水星上有磁场、铁核、火山，人类却不愿意探测水星？

(二)掌进士“朝考”之事：制度，每科于“殿试传胪”后，礼部以新进士名册送翰林院，由掌院学士奏请“御试”于保和殿。

(三)论撰文史：其所撰有祝文、册宝文(册立、册封后妃)、册诰文(册封王公)、碑文、谕祭文等。

此外，纂修实录、圣训、本纪、玉牒及其他书史，或由翰林院承办，或由翰林院派编修、检讨参与纂修。

而对书史的编辑校勘，则是翰林院官的主要职务。

(四)稽查史书、录书：六科根据红本辑录的史书(送内阁)，录书(存科)，为防止“玩忽潦草”，每年派翰林官两人专司稽查。

(五)稽查官学功课：宗人府的宗学、觉罗学，内务府的咸安宫官学及的官学，都派翰林官稽查教习功课。

(六)稽查理藩院档案：理藩院的档案关系重大，须随时整理，例由翰林院派翰林官稽查，以重其事。

(七)入值侍班：十七年(公元1660年)谕，翰林各官，原系文学侍从之臣，分班值宿，以备顾问，并在景云门内建造值房，翰林官分班入值。

三十二年(公元1693年)定翰林官在尚书房侍值。

八年(公元1828年)又定于值班。

(八)扈从：顺治九年(公元1652年)，定皇帝巡幸京城内外及王府等处，翰林院例应派员随从。

(九)每遇直省文武乡试、会试、殿试时充主考官、读卷官;顺天乡试，掌院学士充正、副主考、侍读、侍讲以下担任考官。

各省乡试，学士以下、编修、检讨以上都可以充任正副考官。

会试，掌院学士充任正副考官，侍读、侍讲学士以下充同考官。

武科会试，侍读、侍讲学士都可以充任正副考官。

(十)考选、教习庶吉士：开列教习庶吉士职名，从侍读、侍讲、修撰、编修、检讨中选择学问优异者担任小教习。

翰林院内部组织有典簿厅与待诏厅。

典簿厅掌奏章、文移及吏员、差役的管理事务，并保管图书。

额设典簿满、汉各1人，孔目满、汉各1人，笔帖式若干人(满40人，汉军4人，分在两厅办事)。

待诏厅：掌缮写、校勘之事，额设满、汉待诏各2人，笔帖式若干人。

满待诏掌校时，翻译章奏、文史;汉待诏掌校对，缮写所撰之史。

溯源流变 翰林，即文翰之林，武德时期，高祖设立由各种艺能之士供职的翰林院，除文学之士外，医卜、方伎、书画、甚至僧道等皆可入选，以待诏于院，史称“翰林初置，杂流并处”。

玄宗时，遴选擅长文词之朝臣入居翰林，起草诏制，翰林院因此逐渐演变为草拟机密诏制的重要机构，任职者称翰林待诏。

此前，起草诏制本是丞相府属官“中书舍人”之专职，而玄宗以其草诏难以保密且难应急需，从而挑选擅长文学之亲信官员充待诏，以备草拟急诏，兼有撰写诗文、以颂太平之责。

开元二十六年(738年)，另建翰林学士院，将文学之士从杂流中分出，供职者称翰林学士，简称学士，本身无品秩，以原品入值。

从此，“职清地禁，杂流不入”。

著名诗人、，皆曾供职于翰林学士院。

翰林学士初置时，并无员额，后依中书舍人之例，置学士六人。

宪宗时，择其中资深者一人为承旨，以统领诸学士。

“”后，战事频繁，翰林学士地位愈发重要，不但在草诏方面分割中书舍人之权，且在得参谋议论方面分割宰相之权。

宪宗以后，翰林学士承旨往往晋升为宰相。

随着时光推移，翰林学士与中书舍人分工日趋明确。

学士负责起草任免将相大臣、宣布大赦、号令征伐等有关军国大事的诏制，称内制;而中书舍人负责起草一般臣僚的任免及例行文告，称外制。

二者并称两制，而内制重于外制。

宋沿唐制设学士院，也称翰林学士院。

翰林学士充皇帝顾问，宰相多从翰林学士中遴选。

北宋前期，翰林学士亦无品秩。

元丰改制后，翰林学士承旨和翰林学士成为正式官职，正三品，不任他职，专司内制，例加知制诰衔。

此外，宋因唐制，另设专掌方术伎艺供奉之事的翰林院。

此做法也影响到其他少数民族政权。

清因明制，设翰林院。

置掌院学士两人，满、汉各一人，从二品，是侍读学士以下诸官之长，其他翰林官设置多因命制。

而自康熙时起，掌院学士历由殿阁大学士兼领，地位更加突出。

按清制，翰林官不仅升迁较他官为易，而且南书房行走及上书房行走例由翰林官为之，因而与皇帝、皇子及近支王公有较多接近机会，多蒙优待厚遇。

明清时期科举考试均由翰林官主持，形成座师制度，文脉与人脉相互交织，使翰林影响延伸至各个领域。

翰林在知识界享有崇高声望，对社会的方方面面发挥着巨大的影响力。

翰林院制度不始于清代而以清代为最完备，资料最为丰富，机构最为庞大，品秩最为突兀，规模最为壮观，是集历代大成的产物。

翰林院自出现便与科举有着千丝万缕的联系，而发轫于隋唐时期的科举制度，是教育制度和选举制度相结合的产物。

其核心是通过考试以选拔官员，以制度的形式保障并促进社会成员规范化地垂直流动。

此制尽管有其种种欠缺与不足，而在当时社会条件下，却不失为一项较为公正的选材制度。

它在很大程度上打破了用人制度上的血缘、地缘局限，确立了以文化为本位的标准，成为与社会上的官本位、金本位并行的另一标准。

科举制度给无数栖身社会下层的民间士子带来了出头的希望，为其扶摇直上提供了可靠的阶梯。

诸多寒士终日苦读，以期博得金榜题名。

历代王朝统治者则藉此网罗到大批知识精英，既提高了统治效能，巩固了统治，也消弭了民间可能孕育的躁动与不满，在延长王朝寿命，缓解统治危机等方面发挥过重要作用。

在科举制的发展过程中，翰林院逐渐成为文化层次最高的官僚机构。

自唐代创翰林学士草诏并应奉文字之责后，靠科举而晋身者的比例逐渐增加。

宋代，科举制度与翰林院制度接轨。

至，翰林院成为外朝官署，并规定一甲进士三人直接入翰林之制，状元授修撰(从六品)，榜眼、探花授编修(正七品);还创立庶吉士制度。

所谓庶吉士，就是在新科进士中再行选拔，以《尚书·立政》篇中所云“庶常吉士”之简称名之，在院学习三年后再试，合格者留院，称留馆，余者外委为他官。

但因曾就学于翰林院，世人对不能留馆之庶吉士也以翰林视之。

自此，“非进士不入翰林”。

而自废丞相之后，成祖设内阁，置大学士，与丞相相类。

大学士均出自翰林，“非翰林不入内阁”。

翰林院成为培育高级文官的摇篮和涵养高层次学者的场所。

清代科举，沿袭一甲进士直入翰林之成法，二三甲进士则通过考选庶吉士才得入翰林，称为朝考。

名义上由皇帝亲自主持，合格者由皇帝亲笔勾定，称“钦点翰林”。

为了防止冒滥现象，还在会试与殿试间增设复试，复试合格者方准参加殿试。

另外，对已经跻身翰林者，创立大考制度加以监督和激励。

制度之严格、措施之细密可知一斑。

为笼络知识分子，清廷仿故事，实行制科征士，大批汉族士人被罗致入彀，直接进入翰林院，以成士林佳话，影响并吸引知识分子，收到了事半功倍的效果。

前人阐述明清科举制度，多囿于成说，只谈、举人、进士三级结构，以考中进士为科举制度的终结;而考察教育制度者，则从府、州、县学直至国子监，以及清代出现的八旗官学、宗学、觉罗学，就以为概括了所有的教育机构。

两者于不经意间，都把翰林院制度中的庶吉士培养制度摒弃于视野之外。

其实，明清两代特别是清代，由进士馆选而庶常，庶常而留馆，加之特创的翰林大考、考差，无不是科举制度的延伸和发展，悄然又于三级结构之上又多出一个层次——翰林。

所以笔者依此提出了明清科举制度为四级人才结构的新见解，并日益得到学界的认可与采纳。

了解翰林院制度和翰林群体，不仅可以加深对历史上科举考试制度的了解和认识，同时对全面了解中国的传统教育制度和体系也具有迪意义。

由于长期施行科举制度，中国历史上形成了不少学术世家。

而翰林院制度的完善，使学术世家无论从层次还是规模，都比以前任何朝代有过之而无不及，出现了大量“翰林世家”。

清代最盛之翰林世家乃六世翰林之安徽桐城。

自康熙朝张英始，至来孙聪贤，共6代12人得入翰林，且代无间断，诚为之盛事。

从时间方面考察，以张英得馆选之康熙六年(1667年)始，至聪贤得馆选之十年(1805年)止，该家族绵延于翰林近140年，足见其家风崇文重教之盛。

此外，五世、四世、三世、两世翰林之家更多，成为士林一道特殊风景。

民族交融 自秦汉以来，中国尤其是北方地区诸多民族交汇频繁，少数民族其兴也勃，大约三分之一的时间在其统治之下。

北魏鲜卑拓跋、辽代契丹、金代女真等民族都曾凭借其强大武力入主中原，在中国北部建立政权，而、清代则更是建立起统治中国全境的中央政权。

其中，清朝统治时间最为长久，约二百七十年。

清朝作为一个由少数民族建立的政权，在各项制度上不能不带有深深的自身烙印。

就翰林院制度而言，由女真人建立的金朝，曾首创殿试一甲头名即状元例授翰林院应奉的制度，使翰林与科举不可分割;元代创立蒙古翰林院，使将本民族士人安置其中;而就清代翰林而论，除汉族出身者外，不乏满、蒙翰林跻身其间，还有翰林和南方少数民族的优秀士子得选，遂使翰林院成为中华民族多元文化交汇、融合之所。

翰林院为此专门制订一系列相关制度，颇具独创性。

《易经·益卦·彖》有曰：“益，损上益下，民说(悦)无疆;自上下下，其道大光。

”清代满族统治者因有翰林培育，汉学功底精深，深谙损益之道。

为不伤汉族士人自尊，特定“满不点元”之策，即满族士子例不点状元，颇合“损上益下，民悦无疆”之理;而为提高本族总体文化水准以适应统治需要，自皇帝、皇子至普通旗人，皆地学习汉文化，使一个文化层次原本较低、与汉文化体系差异巨大的关外民族，在数十年内便完成了知识主体的根本转换，面貌。

尤其是上书房的建立，乃专为皇子读书而设。

因有培养未来皇帝之责，特延请翰林官为师傅。

在皇室表率下，满蒙贵族及官员乃至平民纷纷，文风大盛，重师重教成为时尚，对提高满蒙等少数民族的文化素质起到了积极的促进作用。

颇合“自上下下，其道大光”之旨。

有清一代，满蒙文人辈出，名士如云，正是“名师出高徒”的结果。

另外，清代尚有皇帝特准而入翰林一途，无需科考，称为特选馆职，但随着形势的发展和满蒙士人汉学水准的提高，除有相当一部分满蒙士人以馆选方式进入翰林院成为正式翰林官之外，还创造了外班翰林之法，即拣选科甲出身(进士、举人)之满蒙官员进入翰林院，以保翰林清望。

而当时朝野将举人出身的满蒙翰林戏称为“斗字翰林”。

“斗字”者，识字少之谓也。

以翰林之人材翘楚者而被冠以“斗字”，其褒贬之意显而易见。

随着满蒙翰林群体的不断壮大，总数达600人之多。

其对满族蒙古族整体文化修养的提高方面起到过强大的引领和促进作用。

文官、武将行列中到处可以看到他们的身影。

其影响遍及政治、经济、文化、教育、外交、宗教等诸多领域。

在此过程中，满蒙科举世家也应运而生，甚至出现了四世翰林之家，即满洲正白旗索绰络氏家族。

该家族翰林之盛，始于德保。

二年(1737年)，德保以三甲进士获馆选，后留馆任检讨。

其后又有其子英和，其孙奎照、奎耀，曾孙锡祉入选翰林，四世五人跻身翰林，为满洲科举第一家。

当奎照点翰林时，德保家族得入玉堂已累三世。

朝野一致称道，认为乃满洲之清望。

乾隆之子、著名书法大家成亲王永瑆乘兴挥毫，命人制成“祖孙父子兄弟翰林”一匾以赠，世人荣之。

至锡祉入翰苑，更为一时佳话。

上所好，下必甚焉。

，满蒙两大民族形成了浓厚的敦儒崇学的社会风气，势在必然。

满族以马背民族起家，讲求“文武并用”，翰林院不仅是培养高级文官的摇篮，且有不少将军悍将亦翰林出身。

满蒙翰林中，多有持帅印、掌军旅之机会，如朝的、嘉庆朝的那彦成等，便是典型代表。

此辈亦文亦武，大有儒将风采。

由于清代翰林群体居于科举金字塔型人才排列的顶端层次，而有机会接触最高统治者，不仅得以入值南书房而草拟诏书，参与机要;且入值上书房训导皇子，皇子一朝继位，翰林便成帝师。

诸如康熙朝张英、李光地、熊赐履、、法海、徐元梦，雍正朝张廷玉、朱轼、嵇曾筠，乾隆朝蔡新、那彦成，嘉庆朝汪廷珍、徐颋，道光朝杜受田，朝及朝李鸿藻、朝翁同龢等，无一不是名重一时的博学硕彦。

他们以人品与学识砥砺并哺育新一代统治者，与之相互影响，为提高其综合素质发挥过重要作用。

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1.湿疹。

湿疹是新生儿常见的皮肤问题，表现为红色斑点或丘疹，伴有瘙痒。

湿疹的发生与遗传、环境因素和皮肤屏障功能不完善有关。

护理时，需保持皮肤清洁干燥，避免使用刺激性洗护产品。

可以涂抹温和的保湿霜，如凡士林或含有神经酰胺的。

若症状严重，可在医生指导下使用低浓度的氢化可的松乳膏。

2.热疹。

热疹又称，多因新生儿汗腺发育不完善，汗液无法正常排出导致。

表现为细小的红色丘疹，常见于面部、颈部和胸部。

预防热疹的关键是保持环境温度适宜，避免过度包裹。

穿着宽松透气的棉质衣物，定期清洁，使用温和的爽身粉或炉甘石洗剂可缓解症状。

3.新生儿痤疮。

新生儿痤疮与母体激素水平有关，表现为面部红色丘疹或脓疱。

通常无需特殊治疗，会在几周内自行消退。

护理时，避免挤压或使用刺激性护肤品，保持皮肤清洁即可。

若症状持续或加重，建议咨询儿科医生，排除其他皮肤病的可能。

新生儿脸上出现小红点多为良性皮肤问题，家长无需过度紧张。

通过适当的护理和观察，大多数症状会逐渐缓解。

若小红点伴随其他异常症状，如发热、哭闹不止或皮疹扩散，应及时就医，排除感染或其他严重疾病的可能。

新生儿胆红素高是怎么回事 回答：若不及时治疗易出现胆红素脑病等，对孩子的健康与生长发育会造成一定影响。

新生儿出现胆红素高的现象与其肝胆损伤或孕期母体接触有害物质等因素有关。

如果宝宝的黄疸在出生后两周就消退，说明是生理性黄疸，不严重，但是如果在两周后还未消退，表明是病理性黄疸，会引起胆红素脑病，属于严重情况，需要立即蓝光治疗。

新生儿胆红素高，会引起黄疸，是出生后常见现象。

新生儿外耳畸形最佳治疗时间是什么 回答：新生儿外耳畸形最佳治疗时间一般为国际标准认同的十岁或胸廓发育达到六十厘米以后。

这是因为儿童心理发育影响，且需考虑使用肋软骨雕刻耳廓支架，确保其强度充足和软骨数量及质量。

手术治疗不应过早，保证孩子的发育状态能承担手术带来的压力与影响，这对于患儿的未来发展最为有利。

新生儿出生第一口应该喝水吗 回答：新生儿出生第一口不建议喝水，应优先母乳喂养。

母乳包含新生儿所需全部营养物质，且新生儿胃肠功能较弱，过多饮水会增加肾脏负担并可能影响喝奶量与生长发育。

但特定情况下，如干燥环境、大便干燥时，可在饭后适量喂水，每次5毫升，不宜频繁。

正常情况下，无需额外喂水。

新生儿脑损伤怎么处理 回答：能给我看几下给孩子拍的脑磁共振。

或者是脑ct仔细检查都可以。

脑损伤的救治是个比较漫长的过程，首先必须要诊断孩子的病情，然后再实施额外的营养神经的救治，以及后期的康复救治。

对于脑损伤严重患者来说，尽早就诊，根据医生的意见来尽早救治，不要盲目的动用药物，以免加重病情。

新生儿惊厥的症状 回答：而且新生儿发生惊厥之后还会有一种无意识的状态，或者对身边的环境觉得特别陌生，身体也会一直抽搐。

有的孩子发生惊厥的时候，可能会影响正常的呼吸，导致呼吸困难。

体位改变:正常新生儿的肢体常呈屈曲状态，屈肌张力高于伸肌张力，双手握紧拳头，拇指缩回，四肢张开的信封常有不规则运动，如上肢、游泳、划船或下肢击鼓，下肢如踏步、骑自行车等。

全身性强直较常见，表现为四肢强直延展、上肢屈伸、下肢伸展、头向后。

此外，围产儿出生的原因，如缺氧、缺血性脑病或颅内出血、严重感染、电解质紊乱等引起的缺氧和缺血过程，都会导致新生儿惊厥。

新生儿惊厥不典型，常表现为双眼注视、眼球震颤、面部局部肌肉抽搐或上下肢不规则抽搐。

新生儿肝脾肿大呕吐需要做哪些检查？ 回答：肝病的症状有很多:四肢乏力，容易疲倦;食欲不振;欲吐、呕吐;腹痛尤其肝区和脾区痛;引起牙龈出血的原因有很多,一般可分为局部性原因和全身性原因两种。

局部性原因引起的牙龈出血常见于牙龈炎或牙周炎病人,另外牙龈增生也可引起牙龈局部出血。

全身性原因主要是指血液病等。

经常头晕两眼发黑可能与营养不良、过度劳累、休息不好等有关，也有可能与贫血有关。

具体是什么原因需要来医院检查后才能明确。

新生儿宫内窘迫后遗症 回答：胎儿宫内窘迫是指胎儿在宫内缺氧，如果胎儿宫内窘迫得不到及时的纠正或者无法及时的终止妊娠，那么有时可能会造成一些后遗症。

第一最严重的后遗症是引起胎儿颅脑结构的异常，例如引起胎儿颅内出血或者脑瘫。

第二，除了影响胎儿颅脑结构以外，有些时候对于心脏、肺部也是有一定影响的，会引起肺炎或者是心衰的表现。

新生儿干呕是怎么回事 回答：胃肠功能紊乱，孩子除了干呕以外，常常还会出现腹痛，腹泻，大便中有不消化的食物或者奶瓣等，可以给孩子服用益生菌，如小培菲康，妈咪爱等，对于胃肠功能紊乱具有明显的改善作用。

也可以给孩子应用消食导滞的中成药，这些中成药也具有良好的调节孩子胃肠功能紊乱的作用。

新生儿肠道畸形症状 回答：肠道畸形，表现为肠道不同位置的梗阻。

新生儿肠道畸形在临床上是比较少见的，孩子出现肠道畸形主要是看对消化功能有没有造成影响，如果说对消化功能对排便都没有任何影响的话，那么一般来说就没有任何的症状，也不需要特殊的治疗，但是如果说肠道畸形对排便造成了影响，那么就有可能引起便秘，严重的还有可能导致肠梗阻，这样的情况就需要通过手术的方法来治疗了第二方面，孩子出生后有可能出现大便异常，要么不排大便，或者间隔一星期左右才排一次大便，而且排除的大便比较干，比较硬，比较结，还伴随着孩子的身高、体重发育较正常同龄儿童落后，具有营养不良的症状。

新生儿结膜炎多久能好 回答：结膜炎的恢复时间一般在5~7天约莫，但是这个要根据每个人的身体情况和病情来确认，如果是新生儿的话，相对来说可能会彻底恢复的会比较慢许多，因为新生儿的身体免疫力比较低，平时要留意仔细观察孩子的精神状态和病情的彻底恢复情况，给孩子动用药物必须在医生的指导下用药。

特别声明饮食上尽量做好营养补充，加强锻炼，提高自身抗病能力和免疫力非常的重要。

新生儿颅内出血的症状是什么？ 回答：缺氧缺血性脑病是指新生儿受压迫而造成的窒息缺氧脑病。

新生儿颅内出血的临床表现与出血部位，出血程度有关，主要表现为中枢神经系统的兴奋，抑制症状，多在出生后3天内出现。

最典型的症状就是孩子容易有嗜睡的情况，对外界反应迟钝，常有面色苍白，青紫，前囟饱满或隆起，重度表现为昏迷，呼吸不规则，原始反射减弱或消失等。

及时进行这方面的治疗，应该进行康复锻炼，定期进行复查，避免对脑部神经有一些不良的影响，以减少后遗症症状。

新生儿脸上黄疸头上有个疙瘩怎么办 回答：看见您的问题叙述，您好您的孩子是顺产还是剖宫产?头上可能会是拥有头皮血肿。

如果不大，会逐渐炼化的。

黄疸要及时查清病因。

早期发觉，早期治疗，预防核黄疸，是能自愈的。

以上是对"七天的小男孩脸上黄疸高到350头上除了个"这个问题的建议，期望对您有帮助，祝您健康! 新生儿左肾积水的治疗 回答：由于泌尿系统的梗阻导致肾盂与肾盏扩张，其中潴留尿液，统称为肾积水。

肾积水的手术治疗应早期进行。

合理的应用整形手术，纠正肾盂输尿管连接部异常，争取肾功能的较大恢复。

肾积水严重，肾功能破坏十分严重，而对侧肾正常者，可作积水肾切除术。

建议应该注意观察B超检查肾脏发育情况必要时输尿管造影观察，输卵管阻塞的原因以及部位和阻塞程度，必要时及时手术治疗。

新生儿足内翻如何处理？ 回答：由于胎儿在子宫腔内时,两足受压,肌肉力量发展不平衡所致。

这并不是畸形现象,仔细检查时足内侧的软组织是较松弛的,一般可在生后几周内逐渐恢复正常。

新生儿两足常有内翻现象,这是由于胎儿在子宫内时两足受压,肌肉力量发展不平衡所致。

这并不是畸形现象,仔细检查时足的内侧软组织是较松弛的,一般在生后几周内逐渐恢复正常。

新生儿足内翻能恢复吗 回答：由于宫内环境是有限制的，胎儿在宫内的活动，肯定也会受到限制，特别是双胎儿或者多胎儿空间更小，那么孩子的足部可能会受压或者是体位不当，那么在这种情况下，可能会导致主内翻，不过不用太担心，新生儿足内翻大多数是能够自己恢复正常的，如果在生后发现足内翻比较严重，也可以适当的矫正一下孩子的足部位置，适当的可以向正常的方向做按摩、牵拉，这样能够帮助孩子更快的恢复正常的体位。

新生儿足跟血甲基丙二酰肉碱偏高怎么办 回答：甲基丙二酰肉碱的值为1.14，表明它可能是多种羧化酶缺陷，可用于尿中有机酸的分析。

根据经验，应该没有问题。

游离肉碱值61.28没有特殊意义，所以暂时不用担心。

目前，实验室试验的数量可以接种，但没有明确的诊断，因此不考虑药物治疗。

目前，串联质谱法和尿液有机酸分析需要不断地进行回顾，必要时可以进行遗传分析。

如果条件允许，直接进行基因分析。

新生儿总吐奶怎么回事 回答：病理方面的吐奶要注意有没有胃肠道的一些炎症，呼吸道的感染等等，也会引起宝宝吐奶。

生理性的吐奶一般对宝宝的生长发育不会造成影响，吐完奶后宝宝照样还会想喝奶，精神状态也是可以的，睡觉也安稳，体重的也按正常的增长。

新生儿重度缺氧就一定会患脑瘫吗 回答：病患小于1周岁的孩子缺氧重要，有可能会脑性部分丧失运动功能的，宝宝三个月还不可能胎头，说明发展发育缓慢，能够去查验脑部看看，做个头部大概是头部核磁共振，便可以了解孩子时不大脑发育不好，也能够在等等看，有的小孩发育迟点，假如4个月购物人名称还不可就去做查验吧。

新生儿正常大便是怎样的 回答：病情推测:新生儿如果已经降生了有20天约莫，那么大便的颜色是淡黄色的，这时候可以通过孩子排便的症状来仔细观察孩子如何有异常。

正常情况下新生儿排便的颜色是淡黄色而且是糊状的。

如果再次出现了绿色的奶瓣状大便，证明孩子有消化不良的问题，要引来看重。

新生儿长热痱子的原因？ 回答：痱子是由在湿热环境中出汗过多和汗水蒸发不良引起的，导致汗管堵塞、汗管破裂和汗水渗入周围组织。

主要表现为小丘疹和水泡。

它发生在夏天。

瘙痒引起的过度抓挠会导致继发性感染、毛囊炎、疖或脓肿。

宝宝身上长痱子了，一定要多注意清洁的，局部先使用宝宝金水洗一遍，褶皱部位撒上复方麝香草酚撒粉或冰霜痱子粉、其他暴露部位可外擦硼酸氧化锌冰片乳膏吸汗止痒。

避免肥皂水洗烫。

衣服要透气，便于汗液蒸发保持皮肤干燥。

常洗澡勤换内衣。

痱子出现以后尽量不要挠他，防止皮肤继发感染。