萨满教简介 宗教的起源历史是什么样的
流传于中国东北到西北边疆地区操阿尔泰语系满-通古斯语族、蒙古语族、语族的许多民族中，、、和到20世纪50年代
【菜科解读】
流传于中国东北到西北边疆地区操阿尔泰语系满-通古斯语族、蒙古语族、语族的许多民族中，、、和到20世纪50年代初尚保存该教的信仰。
对这些民族的生产、生活和社会习俗等各个领域产生过重大影响。
因为通古斯语称巫师为萨满，故得此称谓。
萨满曾被认为有控制天气、预言、解梦、占星以及旅行到天堂或者地狱的能力。
宗教介绍 萨满教是分布于北亚一类巫觋宗教，包括萨满教、萨满教、中亚萨满教、西伯利亚萨满教。
萨满(珊蛮)(Shaman，巫师)曾被认为有控制天气、预言、解梦、占星以及旅行到天堂或者地狱的能力。
Shaman指从事萨满技术的萨满师，Shamanism则由研究的学者所起，所谓萨满教并非指某种特定的宗教或信仰，而是凡具萨满经验和萨满行为的通称。
萨满教传统始于史前时代并且遍布世界。
最崇拜萨满教的地方是伏尔加河流域、种居住的地区、东西伯利亚与西西伯利亚。
满洲人的祖先女真人，也曾信奉萨满教，直到公元11世纪。
中华以前一直在中国东北甚至蒙古地区大范围流传，把萨满教和满族的传统结合起来，运用萨满教把东北的人民纳入帝国的轨道，同时萨满教在清朝的宫廷生活中也找到了位置。
萨满一词源自西伯利亚满洲-通古斯族语的saman，经由俄语而成英语之shaman，shaman指从事萨满技术的萨满师。
在通古斯族语的saman一字中，sa意指知道(to know)，saman按文字表面意义来说就是「知者」(he who knows)，所以称知者，意谓萨满教是一种获得知识的方式。
萨满教是一种现象的通称，没有教条或是特定的信仰体系，不同传统的萨满教有不同的实行方式与特征，一般对萨满教的定义也是来自其经验与技术。
强纳生·霍尔维兹(Jonathan Horwitz)则表示，“萨满教不是关乎信仰，而是关乎经验。
"Horwitz定义萨满师是“有意地改变其意识状态，以接触和/或进入另一个实在之中，能由此获得力量和知识。
任务完成之后，萨满师从萨满旅程回到原本的世界，以其所得的力量和知识帮助自己或他人。
” 历史起源 一般认为，萨满教起于原始渔猎时代。
萨满教的理论根基是万物有灵论。
但是，直到各种外来宗教先后传入之前，萨满教几乎独占了我国北方各民族的古老祭坛。
它在我国北方古代各民族中间的影响。
直到后来，甚至在或伊斯兰教成为主流信仰的我国北方一些民族当中，仍可明显见到萨满教的遗留。
满、锡伯、赫哲、鄂伦春、鄂温克、达斡尔、维吾尔、乌孜别克、塔塔尔、朝鲜、以及大和等民族也都在不同程度上存在着萨满教信仰活动。
但是，相对地说，在三江流域的赫哲、鄂伦春、鄂温克、达斡尔，以及在部分当中得到了较为完整的继承。
萨满教在保存的最为完整，日本的神也是萨满教的变体。
近存晚期原始宗教的一种。
曾广泛流传于中国东北到西北边疆地区操阿尔泰语系满一通古斯、蒙古、突厥语族的许多民族中，鄂伦春、鄂温克、赫哲和达斡尔族到二十世纪五十年代初尚保存该教的信仰。
因为通古斯语称巫师为萨满，故得此称谓。
通常泛指东起白令海峡、西迄斯堪的纳维亚拉普兰地区之间整个亚、欧两洲北部乌拉尔一阿尔泰语系各族人民信仰的该类宗教;也有广义地借指今天世界各地原始社会土著民族信仰的原始宗教，特别是北美爱斯基摩、印第安人和澳大利亚土著人的原始宗教。
十二世纪中叶，中国徐梦莘所撰《三朝北盟会编》中己用“珊蛮”一词，记述了女真人信奉的萨满教。
萨满教建立在认为可见的世界充满影响生物体生活的不可见的力量或者灵魂的前提上。
与其他任何的(通常是全部社会成员笃信的)万物有灵论或称泛灵论(animism)不同，成为萨满要求专业的知识和能力。
但是，萨满们不会像牧师那样组成全职的仪式或者精神类组织。
哈萨克人中间有一种名为巴克什的人，即是巫医。
他们是信仰伊斯兰教的萨满，就连保加尔汗国也有这种人与俄罗斯东正教也有圣愚，证明萨满教的影响无远弗至。
有些萨满是一夜之间成为，有些是要拜师。
萨满与世界其他地区巫医不同之处是他们的意识可随时进入癫狂状态。
“萨满”来自女真语和其他通古斯语族语言。
这字在通古斯语中是“智者”、“晓彻”的意思。
蒙古语为孛额，回纥牟羽可汗是此字转音。
至于这个词的来源，学术界，一部分学者认为“萨满”来自梵语的sramana“沙门”，并可能是通过汉语被借入通古斯语言中，而其他学者则认为这个词是通古斯语族的本土词，和动词sa-mbi“知道”的词根同源。
不少学者通过综合地质的资料、历代文献的记载、以及各地区民间传说，得出一个结论：中国萨满教源自-九黎-部落，阪泉大战之后，南迁为蛮，北迁为胡，至今南北少数民族风俗都有有萨满文化遗存。
佛教在14世纪后在相信萨满教的族群例如人(藏人称之为苯教)、蒙古人、满洲人中变得流行。
萨满教仪式与藏传佛教结合在一起的宗教形式被中国的和制度化为国教。
虽然在中华民国推翻清朝统治之后的一个世纪里，萨满教几乎销声匿迹，但是现今仍然可在北京里找到当年皇族供奉萨满教及举行仪式的神殿(坤宁宫)。
巫师能力来源说法： 一些社会中萨满的力量被认为是从其他被“招魂”的萨满那里过继过来的：西伯利亚萨满的举止可能被西方医师描绘为精神病患者，但是西伯利亚文化将其解读为灵魂附体，而在南美土著和Tapirape那里萨满被托梦。
在其他社会中萨满找到了他们的终生职业：原始民族寻找可以跟灵魂交流的宗教团体进行“前景咨询”，南美土著舒阿尔人追寻反抗敌人保护家族的力量，从而把自己训练成极有造诣的萨满。
西伯利亚人容易患上一种名为模仿性舞蹈症的病，有人认为这是成为萨满的其中一步骤，其中一病例是一支哥萨克模仿军官的言行，最初军官以为开玩笑，但发现不是有意的行为，很多萨满都是患病后成为萨满。
雅库特人称为萨满病症，先经过一昏迷阶段，大约三天，然后脱胎换骨，什么也要重新学习，再宰羊一只，就可找一老师学习，成为萨满。
萨满们能够跟灵魂交流来诊治深受魔道所害的人：有些社会区分能治病的萨满和害人的巫师(白萨满和黑萨满);其他的相信所有的萨满都有治疗以及害人的力量;也就是说，萨满在有些社会也被认为有能力害人。
萨满在社团里通常享有极大的权力和声望但也可能被怀疑害人而招致恐惧。
大多数萨满是男人，但也有些社会里女人会成为萨满(在旧挪威拉普人文化里，只有女人才可以，男人做萨满被认为是不体面的)。
不是所有的传统民族都赞成用“萨满”作为一个通称。
它在古英语中就是以“巫医”(witch doctor)的形式出现的——一个高度概括的术语体现了萨满的两个模式化特征：魔法知识及其他学问;治疗和改变境遇的能力。
萨满一词最早是在我国史籍中出现的。
《三朝北盟会编》中记载：“兀室奸滑而有才。
……国人号为珊蛮。
珊蛮者，女真语巫妪也，以其通变如神。
”但是萨满一词引发了一些研究者关于萨满教起源和分布区域的许多联想。
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如何预防上火 教你正确预防3把火
上火通常由体内阴阳失衡、外界刺激等因素引起。
1、调整饮食：减少辛辣刺激、油腻的摄入，避免过度食用烧烤、火锅等易引发内热的食物。
增加新鲜蔬果如梨、西瓜、苦瓜等具有清热作用的食材，适量饮用菊花茶、金银花茶等凉性饮品有助于平衡体内火气。
2、规律作息：保证充足睡眠，避免导致阴虚火旺。
建议每天保持7-8小时睡眠，尽量在23点前入睡。
长期作息紊乱会损耗阴液，使上炎，表现为、咽喉肿痛等症状。
3、控制情绪：避免长期处于、愤怒等激烈情绪中，这些情绪易导致肝火旺盛。
可通过冥想、深呼吸等方式舒缓压力，保持心态平和。
情绪波动过大时可能出现目赤、头痛等肝火上扰症状。
4、适度运动：选择太极拳、八段锦等温和运动，或每周进行3-5次有氧运动促进新陈代谢。
运动过度可能导致津液耗伤而引发虚火，运动后需及时补充水分，避免出现口干舌燥等上火表现。
5、科学补水：每日饮水1500-2000毫升，可适当添加麦冬、罗汉果等滋阴食材。
避免一次性大量饮用冰水刺激脾胃，建议少量多次饮用温水。
长期缺水会导致体内代谢废物堆积，出现小便黄赤、便秘等热象。
预防上火需建立长期健康习惯，保持饮食清淡营养均衡，每日摄入足量维生素C和B族维生素。
夏季可多吃冬瓜、黄瓜等时令蔬果，冬季适当食用银耳、百合等滋阴食材。
注意根据季节变化调整生活方式，避免长时间处于空调环境或燥热环境中。
出现持续口舌生疮、牙龈肿痛等明显上火症状时，建议及时就医排查潜在疾病因素。
有事爱上火心烦躁怎么办 回答：有事爱上火心烦躁可能是由心理压力、生活习惯或生理因素引起，需通过调节情绪、改善饮食和适当运动来缓解。
长期症状需就医检查，排除潜在疾病。
1、心理压力是上火烦躁的常见原因。
现代生活节奏快，工作压力大，容易导致情绪波动。
通过深呼吸、冥想或心理咨询等方式，可以有效缓解压力。
每天抽出10-15分钟进行冥想，帮助大脑放松，稳定情绪。
2、生活习惯不当也可能引发上火。
熬夜、饮食不规律、缺乏运动都会影响身体健康，导致心烦意乱。
保持规律的作息时间，早睡早起，每天进行30分钟的有氧运动，如散步、慢跑或瑜伽，有助于改善身体状态。
3、生理因素如内分泌失调或慢性疾病也会导致烦躁情绪。
女性在月经期或更年期容易因激素波动而情绪不稳，男性则可能因工作或家庭压力大而烦躁。
饮食上多吃富含维生素B和镁的食物，如全麦面包、坚果和绿叶蔬菜，有助于稳定情绪。
4、饮食调节对缓解上火烦躁至关重要。
避免辛辣、油炸和高糖食物，多吃清淡易消化的食物，如绿豆汤、苦瓜和梨。
每天饮用足够的水，保持身体水分平衡，有助于降低体内火气。
5、长期频繁的烦躁情绪可能是某些疾病的信号，如焦虑症、抑郁症或甲状腺功能异常。
如果自我调节无效，建议及时就医，进行心理评估或体检，排除潜在疾病。
通过调节情绪、改善生活习惯和饮食结构，可以有效缓解上火烦躁症状。
长期或严重症状需及时就医，寻求专业帮助，确保身心健康。
一直上火几年了，长口腔溃疡 回答：如果您长期感到上火并且持续出现口腔溃疡，这可能与饮食习惯、免疫功能或内分泌失调有关。
饮食不当是一个常见原因，尤其是经常食用辛辣刺激性食物或饮酒的人，容易导致胃肠道受到刺激，从而引发口腔溃疡。
建议您在日常饮食中多注意清淡，避免辛辣食物，并戒除烟酒等不良习惯。
1、饮食不当：辛辣和刺激性食物对胃肠道的刺激可能导致上火和口腔溃疡的发生。
为了改善这种状况，可以尝试调整饮食结构，多吃清淡食物，减少辛辣食物的摄入。
保持充足的水分摄入也有助于维护口腔健康。
2、免疫功能低下：免疫力下降会导致身体内环境紊乱，进而出现如口腔溃疡等不适症状。
增强免疫力的方法包括适当的体育锻炼和均衡的营养摄入。
您可以多吃新鲜水果、蔬菜和高蛋白食物，以帮助提高免疫力。
3、内分泌失调：内分泌系统的紊乱可能导致一系列健康问题，包括口腔溃疡。
内分泌失调常表现为月经不调、情绪波动和体重变化等。
药物治疗在某些情况下可能是必要的，但请务必在医生的指导下进行。
阴虚火旺也是可能的原因之一。
如果上述方法未能缓解症状，建议尽快就医进行全面检查，以便获得专业的治疗方案。
保持健康的生活方式和饮食习惯是预防和缓解上火及口腔溃疡的关键。
通过科学的管理和适当的调整，您可以有效改善这些症状，提升整体健康水平。
希望这些建议能够帮助您早日恢复健康！ 经常上火起痘感觉内分泌失调 回答：经常上火起痘的情况可能与内分泌失调有关，许多人都会在生活中遇到这样的问题。
出现这些症状的原因可能包括饮食不当、情绪波动以及作息不规律等。
为了改善这种状况，建议大家在医生的指导下进行适当的治疗，同时从生活习惯上进行调整。
1、饮食不当：如果你平时喜欢吃辛辣刺激的食物，比如辣椒和花椒，这可能会导致体内火气过旺，从而引发上火和长痘。
要改善这种情况，可以尝试清淡饮食，避免过多食用辛辣食物。
多吃一些新鲜的蔬菜和水果，比如菠菜和苹果，有助于维持体内的平衡。
2、情绪波动：长期处于焦虑或紧张的情绪中也可能导致体内激素分泌的紊乱，从而引发内分泌失调。
为了保持内分泌的稳定，建议保持心情舒畅，适当参加一些户外活动，如散步和慢跑，这不仅能帮助放松心情，还能增强体质。
3、作息不规律：熬夜和睡眠不足会影响体内激素水平的变化，这也是上火和长痘的常见原因之一。
为了改善这种情况，应该尽量保持规律的作息，确保充足的睡眠时间，避免熬夜。
养成良好的睡眠习惯，对内分泌的稳定非常重要。
4、其他原因：有时，上火长痘也可能与痤疮丙酸杆菌感染有关。
如果皮肤受到这种细菌的感染，可能会出现丘疹和脓疱。
在这种情况下，可以在医生的指导下使用维A酸乳膏或阿达帕林凝胶等药物进行治疗。
在日常生活中，保持良好的个人卫生习惯也很重要。
勤换洗衣物，保持皮肤清洁。
同时，合理饮食，选择清淡易消化的食物，可以帮助你更好地管理这些症状。
通过这些方式的调整，不仅能有效改善上火和长痘的问题，还能促进整体健康。
舌苔白厚口臭是上火了吗 回答：舌苔白厚可能是上火引起的，也可能是脾胃湿热引起。
舌苔白厚如果是上火引起的，可以在医生的指导下服用黄连上清片或者牛黄解毒丸治疗，如果是脾胃湿热引起的，可以服用参苓白术散或者人参健脾丸治疗。
治疗期间都要注意饮食清淡，不可以吃油腻和辛辣刺激性的食物，可以适当增加一些运动，加快新陈代谢，促进排毒和祛湿。
上火尿不出来怎么回事 回答：上火尿不出来可能是上火情况严重、出汗过多、肾阴虚等原因造成的。
1、上火情况严重：如果上火的情况比较严重，没有及时治疗，可能会导致体内的水分丢失过多，因此会表现为尿不出来的情况。
可以多喝水，也可以适当的进行运动促进机体代谢。
2、出汗过多：如果在上火期间频繁剧烈运动，可能会导致身体出汗过多，使水分随着汗液排出，因此会造成尿不出来的情况。
建议不要长时间的剧烈运动。
3、肾阴虚：肾阴液亏虚后可能会导致肾阴虚时体内出现火热之象，造成上火尿不出来的情况，可以遵医嘱通过六味地黄丸、知柏地黄丸等药物进行治疗。
上火牙疼怎么办 回答：上火牙疼。
首先如果有龋齿的牙痛，不要用舌头去舔，否则会引起炎症加剧，导致牙痛的加剧。
可以通过以下方式来缓解牙疼。
第一，可以揉按合谷穴，用手指或者是指尖捏压合谷穴，可以使牙痛的症状缓解。
第二，盐水漱口。
第三，用冰袋冷敷，每次敷15~20分钟，有一定的缓解效果。
第四，含酒或者是叫花椒粒，起到一个麻醉的作用。
如果症状不能缓解，也可以服用止痛片，如安定、阿司匹林、止痛片、云南白药等止痛药物暂时缓解疼痛。
最后还是建议及时去看牙科对症治疗。
上火吃什么药 回答：上火的时候可以吃一些像三黄片、牛黄解毒丸、六神丸等等。
上火主要有咽痛、牙痛、尿黄、口角糜烂、眼睛红肿等表现。
上火的时候要避免进食一些辛辣刺激性的食物，对身体敏感的食物、饮食、生活要规律，要细嚼慢咽、戒烟戒酒，保持情绪稳定、精神放松，不要有太大的压力，不要熬夜，要适量的运动，劳逸结合。
饮食上要注意清淡饮食，多吃一些新鲜的蔬菜、水果，尽量减少烧烤、煎炸等食物，还可以煲汤、多喝水，可以喝一些金银花茶和绿豆汤，都有清火的作用。
下嘴唇和下牙床里这是肝经还是心经上火吗 回答：这里的下嘴唇和下牙床里，一般是指下嘴唇和下牙床里上火，下嘴唇和下牙床里上火可能是肝经上火。
肝经一般是指足厥阴肝经，心经一般是指手少阴心经。
足厥阴肝经支脉巡行从"目系"下向颊里，环绕唇内;手少阴心经其支脉挟着食道上端两旁，连系目系。
所以如果患者是下嘴唇和下牙床里上火，可能是肝经上火。
上火长痘擦什么药膏 回答：针对上火长痘，可擦消炎药膏治疗，但效果较慢。
若想要快速去痘，建议前往正规医院采用激光治疗。
激光利用高强光照射抑制细菌繁殖，消除刺激与破坏皮肤组织，有效去除痘痘，提升脸部美观。
芒果上火还是降火 回答：芒果适量食用可降火，具有清热生津、解渴利尿等功效，有助于缓解口渴、呕吐等症状。
但若过量食用，因糖分较高可能导致上火。
适量食用芒果有益健康，过量则可能引发上火，建议适量摄入并多饮温热水以保持身体平衡。
上火痘痘怎么快速消除 回答：针对上火痘痘的快速消除，可以采用涂抹消炎药膏的方法，也可选择果酸换肤。
果酸换肤是从果蔬中提取高浓度酸，促进皮肤新陈代谢，加速角质更新，有效去除痘痘。
去除后需注意皮肤护理，避免辛辣食物的刺激。
核心在于选择适当的方法快速消除痘痘，并注重后续的皮肤保养。
上火了牙疼怎么办 回答：上火导致的牙疼可以通过口服生理盐水消炎杀菌缓解轻微症状，若症状严重可服用消炎药物并就医诊治。
若系牙髓炎则需到口腔科进行根管治疗。
恢复期间应保持口腔卫生，避免辛辣刺激食物，以免加重炎症影响治疗效果。
上火痘痘长什么样子 回答：上火痘痘表现为红肿热痛，有硬结并可能出现白头。
这类痘痘可能是肺胃火旺或皮脂腺分泌过多油脂堵塞毛孔所致。
预防与改善需日常做好护肤，饮食以清淡为主，多吃蔬果，多喝热水以排毒。
亦可选择激光祛痘。
了解上火痘痘的特点有助于更好地预防和治疗。
口腔溃疡上火吃什么药效果好 回答：口腔溃疡上火可采用药物治疗，包括肾上腺皮质激素如泼尼松或沙利度胺孕妇禁用，免疫增强剂如转移因子、左旋咪唑、胸腺肽等，以及中药如清热解毒、滋阴润燥的一清胶囊、口炎清颗粒，外用冰硼散等。
治疗需针对病因进行，以缓解症状并减少复发。
炒熟的蒜苔上火吗 回答：炒熟的蒜苔是否上火取决于烹饪方式和个人体质。
一般来说，适量食用炒蒜苔不会上火，但如果烹饪过程中加入过多辛辣调料，或者对于热性体质的人来说，则有可能导致上火。
相反，寒性体质的人较少会出现上火现象。
上火的痘痘怎样能快速消除 回答：针对上火痘痘的快速消除，可以通过正规医院的红蓝光照射治疗。
该方法利用高纯度红光对皮肤进行照射，杀灭细菌并促进胶原蛋白再生，有效祛痘。
同时，需调整饮食习惯，避免刺激性食物，以促进恢复。
此方法安全有效，值得尝试。
一上火脸上就长痘痘什么原因 回答：一上火脸上长痘痘，主要原因是内分泌失调和饮食油腻。
为快速祛痘，可选择正规医院进行针清治疗，通过消毒美容针挑破痘痘，挤出脓液和油脂。
术后需注意饮食清淡，避免辛辣食品。
核心在于调节内分泌，保持皮肤清洁，避免油腻食物，以及选择专业祛痘方法。
百香果是上火还是降火 回答：百香果具有降火作用，其含有的营养物质有助于清热解毒、舒缓体内热气或炎症引起的症状。
医疗机构建议，在日常饮食中保持营养均衡和全面，规律作息，避免熬夜，同时百香果可作为降火食材选择之一。
女性经常上火是啥体质 回答：女性经常上火可能属于偏热体质，建议到医院进行检查并遵医嘱治疗。
偏热体质者易出现上火症状，如口干、口渴、口腔溃疡、便秘等。
原因可能与饮食、情绪、内分泌及作息不规律有关。
调理方法包括饮食调理、调节情绪、调整作息和中医调理等，以促进体内阴阳平衡，缓解症状。
适当运动也有助于改善上火现象。
脑脓肿会不会导致上火 回答：脑脓肿一般不会引起上火。
脑脓肿是脑部组织由于细菌感染而引起的化脓性炎症，上火属于中医的说法，它们之间没什么关系，脑脓肿也不会引起上火。
脑脓肿多数是由于邻近组织发生感染之后继发引起，像中耳炎、乳突炎以及鼻窦炎和颅骨骨髓炎等等，都可以并发脑脓肿的发生，而且抵抗力差的人更容易发生。
所以，预防脑脓肿的发生，除了积极的治疗各种原发性的疾病之外，患者平时还要多补充营养，每天进行适当的锻炼，增强自身的抗病能力，以预防脑脓肿的发生。
法制教育工作计划书（格式9篇）
优秀的法制教育工作计划书应该是怎样的？快来学习法制教育工作计划书的撰写技巧，跟着小编一起来参考！法制教育工作计划书篇1一、工作目标20__年，我校法制教育工作坚持党的十_大会议精神为指导。
全面贯彻落实《江宁区教育系统20__年普法教育工作计划》，深入开展多种形式的法制宣传教育活动，全面推进依法治教、依法治校进程。
进一步提升全校师生的法律素养，为学校健康、稳定、持续发展，营造良好法制环境。
努力打造“和谐校园”、“零犯罪校园”，创建省市级“依法治校示范校”。
特制订此计划：二、措施要求1、坚持完善领导学法制度，不断提高教干管理水平。
(1)开展“法制学习日”活动，继续坚持和完善学法制度，法律培训制度。
以宪法、教育相关法规和制度为重点，做好学习和服务工作。
领导班成员每月进行一次法制教育集中学习，全年学法不少于20学时，学法笔记不少于20篇5000字，并与教职工一起参加法律知识培训与考试。
(2)加强教育管理和政策研究，按照教育文化建设的要求，抓好学校制度文化建设。
2、精心安排法制教育内容，全面提升师生法律素质。
(1)加大全校干部、职工法制培训力度。
认真学习、领会《国务院关于加强法治政府建设工作意见》精神，制定培训计划，认真组织教职工学习法律法规，采取集中与分散相结合，法律知识竞赛与辩论会相结合，请进来与走出去相结合等多种形式，让教职员工学有所得。
重点学习内容为《宪法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未成人犯罪法》、《义务教育法》《教师法》《未成年保_》《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规。
切实增强教师依法履职意识。
(2)重点抓好学生的法制教育工作。
①强化法制课堂教育，继续发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用，增强学生法律意识和基本常识。
做到计划、教材、师资、课时、考试“五落实”。
学校从地方课程中拿出一节作为法制课，专门用于法制教育，由班主任任法制辅导员，按学期制订教育工作计划并付诸实施。
②组织开展多种形式的法制教育活动，充分利用学校的广播、画廊、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。
利用模拟法庭，辩论会，法律知识竞赛等学生喜闻乐见的形式开展法制教育。
③完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局，深入开展“学生带法回家”等活动，学校印发法制宣传教育材料，让学生带回家与家长一起学习。
另外，通过召开家长会，要求家长对学生进行遵纪守法教育。
④以国家、省、市、区等开展的法制教育活动为契机，利用“3.26”全国中小学安全教育日、“6•26”禁毒宣传日、“11•9“消防宣传日、“12•4”全国法制宣传日等时间，深入开展拒绝邪教，防火，防交通事故等教育活动。
⑤开展法制歌曲唱响校园活动(《成长在法治的阳光下》、《今天上课不一样》、《红绿灯》、《红色法制绿色课堂》、《我是南京人》、《南京，我爱你》等法制歌曲)。
⑥每学期期中与期末两次考试前，请法制副校长、法制辅导员给全校师生作法制讲座，预防犯罪，打造平安校园。
⑦建立学生法纪教育重点对象档案，落实教育责任，积极动员党员教师、班主任、德育处、法制副校长等，组成帮教队伍，认真开展与有不良行为学生结对帮教活动，增强教育管理的针对性。
⑧充分发挥心理咨询室的作用。
加强学生的心理健康教育工作，对有心理障碍和行为异常的学生进行心理咨询，心理矫治，运用心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质。
3、注重普法教育成果转化，着力推进依法治教、治校。
(1)全面推进依法治教，以“推进依法治校，建设和谐校园”为目标，以依法推进学校_管理，维护师生合法权益等为重点，努力提高教职员工的法律素质，形成良好的学法、用法氛围。
(2)深入开展依法治校活动。
根据《教育部关于加强依法治校的若干意见》的要求，积极开展省市级“依法治校示范校”创建活动。
要依据法律法规制定和完善学校章程，按照法律和国家的有关规定，建立健全学校教育教学制度，保障国家教育方针的贯彻落实。
(3)建立以教职工大会为载体，以家长委员会建设为重点，以推行校务公开、强化_管理和_监督为主要内容的立体化学校_管理机制，不断提高依法治校水平。
(4)加强教育法制信息宣传工作，建立健全信息报送工作情况通报制度，积极向媒体投送学校法制宣传教育信息，确保全年不少于2条，并及时将法制教育活动开展情况报县教育局纪委。
三、具体活动安排一月份：学习《劳动合同法》，并组织考试。
二月份：组织发动全校师生开展“过文明春节，做守法公民”活动。
学习《道路交通安全法》。
三月份：组织学生开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动”同时学习《妇女儿童保_》，并组织考试。
四月份：组织教师学习“六五”普法读本和《食品安全法》的学习考试，开展“法在身边”的社会实践活动。
五月份：认真学习《义务教育法》，开展以“小学生与法”为主题的演讲比赛和法律知识竞赛;邀请法制副校长来校作法制知识专题讲座。
六月份：组织学生学习《预防未成年人犯罪法》观看法制教育宣传片，举办法制教育征文活动。
七、八月份：组织学习《未成年人保_》和《治安处罚法》，发动号召全校师生“遵纪守法过暑假”和组织团员开展暑假社会实践活动。
九月份：组织学生学习《教师法》，开展尊师爱学活动，规范学习、训练行为。
贯彻落实《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《学生伤害事故处理办法》。
十月份：认真学习《婚姻法》，鼓励单亲家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶养孩子上学的家长讨要扶养权。
十一月份：认真学习《合同法》，开展以“知法、懂法、守法”为主题的班队会活动;组织“争当守法小公民”的综合实践活动。
十二月份：邀请校外法制辅导员作法制讲座，有关《宪法》方面知识。
法制教育工作计划书篇2指导思想：按照素质教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合.的法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。
具体要求：一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。
随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。
学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导，社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。
通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。
通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。
通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现。
因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
二、法制教育对象及教育内容。
学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生日常的...的行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。
《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活的密切相关的如《交通法》、《教师法》。
三、教育步骤及方法。
法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。
1、行为规范教育。
本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传,让学生懂得守纪是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法。
2、法律常识教育。
对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。
《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。
要让学生清楚地知道秘书应该履行的 法律义务和责任，自己所拥有的权利。
3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。
通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。
4、树立自尊、自律、自强意识。
要让学生知道各自的含义。
自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自强是指自己要有一种奋发向上的态度。
5、增强辨别是非和自我保护能力。
辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。
法制教育工作计划书篇3一、教育目标为认真贯开展法制宣传教育的通知,进一步加强青少年法制教育工作,使少年儿童增强法律意识,树立法制观念,掌握基本的法律知识,培养良好的法律素质,学会依法维护自身权益,从而促进少年儿童健康成长。
二、指导思想按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展。
努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
三、具体工作措施1、提高认识,加强法制教育管理。
(1)坚持“四个落实”。
一是机构落实:学校成立以校长为组长,分管教育教学工作的副校长和法制副校长(聘请辖区派出所所长担任)为副组长,相关部门负责同志和法制辅导员(聘请朝阳社区警务室、交巡警大队校外辅导员担任)为成员的“法制教育领导组”,“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成,形成一个校内外结合的法制教育管理体系。
二是人员落实:配齐在“法制教育领导组”领导下的工作人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。
三是责任落实。
将法制教育纳入目标责任制实施范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,形成既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。
(2)做到“三个到位”。
首先是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育和年度考核范围。
其次是工作到位:严格实施计划管理,将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划,相关部门专门制定工作计划,保证法制教育工作的有序运行;加强监督检查,保证各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰,强化工作激励。
第三是资料管理到位:建立学校法制教育专项资料,收集软件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立个人档案,实行追踪管理,做到了分类科学、记载翔实、装订规范。
(1)教。
坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。
(2)听。
听法制教育专题报告。
新学期开学典礼和学期结束总结,请法制辅导员对学生进行法制教育。
组织学生学习学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求。
使学生受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
(3)看。
组织影视教育活动。
组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。
(4)读。
开展“红读活动”。
即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。
学校开放好图书室,提供学生阅读。
(5)写。
举办法制教育征文活动。
配合影视教育和“红读活动”,开展征文竞赛激发学生学法用法的积极性,促进法律知识的普及。
(6)赛。
开展法制教育竞赛活动。
举办法律法规知识竞赛,加大普法的推动力。
将有关法律知识的宣教融入班会,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
(7)察。
组织开展社会体验、考察活动。
组织学生开展“童眼看港城”实践活动,使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。
3、互动协调,营造法制教育氛围(1)加强校园环境建设。
加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置,使校园环境更具有激励作用;开辟法制教育专栏,使校园内处处见法。
建设规范化校园的环境,形成浓郁的法制教育氛围。
(2)建立法制教育基地。
一方面是建立校外法制教育基地,开展好活动;另一方面是建立校内法制教育基地,使我校法制教育的规范化提供阵地和保证。
(3)充分发挥群少先队的组织作用。
对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己的周围。
充分发挥队组织的帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力,帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
(4)积极指导家庭教育。
一是定期召开家长座谈会,及时沟通信息;二是建立家长开放日,广泛征求家长对学校教育的意见和建议;三是开展家庭教育经验交流活动,及时推广先进的教子经验;四是建立“家校联系卡”,架起学校和家庭的桥梁;五是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开》信,对学生假期的学习和生活提出明确要求;六是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料。
通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。
(5)努力优化社区教育环境。
配合有关部门抓好校园周边环境的综合治理,加强校门的安全保卫工作,延伸扩大监管范围,坚持学生上学、放学期间校门外的安全巡视,有效地扼制了校外闲杂人员肇事。
定期召开“三结合”教育座谈会,争取相关部门对学校工作的支持,使校外环境有了一定好转。
法制教育工作计划书篇4为了深入贯彻依法治国基本方略，真落实《关于教育问题的谈话》的精神，全面实施党中央、国务院批转的“四五”普法规划，进一步加强对青少年学生的法制教育，推进法制教育科学化、制度化、规范化建设，根据《若干意见》依法治校精神，特制定本计划。
一、教学思路青少年学生是21世纪的建设者，法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分，青少年学生法制教育工作，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、教学内容(一)要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。
(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。
(三)着重进行社会主义法制意识与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
三、基本要求(一)下半年开始实行法制教育进课堂。
法制教育进课堂以中共中央宣传部、教育部、司法部、团中央组织编写的《青少年法制教育读本》为教材，将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。
(二)在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。
同时，要坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。
(三)在法制课师资配备上，可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任法制课教师。
有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训。
重视整个教师队伍的普法教育，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。
(四)要不断完善和规范法制教育的内容，要把法制教育纳入新课程改革之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。
学校要定期组织法制宣传月(宣传周)活动、法制夏令营、法律知识竞赛和征文活动，组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”，以及参观和旁听法院公开审判活动等，对学生进行生动、直观的法制教育。
要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律知识，增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。
要继续推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度，积极聘请法制副校长、辅导员到学校开展法制教育活动。
法制副校长和法制辅导员要参加研究制定法制教育计划和法制教育活动，每学期开展不少于两次生动形象的法制教育活动，培养青少年学生正确的人生观、道德观、法制观，使校园法制教育真正收到实效。
要积极开展电化法制教育，不断拓宽法制教育渠道。
四、保障措施(一)建立健全法制教育领导机构，明确专人负责，采取有力措施，切实落实各项计划、要求和任务，真正做到“四落实”。
(二)要建立监督机制和制约机制，增强学校教师和学生学法用法的主动性和自觉性。
法制教育进课程要纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。
县教育行政部门、县司法行政部门等要把“四落实”的情况作为评估学校工作的一项重要内容，列入年度考核。
法制教育工作计划书篇5一、教育目标为认真贯开展法制宣传教育的通知,进一步加强青少年法制教育工作,使少年儿童增强法律意识,树立法制观念,掌握基本的法律知识,培养良好的法律素质,学会依法维护自身权益,从而促进少年儿童健康成长。
二、指导思想按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展。
努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
三、具体工作措施1、提高认识,加强法制教育管理。
(1)坚持“四个落实”。
一是机构落实:学校成立以校长为组长,分管教育教学工作的副校长和法制副校长(聘请辖区派出所所长担任)为副组长,相关部门负责同志和法制辅导员(聘请朝阳社区警务室、交巡警大队校外辅导员担任)为成员的“法制教育领导组”,“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成,形成一个校内外结合的法制教育管理体系。
二是人员落实:配齐在“法制教育领导组”领导下的工作人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。
三是责任落实。
将法制教育纳入目标责任制实施范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,形成既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。
(2)做到“三个到位”。
首先是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育和年度考核范围。
其次是工作到位:严格实施计划管理,将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划,相关部门专门制定工作计划,保证法制教育工作的有序运行;加强监督检查,保证各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰,强化工作激励。
第三是资料管理到位:建立学校法制教育专项资料,收集软件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立个人档案,实行追踪管理,做到了分类科学、记载翔实、装订规范。
(1)教。
坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。
(2)听。
听法制教育专题报告。
新学期开学典礼和学期结束总结,请法制辅导员对学生进行法制教育。
组织学生学习学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求。
使学生受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
(3)看。
组织影视教育活动。
组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。
(4)读。
开展“红读活动”。
即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。
学校开放好图书室,提供学生阅读。
(5)写。
举办法制教育征文活动。
配合影视教育和“红读活动”,开展征文竞赛激发学生学法用法的积极性,促进法律知识的普及。
(6)赛。
开展法制教育竞赛活动。
举办法律法规知识竞赛,加大普法的推动力。
将有关法律知识的宣教融入班会,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
(7)察。
组织开展社会体验、考察活动。
组织学生开展“童眼看港城”实践活动,使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。
3、互动协调,营造法制教育氛围(1)加强校园环境建设。
加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置,使校园环境更具有激励作用;开辟法制教育专栏,使校园内处处见法。
建设规范化校园的环境,形成浓郁的法制教育氛围。
(2)建立法制教育基地。
一方面是建立校外法制教育基地,开展好活动;另一方面是建立校内法制教育基地,使我校法制教育的规范化提供阵地和保证。
(3)充分发挥群少先队的组织作用。
对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己的周围。
充分发挥队组织的帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力,帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
(4)积极指导家庭教育。
一是定期召开家长座谈会,及时沟通信息;二是建立家长开放日,广泛征求家长对学校教育的意见和建议;三是开展家庭教育经验交流活动,及时推广先进的教子经验;四是建立“家校联系卡”,架起学校和家庭的桥梁;五是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开》信,对学生假期的学习和生活提出明确要求;六是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料。
通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。
(5)努力优化社区教育环境。
配合有关部门抓好校园周边环境的综合治理,加强校门的安全保卫工作,延伸扩大监管范围,坚持学生上学、放学期间校门外的安全巡视,有效地扼制了校外闲杂人员肇事。
定期召开“三结合”教育座谈会,争取相关部门对学校工作的支持,使校外环境有了一定好转。
法制教育工作计划书篇6一、指导思想认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及有关工作精神，大力加强青少年学生思想建设道德建设，联系学校实际，一切从学生特点出发，实施有针对性的法制教育，提高教育实效。
二、主要工作1、加强制度建设，夯基础。
根据学校人员变动，进一步调整德育工作领导小组，认真规划对青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校实际和可操作的法制教育制度，把法制教育列入学校德育工作的重要工作来抓，保证青少年学生普及基本法律常识的任务完成。
促使学校法制教育更具规范化、制度化。
2、树立人本意识，创实效。
加大宣传力度，不断提高教师依法执教的意识和能力。
贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合学生实际，制订好学校法制教育教学实施方案，以学生发展为本，使每一个同学都能学法用法、遵纪守法。
3、开发教育资源，重发展。
(1)积极开展学校法制教育研究，进一步开发法制教育资源。
(2)以重大节日为契机，有针对性地开展与重大节日相关的时事性，时令性的法律法规活动，使学生在生动活泼的实践中潜移默化地接受教育，自觉提高法律法规意识，起到事半功倍的效果。
(3)以课堂教育为主渠道，结合各学科内容，促进法制教育资源开发。
为学生提供知法、学法的平台，创设多样化的学习活动环境，将“法律法规的学习、认识融入其间，从正面教育入手，采用民主、激励、座谈、对话等方式，提高教育的效果，增强教育工作的合力。
(4)将法制教育融入学生生活。
定期开展法制教育讲座，观看法制宣传录像和法制宣传教育节目，唤起学生自觉遵守法律的意识。
三、具体计划1、学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识。
2、学校开辟一个法制园地，采取板报、长廊等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传;3、请法制副校长来校为四、六年级学生上一堂法制课(九月)。
4、开展一次知识竞赛。
学校举行“学法、知法、守法”法制知识竞赛。
(十月)5、毒pin知识教育活动。
在全体学生中开展一次“不让毒pin进我家”承诺活动，并以此为主题组织学生写心得体会。
6、开展以法制教育为主题的黑板报评比(十一月)。
7、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。
法制教育工作计划书篇7为了深入贯彻依法治国基本方略，真落实《关于教育问题的谈话》的精神，全面实施党中央、国务院批转的“四五”普法规划，进一步加强对青少年学生的法制教育，推进法制教育科学化、制度化、规范化建设，根据《若干意见》依法治校精神，特制定本计划。
一、教学思路青少年学生是21世纪的建设者，法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分，青少年学生法制教育工作，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、教学内容(一)要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。
(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。
(三)着重进行社会主义_与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
三、基本要求(一)下半年开始实行法制教育进课堂。
法制教育进课堂以中共中央宣传部、教育部、司法部、团中央组织编写的《青少年法制教育读本》为教材，将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。
(二)在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。
同时，要坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。
(三)在法制课师资配备上，可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任法制课教师。
有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训。
重视整个教师队伍的普法教育，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。
(四)要不断完善和规范法制教育的内容，要把法制教育纳入新课程改革之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。
学校要定期组织法制宣传月(宣传周)活动、法制夏令营、法律知识竞赛和征文活动，组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”，以及参观和旁听法院公开审判活动等，对学生进行生动、直观的法制教育。
要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律知识，增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。
要继续推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度，积极聘请法制副校长、辅导员到学校开展法制教育活动。
法制副校长和法制辅导员要参加研究制定法制教育计划和法制教育活动，每学期开展不少于两次生动形象的法制教育活动，培养青少年学生正确的人生观、道德观、法制观，使校园法制教育真正收到实效。
要积极开展电化法制教育，不断拓宽法制教育渠道。
四、保障措施(一)建立健全法制教育领导机构，明确专人负责，采取有力措施，切实落实各项计划、要求和任务，真正做到“四落实”。
(二)要建立监督机制和制约机制，增强学校教师和学生学法用法的主动性和自觉性。
法制教育进课程要纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。
县教育行政部门、县司法行政部门等要把“四落实”的情况作为评估学校工作的一项重要内容，列入年度考核。
法制教育工作计划书篇8一、指导思想贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想，认真实施《关于加强学校法制教育的意见》，切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，加强法律宣传教育，在学校领导、教师、学生及家长中牢固树立法制观念，推进依法治教，对学生进行社会主义民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相结合，课风教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，增强做尊纪守法的合格公民意识。
二、主要工作目标和任务1、贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。
提高广大师生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础，在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德考核评价标准》等与教育有关的法律法规，开展教师写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识。
2、完善在校学生的知识结构，增强法制教育意识普及青少年法制知识，把法制教育纳入教育大纲、计划，做到计划、教材、课时、教师四个落实，既有课堂教育，又有丰富生动的活动，并确保课时到位，充分运用思想品德课、班会讲授法律知识,在相关学科渗透法制教育，开设加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。
3、开展活动，丰富学生法律知识在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，又要拓展新的途径，利用广播、黑板报、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教育网络，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治;让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
4、加强沟通，提高普法工作成效1)教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。
利用告家长书和家长学校，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。
一方面，家长为树立了正确的榜样。
另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。
2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒假中的表现。
使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育相沟通。
法制教育工作计划书篇9一、指导思想新学期，我校的安全工作要认真贯彻落实。
坚持以人为本，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生。
二、目标要求：认真贯彻省、市政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。
三、工作措施：1、加强防范，提高认识要认真落实，不断提高全体师生的安全意识。
落实好安全工作的有关规定。
2、建立制度，责任到人要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，层层落实安全责任状，要做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。
要建立学校安全工作制度。
即：安全检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。
杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安。
必须按照教育局有关规定，检查学校安全工作，发现问题及时上报，并提出整改意见。
3、落实措施，防范未然加强校舍安全检查。
要定期组织校舍安全检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。
加强教学设施安全检查。
电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。
体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
加强交通安全教育。
要把严格遵守交通法规作为每天的必讲内容;值日教师要加强责任心，切实执行学校按时清校的规定，等学生全部离校后方可回家。
根据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行安全教育，严禁学生擅自到江湖、池塘、水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。
要充分利用板报宣传栏、班会、国旗下讲话、上下午放学前等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为。
要坚持每节课点名制度,发现缺席的学生,任课老师应在第一时间内按程序上报学校领导,并及时查明原因;要加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。
出一期安全教育黑板报;上一堂安全教育主题班会课;全面进行一次安全工作自查。
四、月份主要工作要点2月份：整理校园环境。
学习。
3月份：制定安全工作计划。
签定安全责任书。
开展学校安全隐患排查。
4月份：组织学习。
开展“法律伴我成长”大队主题活动。
5月份：交通安全教育。
学校卫生防疫与食品安全检查。
6月份：防溺水安全教育。
