧都区卫生局等四部门下发的《关于在全区中小学开展卫生专项整治创建“健康校园”活动的通知》(尧卫发