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那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的清明节活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

清明节活动策划方案1　　一、活动背景　　清明节即将到来，又到了我们缅怀先烈的时刻。

清明节它又叫踏青节，它是春光明媚草木吐绿的时节，也是人民春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展以系列体育活动的习俗。

清明节是我国的传统节日，也是重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。

因此我们应该重视这个节日，积极发扬传统文化的独特魅力、缅怀先烈。

为了纪念这个有着深远意义的日子，引导大学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，特举办此次清明节扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进学生们的爱国主义情感。

　　二、活动目的　　在清明临近之际，去烈士陵园扫墓，缅怀先烈，通过纪念先烈的英勇事迹，继承发扬老一辈革命家的优良传统，以提醒同学们珍惜现在的美好生活，勤奋学习，勇于开拓创新。

更教会我们当代大学生不应该忘记历史的摇篮，忘记如今幸福的来之不易，忘记和谐社会背后洒过的鲜血，忘记无数次可怕的战争卷走的年轻生命，忘记和平年代我们肩负的责任。

使同学们在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“责任、使命”的含义的理解；培养大学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强大学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力工作、学习、掌握本领的`动力。

让我们铭记历史，把握现在。

放飞中国梦，振兴中华。

　　三、活动主题　　缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神　　四、活动时间　　20xx年xx月xx日　　五、活动地点　　市烈士陵园　　六、参与人员　　团总支书记朱彬老师，学生会主要干部，大一、二各班志愿者(100左右)　　七、活动流程　　1、活动当天，组织去烈士陵园的人7点20在三教前坪集合　　2、到了烈士陵园后，(王金山)联系负责人:xxx　　3、主持人讲话　　4、奏国歌，烈士墓碑前默一分钟　　5、朱彬老师发言　　6、志愿者代表发言　　7、然后去给烈士献花，最后组织参观烈士博物馆　　8、在活动过程中，我们将拍照留念　　9、活动结束后，集合返校　　八、工作安排：　　1.活动组织者联系好烈士陵园的主要负责人，获得许可后并协商本次活动的各项具体安排及相关细节　　2.活动前到活动地点熟悉路线、地形和环境；　　3.策划者制定活动计划，明确项目内容和分工；　　4.统计参加人数并做好人员安排；　　5.准备活动设备，相机及队旗　　6.准备好小白花，在活动当天用　　7.准备好当天扫墓用的工具　　8.宣传部打好宣传用的海报　　9.当天活动最好穿黑色衣服　　九、经费预算：　　往返的车费，买鲜花的费用400元　　十、注意事项：　　1、严格服从集体安排，不以各种理由私自离队单独行动。

　　2、路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏；　　3、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事；　　4、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神；　　5、爱护环境，不乱丢垃圾。

清明节活动策划方案2　　为动员广大居民群众破除烧纸祭祀等陈规旧俗，积极倡导文明共祭的社会新风尚，20xx年清明节来临之际，xx社区拟开展“都市文明 共祭故人”主题活动。

活动具体安排如下：　　一、活动主题：　　“都市文明 共祭故人”　　二、活动时间：　　20xx年xx月xx日　　三、活动地点：　　xx社区文化活动站　　四、参加范围：　　xxx　　五、活动流程：　　（一）请社区党委书记、居委会主任肖健宣读《xx社区文明共祭倡议书》；　　（二）请居民共同点燃蜡烛；　　（三）请居民肃立，面向亲人照片敬献鲜花；　　（四）请社区党委书记、居委会主任致《追思词》；　　（五）全体默哀，向亲人表达哀思；　　（六）请居民肃立，面向亲人的照片三鞠躬；清明节活动策划方案3　　活动前言："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"。

又是一年清明节，为纪念这个有着深远意义的日子。

幼儿园定于4月3日下午组织大班幼儿前往万象山烈士陵园进行扫墓活动。

　　一、活动时间：20xx年4月3日下午2：00——4：30，集中出发时间：20xx年4月3日下午2：30在草地上集中准时出发。

　　二、活动地点：万象山烈士陵园。

　　三、活动对象：大班段全体幼儿。

　　四、活动路线：队伍顺序：大（1）、大（2）、大（3）、大（4）行走路线：幼儿园后门出发——过永辉新村A——过中东路（永辉熟食店）———永辉新村B（麦香鸡店——解放街（山水宾馆——景文百货（红绿灯）—国际大酒店——区镇府—万象山　　五、人员安排：　　（一）总指挥：xxx园长　　（二）副总指挥：xxx园长　　（三）班级组织人员：xxx　　（四）拦路口、护路：xxx，注：每个十字路口都由专人负责；十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口　　（五）拍照：xxx　　（六）保健：xxx（携带好急救用品）　　（七）主持人：xxx　　六、活动目的：　　1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　七、活动准备工作：　　1、各班教师通过社会调查、图书查询，让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。

　　2、幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的崇敬之情凝聚在花上。

　　3、大花圈一个。

　　4、面包机一台，磁带（哀乐）。

　　5、全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子。

　　八、注意事项：　　1、牢固树立安全第一意识，全体师幼要注意交通安全、公共安全等。

　　2、班主任和各负责人员在出发前、行走过程中都要清点人数，保证做到不缺一个人。

　　3、遇到突发事件，要冷静沉着，第一时间报告领导，听从领导指挥。

　　4、各班要加强安全教育、纪律和环保教育。

　　5、队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在中间。

　　6、各班教师要做好幼儿的思想教育工作，全体师幼在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。

　　7、师幼统一穿园服，请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面出发。

　　8、活动结束后将幼儿安全的‘带下山，在万象山脚等待家长，必须等所有幼儿都接走后教师才能离开。

　　九、活动程序：　　1、幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。

　　2、宣布祭扫烈士墓活动正式开始：　　尊敬的领导、老师、小朋友们：大家好！　　为了缅怀革命先烈，对小朋友们进行革命传统教育和爱国主义教育，让大家懂得珍惜今天的幸福生活。

我们大班段组织这次"祭扫烈士墓"活动。

参加这次活动的有：幼儿园的杨园长、李园长及全园部分老师、阿姨和小朋友们。

下面，我宣布：清明节祭扫烈士墓活动，现在开始。

　　3、请园长讲话。

　　4、我们一起为革命先烈们默哀，安息吧！　　5、向革命烈士敬献花圈。

（一位教师和两名幼儿）　　6、瞻仰周丽平纪念铜像，献花。

清明节活动策划方案4　　一、指导思想　　活动开展以清明节为契机，以网上签名寄语为载体，充分挖掘运用中华优秀传统文化内涵，深入开展“文明祭扫共创和谐”主题教育实践活动，引导未成年人缅怀先辈、慎终追远、铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进爱党、爱国的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、健康成长。

　　二、活动时间　　20xx年xx月xx日　　三、活动安排　　1.组织网上签名寄语活动，积极参与清明节“网上祭英烈”活动，撰写感言体会。

　　2.开展主题教育实践活动。

组织学生开展以“文明祭扫”为主题的‘主题班会、手抄报等活动，就近就便到烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。

　　3.开展文明祭扫活动。

组织学生开宣传普及文明祭扫知识，破除不文明祭扫陋习，小手拉大手向家长及市民宣传文明祭扫意义，不放烟花爆竹，不乱丢祭扫物品，大力倡导以敬献鲜花、载植花草、网络祭扫等方式寄托哀思，共创“绿#色环保”清明。

　　4. “网上祭英烈”活动作为家长学校的重要内容，动员家长和孩子共同参与、共同祭奠。

　　清明节祭英烈活动是全国未成年人思想道德建设测评工作的重要内容。

各班级要把清明节祭英烈活动与当前开展的“中国梦”主题教育实践活动，与积极培育和践行社会主义核心价值观和“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动紧密结合，通过网上和网下活动引导未成人缅怀革命先烈，继承革命光荣传统，激发爱国主义情感，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。

清明节活动策划方案5　　一、活动目的及意义：　　清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。

为了纪念这个有着深远意义的日子，引导大学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，物理系学生会特举办此次清明节扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的‘英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

　　二、活动时间：　　xx年xx月xx日　　三、活动地点：　　xxx烈士陵园　　四、活动对象：　　物理系部分学生。

　　五、活动主题：　　弘扬先烈遗志，增强爱国情感。

　　六、活动前期准备：　　1、活动宣传：由宣传部负责，通知各班负责人，并张贴有吸引力及引导意义的海报宣传本次活动；　　2、学生会各个部门及各班负责人推选参加此次活动。

的人员，把名单交到就业部部长处；　　3、物品选购：鲜花，花圈；另外由体育部准备扫把等清洁工具；学习部准备一份发言稿，以便活动过程中使用。

　　4、活动当天上午8：30在一栋门口集合，综合部负责清点人数。

　　5、活动具体事项由主席团负责。

　　七、活动议程：　　1、清扫烈士陵园；　　2、向革命烈士默哀；　　3、向革命烈士敬献花圈；　　4、合唱校歌；　　5、稍息；　　6、学生会代表发言；　　7、瞻仰革命烈士陵园、烈士墓，　　8、活动结束，集合返校。

　　9、参加本次活动的人员返校后各写一份活动总结，上交到各个部负责人。

　　八、注意事项：　　1、参加此次活动的人员由学生会各部门负责人及各班负人推选，人数控制在25人以内。

　　2、由于学校距目的地较远，为了节约消费，所以组队乘坐公交车去，自备路费。

　　3、参加此次活动的成员务必要服从组织安排，不得擅自行动，否则后果自负。

　　4、若遇到紧急情况要及时向主席团反映。

　　5、因考虑到活动的特殊性，此次活动经费由物理系支出。

清明节活动策划方案6　　为深入贯彻落实党的教育精神，加强对全校未成年人的优秀传统文化和革命传统教育，深化“做一个有道德的人”主题活动，根据中央、省、市文明办文件精神，在今年清明节期间组织全体师生开展“网上祭英烈”活动。

　　一、活动目的.　　以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

　　二、活动时间　　20xx年xx月xx日　　三、活动内容　　1、组织全体师生了解民族传统文化、熟悉祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

　　2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗歌朗诵，制作“清明”节日小报。

　　四、活动安排　　一、活动倡议：政教处大队部向全校师生发出“网上祭英烈”网上祭奠活动倡议。

　　二、课后搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料；各班利用中午午休或者周末的时间，在校内或者是在家里观看一部从网上下载的影片，追忆中国一百年近代史的刀枪剑影，缅怀为中国崛起而献出自己生命的烈士们。

　　三、以班级为单位，在班会课，登录中国文明网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

　　四、利用班会先后开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗歌朗诵，制作“清明”节日小报。

清明节活动策划方案7　　4月4日是我国传统节日——清明节。

利用节日对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的‘发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

　　一、活动时间　　20xx年xx月xx日　　二、活动地点　　xx烈士陵园。

　　三、参加对象　　四年级各中队、四年级中队辅导员、大队辅导员、学校有关领导。

　　四、活动流程　　（一）xx月xx日——xx月xx日，活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作　　1、班主任介绍xx籍烈士的英勇事迹。

　　2、预订花圈、小白花、执队旗、带立式班牌。

　　3、学生穿校服佩戴红领巾。

（根据天气情况自带遮阳帽、水）　　（二）xx月xx日活动安排　　1、8：00在操场整队出发。

　　2、到达烈士陵园后举行祭扫仪式。

　　鸟儿鸣，红花开，阳光照苍柏。

又是一年清明时，我们xx小学四年级全体师生，满怀崇敬的心情，来到这里隆重集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。

寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。

现在我宣布xx小学祭扫烈士墓活动现在开始：　　第一项：敬献花圈　　全体立正，敬礼！请少先队员向烈士纪念碑敬献花圈（礼毕）。

　　第二项：致哀　　清明雨洗烈士墓，风吹松柏苍竹劲，缅怀先烈英雄事，热泪盈眶祭英魂。

下面让我们向长眠在此的烈士们致哀。

（默哀大约一分多钟）（哀毕）。

　　第三项：英烈宣讲团宣讲英烈故事　　烈士精神永不朽，烈士光辉照长空，烈士墓前思英雄，无限悲痛无限情。

下面，让我们用热烈的掌声，有请英烈宣讲员为我们做宣讲。

　　第四项：请少先队员代表讲话并宣誓。

　　烈士业绩照千秋，星星火炬指向前，千言万语表决心，革命遗志我继承。

下面请少先队员代表讲话并宣誓。

　　第五项：呼号　　请大队辅导员带领我们呼号：——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”　　第六项：敬献小白花　　烈士们，我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩，继承你们的遗志，从小树立远大理想，好好学习，天天向上，为了祖国更加强盛，家乡更加繁荣，而奋发努力，以自身的实际行动来告慰你们的英灵。

xx小学清明节祭扫活动到此结束。

仪式结束之后，请四年级各中队有序的组织好队员游览江南长城，并做好安全工作。

下面请全体师生绕陵园一周敬献小白花。

　　五、活动要求　　1、佩戴红领巾、执中队旗、带立式班牌。

　　2、活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑（尤其是在默哀时）。

　　3、牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。

　　4、参加活动的学生一律步行，严禁擅自离队。

一切行动听从指挥，严格遵守交通规则，不乱扔果皮纸屑。

　　5、春游活动未结束前，严禁学生擅自离开队伍回家；春游活动结束，须向带班老师报告后家长方可接回。

清明节活动策划方案8　　一、指导思想　　清明节期间在全社区广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，大力倡导孝德，引导群众移风易俗，积极开展护绿保护环境志愿服务活动，在未成年人中深入开展革命教育和爱国主义教育活动，为建设文明和谐幸福社区提供精神保障。

现结合我社区实际情况，就20xx年清明节期间广泛开展“我们的‘节日”主题活动方案如下：　　二、活动主题　　“文明祭扫、绿色清明”　　三、活动时间　　20xx年xx月xx日　　四、活动内容　　1、广泛开展祭奠革命先烈活动。

组织广大志愿者为革命先烈扫墓，开展党员重温入党誓词活动，缅怀革命先烈，倡导孝老敬老。

　　2、广泛开展“网上祭英烈”活动。

组织辖区青少年广泛开展“网上祭英烈”活动，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。

　　3、向居民发起移风易俗倡议。

向辖区居民发起倡议，引导广大居民开展网络祭扫、家庭追思、社区公祭等活动，通过鲜花、诗赋、信函、音像等文明环保的祭扫形式，树立现代文明的祭扫观念，努力弘扬社会主义新风正气。

　　4、深入开展“三线三边”集中整治。

清明节期间，众多合肥在外人士将返乡探亲，寻根祭祖。

各社居委要加大“三线三边”环境卫生整治力度，以新蚌埠路至通站路、张郢路沿线等为重点，注意加强淮肥公祭堂消防环境安全，为广大居民营造一个文明、干净、有序的节日环境。

　　五、工作要求　　1、各社居委要高度重视“我们的节日·清明节”主题活动开展，明确专人负责，精心组织实施。

　　2、利用标语、宣传栏、倡议书等进行宣传，引导居民文明祭祀，进一步倡导文明新风，努力为人们文明祭扫提供必要条件。

　　3、各社居委对“我们的节日”活动信息及时报送。

清明节活动策划方案9　　一、指导思想　　清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。

国家实行清明长假，有着很重要的`精神文明教育意义。

为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，我校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。

通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。

　　二、活动安排　　（一）走近20xx年清明节　　主要内容：　　1、了解清明文化：清明节的文化内涵。

　　⑴清明节的由来。

　　⑵清明节的文化内涵。

　　⑶清明节的传说。

　　⑷清明节的习俗。

　　2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈。

　　⑴清明先贤故事。

　　⑵清明英烈故事。

　　⑶清明节的诗词。

　　3、亲近大自然。

　　利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。

　　（二）网络活动　　20xx年清明节期间，团省委将依托xx网站、xx频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。

全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。

　　（三）感恩清明节　　1、活动形式：影视育人。

　　2、活动时间：xx月xx日下午第三节课。

　　3、参与对象：全体学生。

　　4、活动地点：多媒体教室。

　　5、活动内容：　　1观看爱国主义教育影片。

　　2交流心得，表达感受。

　　3各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。

清明节活动策划方案10　　一、指导思想　　今年4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，学校少先队大队部拟举行“领巾献英灵，春花慰忠魂”清明祭扫活动，带领四年级队员，前往榴花公园革命烈士纪念碑扫墓。

　　二、参加扫墓人员　　四年级全体师生、中年级级长、辅导员及相关老师。

　　三、出发时间　　20xx年xx月xx日　　四、集合地点　　东联小学广场、市榴花公园　　五、参加扫墓人员要求　　1、队员要统一穿好冬装校服、运动鞋，佩戴好红领巾，听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。

　　2、扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。

（班主任抓好纪律）　　六、具体扫墓程序　　1、在市榴花公园下车集中，步行至烈士纪念碑前，整队。

　　2、宣布扫墓仪式开始。

　　3、少先队员代表敬花圈。

　　4、全体师生默哀3分钟。

　　5、听革命先烈事迹介绍；（钟满莲老师）；　　6、少先队员代表发言；(有宣誓内容，班主任要教会学生宣誓)　　7、辅导员讲话；(莫炯尧老师)　　8、围绕烈士纪念碑一周，献上自做的`小白花。

　　9、宣布仪式结束，整队返回。

　　七、活动准备　　1、与高埗公汽公司联系乘车事宜。

（简万如主任负责）　　2、少先队大队部准备一只大花圈敬献烈士。

（苏玉清老师负责）　　3、每位队员自做一朵小白花，以表对先烈的哀思。

（班主任负责）　　4、准备充好电的数码相机和移动音箱2只。

（练自威老师负责）　　5、主持培训。

（张明勇老师负责）　　6、苏福妹级长负责带药箱。

　　八、总结　　1、各班要组织队员写好活动心得并上交一份好的活动心得。

（严格做好）　　2、各班中队辅导员要写好活动总结。

（每班一份，可作为期末上交资料）　　3、以上两份资料以电子文档形式于第9周内上交到辅导员张明勇老师处。

清明节活动策划方案11　　4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为了纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我院精神文明建设，我院团委组织部拟举行“继承民族优良传统，弘扬英雄奉献精神”的清明节扫墓活动。

借扫墓之机，回顾历史、重温历史。

了解先烈的`英雄事迹，聆听革命传统是对青年朋友进行爱国主义教育的`有效形式，也是新时期加强和改进青年朋友思想道德工作的客观需要。

　　一、活动主题：　　继承民族优良传统，弘扬英雄奉献精神　　二、活动时间：　　20xx年xx月xx日　　三、活动地点：　　广州起义烈士陵园　　四、主办单位：　　xxx　　五、活动参与人员：　　团委老师、院团委组织部成员，各系代表（各3人），摄影协会（3人），总共52人。

　　六、活动流程：　　1、前期准备：　　⑴事前对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。

　　⑵院团委宣传部制作海报（一幅）和广播台广播宣传　　⑶确定统计扫墓人员的人数。

　　⑷准备出行的车辆，院旗、团旗、团徽　　⑸购买花圈（1个）　　⑹准备数码相机（2台）、DV机（1个）、电喇叭（1个）　　⑺准备纯净水，医药物等　　⑻每个人自备好雨伞　　⑼制作横幅签名宣传　　横幅内容：继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神——广州烈士陵园扫墓活动　　2、活动开展：　　⑴3月x日晚7：30分在A栋报告厅召开动员大会　　⑵3月x日中午12点在康大职院正门集合，12点15分出发。

　　⑶在烈士陵园门口下车集中，排好队形，有序地步行至烈士陵墓前　　⑷由主持人介绍烈士英勇事迹　　⑸敬献花圈、全体默哀一分钟　　⑹团委老师讲话　　⑺全体人员绕及纪念碑走一圈并献小白花　　⑻全体成员在纪念碑前合影留念。

　　⑼自由参观烈士陵园　　3、后期安排：　　⑴清除遗留下来的垃圾　　⑵收拾好数码相机、院旗等工具　　⑶16：00到烈士陵园正门集合，乘车回校　　⑷后期对活动进行宣传和总结　　七、参加扫墓人员要求：　　1、听从带队工作人员的指挥，不得擅自行动，注意安全　　2、当天参加的人员尽量穿颜色深沉的衣服　　3、扫墓期间，要严肃认真，不准嬉戏，追逐，大声讲话，乱扔垃圾等。

　　4、在参加了解先烈的英雄事迹时保持安静，体现当代大学生的良好素质。

　　5、在参观时应增强文物保护意识，爱护陵园内一草一木，不损坏公物，杜绝用手触摸，不能用闪光灯拍照等损害文物的行为。

　　6、工作人员要佩戴工作证　　八、注意事项　　1、出席相关活动人员务必准时集合指定地点，无故不参加活动者对以后各项团内的表彰将一票否决。

　　2、有晕车的同学最好预防措施。

（携带药品、胶袋、药油等）　　3、各系各部门必须组好队，负责人带领好自己的队员参加活动。

　　九、后备紧急方案　　1、活动当天如果出现大雨，延期出行的时间。

　　2、在活动举行期间，如果出现小雨情况，打伞原地进行，直到活动完成。

　　3、在活动举行期间，如果出现大雨情况，组织所以人员到避雨的地方或到车上，如果30分钟后雨还没停，就取消活动。

如果30分钟后雨停了，照常进行。

　　十、活动经费预算　　1、购买花圈：250元　　2、购买制作小白花材料：100元　　3、车费：50元　　总计：400元清明节活动策划方案12　　一、活动背景：　　清明节，是我国传统的节日，是人们祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，为了纪念这个有深意的日子，在电气与电子工程学院团总支指导下，我“心缘”青年志愿者协会通过扫墓之际了解革命烈士的英雄事迹，重温历史，缅怀先烈。

　　二、活动主题：　　缅怀革命烈士，弘扬民族精神　　三、活动目的`：　　纪念革命先烈的英勇事迹，继承发扬老一辈革命家的优良传统，以提醒同学珍惜现在的美好生活，勤奋学习，勇于开拓，为校争光。

　　四、活动时间：　　20xx年xx月xx日　　五、活动地点：　　华北烈士陵园　　六、参加人员：　　青协全部人员和10级服务队成员　　七、活动流程：　　1、参加人员4月x日上午7：45于大礼堂前集合，8：00准时出发去烈士陵园；　　2、所有人员9：00务必到达纪念碑前集合，佩戴白花，列队进入陵园。

办公室分配人员参与维持秩序的工作；　　3、9：30回到指定位置，集合完毕，主持人宣布活动开始；　　（1）奏国歌；　　（2）侯导发言；　　（3）诗歌朗诵；　　（4）献花；　　4、活动结束，一名同学为侯导解说，其他各分队陪同参观；　　5、11：30所有活动结束，到指定位置集合，返校；　　6、参加活动的同学准备与活动相关的一篇文章，参与征文就有机会获奖。

清明节活动策划方案13　　一、活动目的：　　清明节是我国的重要传统节日，为祭奠先烈，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神，我们将开展“我们的节日·清明”主题活动。

　　二、活动对象：　　全体师生　　三、活动时间：　　20xx年xx月xx日　　四、活动内容：　　1．组织“网上祭英烈” 签名寄语活动　　组织学生登录中国文明网、东营文明网等网站链接，参与网上祭拜，撰写感言。

每班选出5篇精彩语录上交德育室。

　　2．开展烈士纪念活动　　学校组织部分学生参观革命垦区革命纪念馆，开展宣誓瞻仰等活动，表达对先辈的感恩怀念。

　　3．开展以“中国梦”为主题的主题班会　　各班围绕清明传统文化，组织开展以“中国梦”为主题的主题班会，表达对先烈先辈的`感恩怀念。

并及时填写班会记录表。

　　4．出一期关于清明节的手抄报（每班上交5份）　　5．各班积极组织丰富多彩的实践活动。

如斗鸡蛋比赛、清明赛诗会等，活动结束后上交活动照片资料。

清明节活动策划方案14　　一、参加对象　　全校学生。

　　二、活动时间　　20xx年xx月xx日　　三、活动主题　　缅怀祭奠革命先烈 做一个有道德的人。

　　四、活动内容　　（一）xx月xx日，国旗下讲话“缅怀革命先烈”　　负责：六年xx班。

　　（二）xx月xx日到xx月xx日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目　　宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

　　（三）开展中华经典诵读活动　　1、低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。

负责：一、二年级各班主任。

　　2、中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

负责：三、四年级各班主任。

　　（四）开展“网上祭英烈”活动　　举办一场 “网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

　　活动参与对象：中高年级　　活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。

可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。

（负责：中高年级班主任、信息科组教师）　　（五）跟随家人祭祖、扫墓　　了解家族中各人的`姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。

　　（六）跟家人到郊外踏青　　开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

　　（七）举行一次主题中队会　　请xx给少先队员讲革命故事。

大队部组织四年级学生，xx月xx日下午班会课在电教室举行。

　　五、活动要求　　各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念活动，注重实效，树立典型，把xx活动引向深入。

要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。

清明节活动策划方案15　　一、指导思想：　　为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹。

号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，特开展清明节祭扫烈士陵园活动。

　　二、组织机构：　　组长：　　副组长：　　组员：　　三、活动时间：　　20xx年xx月xx日　　四、活动地点：　　xx烈士陵园　　五、活动要求：　　1)3—5年级部分学生参加清明节扫墓活动；　　2)下午1：30集合，整队乘车前往xx烈士陵园；　　3)带队老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律；　　4)总务处准备好花圈。

　　六、清明扫墓议程　　小主持人宣布：xx小学祭扫革命烈士活动现在开始：　　1、奏国歌少先队员们，在这庄严的‘时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。

一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。

　　2、向革命烈士敬献花圈：先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。

让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧　　3、向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。

(默哀)默哀完毕。

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。

我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

　　4、介绍烈士事迹　　5、学生代表讲话。

　　6、绕烈士陵园一周，敬献小白花。

清明节活动策划方案16　　清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。

为了纪念这个有着深远意义的日子，引导广大青年人尤其是青年人中的党员弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，团委特举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

　　(一)活动名称：　　烈士陵园扫墓纪念活动　　(二)活动主题：　　缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神　　(三)活动意义：　　1、使青年人在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“责任、使命”的‘含义的理解；　　2、培养青年人的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；　　3、增强青年人为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力工作、学习、掌握本领的动力。

　　(四)活动时间：　　20xx年xx月xx日　　(五)活动地点：　　xxx　　(六)参加人员：　　项目部35岁以下青年人　　(七)出发：　　1、集合：全体成员下午1：30出发，穿工装。

在项目集合。

　　2、到达后由团委组织部统一指挥。

　　(八)活动流程：　　1、按照活动规定到达英雄纪念碑广场，做好扫墓仪式准备工作。

　　2、由4位年轻人向人民英雄烈士们敬献花篮。

　　3、全体人员在英烈纪念碑默哀一分钟。

　　4、由项目部领导讲话　　5、由青年代表发言，发言稿提前三天出来。

　　6、全体人员认真听取讲解员的介绍，聆听英雄的事迹，从中学习并深刻体会奉献社会的意义，以项目部为单位以纪念烈士的丰功伟绩，当代青年人的使命,及青年人心中的荣辱观为主题结合自身实际，进行主题教育活动。

　　7、下午4：30集合返回。

　　(九)注意事项：　　1、烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。

革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁；墓地是阴灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰，随处小便，这样做不单只对自己的先人不尊敬，更且对附近的灵体构成滋扰。

在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。

要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

　　2、如果临时不能到的，请及时同相关负责人说明，以免耽搁行程；途中如有事离队要向辅导员或院负责人说明，得到许可后方可离开；如有不能跟随集体返回的可事先跟相关负责人说一下。

清明节活动策划方案17　　一、活动背景　　清明节作为中华民族纪念祖先、拜谒先烈的传统节日，几千年来，在这个“气清景明”的节气中，人们进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先和为国牺牲的英烈等，庄重地送上自己的思念与敬意。

这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。

缅怀先烈、祭祖扫墓，作为中华民族敦亲睦族、行孝品德的具体表现，也是全球华人的重要节日之一。

不少海外侨胞、华裔，都有清明回乡扫墓，缅怀先烈的习惯，以示不忘先人，不忘故土的爱国之情。

　　二、活动目的　　社区通过开展“我们的节日·清明节”来组织相关人员来缅怀先烈。

回顾我们党和国家走过的.历程，无论是在血雨腥风的战争岁月，还是在社会主义建设的和平年代，为了党和人民的事业，无数先烈义无反顾地献出了自己宝贵的生命，谱写了惊天动地、可歌可泣的壮丽诗篇(迎新晚会策划书)。

没有他们的牺牲，就没有我们的今天。

因此通过组织居民在清明节前后参加缅怀先烈的活动有着重大意义。

通过开展缅怀先烈等活动可以在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固福州全国文明城市成果，提升居民文明水平，推动社会主义核心价值体系建设等各方面做出一定贡献。

　　三、活动时间　　20xx年xx月xx日半天　　四、活动地点　　革命烈士陵园　　五、活动参与人员　　社区工作人员、社区居民、社区志愿者等　　六、活动要求　　社区加强组织领导，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。

由于革命烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。

参与人员要提高认识、高度重视，要穿着整洁，活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹，要怀着崇敬的心情参加活动;注意保持陵园卫生，不能在陵园内发生乱吃零食，乱丢垃圾等行为。

清明节活动策划方案18　　一、 活动目的：　　清明近了，期待走出乌烟瘴气，拥有“清清明明”的环境，倡导“低碳”生活，经社区研究决定，将开展“踏冰放荷船，漂泊寄哀思”　　文明祭祀活动，切实加强传统文化教育，不断增加百姓修养、提升居民素质。

　　重要的.是通过这次主题活动，让大家缅怀故人，回忆过去，珍惜现在的幸福生活。

　　二、 活动主题：　　“冰上放荷船，漂泊寄哀思”文明祭祀活动　　三、 活动时间：　　20xx年xx月xx日　　四、 活动地点：　　xxx　　五、 参加人员：　　全体社区干部、部分居民　　六、 活动程序：　　1、 社区书记宣读《通惠社区文明祭祀倡议书》。

　　2、 全体默哀。

　　3、 现场书写祭奠标语。

　　4、 将荷船放入大海　　5、 领导讲话。

　　6、 宣布活动结束。

清明节活动策划方案19　　清明节作为中华民族最具代表性和广泛性的重要传统节之一，是我国文化遗产的重要组成部分，蕴涵着丰富的思想文化内涵。

为充分调动学生爱国主义精神，深情顷怀革命先辈的丰功佳绩，让同学们认识党的历史，教育学生珍惜如今的幸福生活在，刻苦学习、全面发展、知大立志报效祖国。

切实抓好主题活动，结合实际，特根据两校实情，拟定以下活动方案：　　一、活动目的：　　1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育;　　2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;　　3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

　　二、活动时间：　　20xx年xx月xx日　　三、活动地点：　　茅家岭烈士陵园　　四、活动人员：　　实验小学六年级学生、茅家岭小学六年级学生　　五、活动要求：　　1、上午8：00集合，整队步行前往茅家岭烈士陵园;　　2、各班老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律;　　六、清明扫墓议程　　1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始。

　　2、学生代表讲话。

　　3、两校的‘大队辅导员带领学生呼号。

　　4、绕烈士陵墓一周，敬献小白花。

　　5、两校学生自由活动，表演节目联欢。

　　6、11点集中返校。

　　7、回校后，学生每人写出心得体会一篇。

　　七、注意事项：　　1.请师生们注意安全。

烈士墓庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。

到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在活动中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动;注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序。

　　2.在游玩时师生一定要注意安全。

清明节活动策划方案20　　一、活动主题：　　缅怀革命先烈弘扬民族精神　　二、活动背景：　　清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。

为了纪念这个有着深远意义的日子，引导大学生尤其是大学生当中的学生党员弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

　　三、活动目的：　　通过这次扫墓活动使我们更加热爱祖国，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感...

你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的小学六年级语文教学工作总结，欢迎阅读与收藏。

小学六年级语文教学工作总结1　　回顾这学期的教学工作，小结如下。

　　一、夯实基础知识，抓实基本技能　　“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。

只有夯实基础，学生的语文成绩才能得到充分的体现。

虽然已经是六年级的学生了，语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。

这个学期，我要求学生明确学习目的，端正学习态度。

其次，分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习，如：结构相同找词语，修辞手法、改病句、缩句的操练，名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和听记作文等。

此外，对于语文的作业，要求上课专心，不懂多问，力求掌握于课内。

在充分了解、分析学生的.基础上，因材施教，精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。

　　二、探索互动型课堂教学模式，提高教学效果　　新课程要求体现自主、探究、合作。

因此我在教学中尝试互动型课堂教学模式，尽量让学生动起来，以求学生始终保持学习兴趣，在教学中，我时而以读代讲，读文自悟；时而鼓励学生各抒已见，滔滔不绝；时而以欣赏、倾听来调动学生的学习积极性……同时，把握好课堂调控，努力克服课堂纪律涣散的局面，使课堂教学焕发出勃勃生机。

　　三、“抓两头，顾中间”，强化过关　　为了继续巩固语文成绩，本学期仍然在做好优生的培养，提高优秀率和抓好学困生，努力提高合格率的同时兼顾中间生。

让优生“吃好、吃饱”，让差生学习有兴趣，能变被动为主动学习。

每个单元都进行了考试，抓好各单元的过关，从字词、段落到篇章，要求学生逐个过关。

　　四、重视学法指导，提高学习效率　　学习最重要的莫过于是学习方法的革命。

俗话说：“磨刀不误砍柴功”。

教师注重了学法指导，学习效率将会大面积提高。

首先，我要求优生小结一下自己的学习方法，在班队课中介绍给大家，其次，学生要做好课前预习，专心听课，及时作业，认真复习，平时要学会思考找规律学习。

最后临睡前好好回顾当天所学，到礼拜天再重新温固知识。

老师只有经常督促，学生才能坚持，一旦学生养成了好的学习方法，这将终身受益。

　　五、多渠道拓展学生的知识视野　　语文学习必须重视积累和运用，只有拓展了学生的知识视野，语文学习才能更上一层楼。

本学期，我要求学生每周看一本书，努力做好读书笔记，可以是摘抄佳词妙语，精彩语段，也可以是心得体会等，此外，通过多听新闻，积累广告语，看报刊杂志，向村民学习俚语、俗语，开展百科知识竞赛等多渠道拓展学生的课外知识。

　　总之，为了在毕业考试中打下坚实的基础，我和学生们一起努力，并将继续求索，不断创新。

小学六年级语文教学工作总结2　　时光荏苒，岁月如歌，又是一年毕业时。

六年级这一年的教学光阴一晃而过。

作为六（2）班的语文教师，在学生毕业之际，我静下心来，盘点这一学期，反思一下教学工作的得失，几多感慨几多欣慰，又有几多遗憾在心头。

一学期来，我较好地完成了教育教学工作，并取得了一定的成绩，现将教学工作总结如下：　　一、注重抓好基础知识　　“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。

只有夯实基础，学生的语文成绩才能得到充分的体现。

虽然已经是六年级的学生了，但是学生的语文基础知识和基本技能仍然不能忽视。

这个学期，首先，我努力抓好学生书写，要求把字写认真、写清楚开始；平时加强了生字和新词的听写，从源头上堵住了出错6的概率。

其次，分阶段、分内容地对语文基础的回顾和复习，如：结构相同找词语，修辞手法、改病句、缩句的训练，名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和作文训练等；要求学生上课专心，不懂多问，力求掌握于课内。

此外，对于语文的作业，力求少而精，以巩固训练为主，以拓展思维为辅。

在充分了解、分析学生的基础上，因材施教，精讲精练，不断提高学生的基础知识和基本技能。

　　二、注重学习方法指导　　俗话说得好：“磨刀不误砍柴功”。

在教学上，我努力创设愉悦的氛围，抓住教材内容，加强学法指导，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，以提高学生的整体素质。

因此，首先，我重视课堂教学中学习方法指导的策略，如：以读为主，读中理解，读中感悟等；其次，学生要做好课前预习，专心听课，及时作业，认真复习，平时要学会思考，并找规律学习；然后，鼓励学生勤读书，多积累，勤练笔；最后，每天临睡前好好回顾当天所学，到周末再重新温习知识。

教师注重学生学习方法的指导，有利于调控教学过程，实实在在地培养学生的自学能力，有助于提高学生的学习能力。

　　叶圣陶先生曾说过：“凡为教，目的在于不教”。

方法比直接教给学生知识更为重要。

教师教给学生终身受益的“金钥匙”，才能达到减轻学生负担、提高教学质量的目的。

　　三、注重朗读品析感悟　　课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。

为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文7字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。

同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品析，在品析中深化理解，升华认识，让课堂教学“活”起来。

　　四、注重课内外结合　　在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。

从接手这一班的语文教学以来，我就推荐阅读书目，积极引导学生多阅读，鼓励学生多阅读课外书籍，本学期，同学们阅读了《爱的教育》、《木偶奇遇记》、《假如给我三天光明》、四大名著等课外书。

通过这些阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

　　同时，我还组织学生开展了较为丰富的语文实践活动。

开展了实地考察古迹、办小报宣传英雄、开读书交流会、动手制作公益广告等一系列综合活动，把语文教学与生活实际有机结合起来。

在活动中，我充分相信学生，关注学生的合作态度，引导学生发现问题、探索问题，锻炼学生语文实践能力。

　　五、注重做好归类复习　　为使复习尽量做到全面、有条理。

自期末总复习以来，我依照《语文课程标准》的要求，将知识进行了归类，对哪些知识主要属于背诵、记忆的，哪些知识主要指导练习等，我都做了细致的安排。

属于背诵记忆的知识，我主要安排在早自习背诵，并且引导积累，强化记忆；对于词语，我引导值日班长每天下午听写二十个词语，强化过关。

在复习中，我以《复习提纲》为主线，逐部分完成、巩固；以教材第十一、十二册为主体，牢牢抓住主体课文，引导学生进行单元综合复习；对于练习卷、模拟卷，我关注学生掌握知识情况与典型性，并适当地调整复习重点进行训练。

我还根据学生掌握情况精心设计一些题型，8尽量做到典型、有效。

在复习偏于能力方面的题型时，我尽量鼓励学生自己动脑思考，提高学生独立分析问题和解决问题的能力，启迪学生思维，使学生的思维向广度和深度发展。

从复习情况来看，总体上还是较为有效的。

　　六、注重关爱后进生　　对于后进生，我将严格与慈爱相结合，对他们关爱有加、耐心教育，尽力培养他们良好的`学习习惯，多鼓励他们，扬起他们自信的风帆。

我除了在课堂上多让他们表现的机会外，还利用课外时间进行辅导，帮助他们，强化他们的学习意识，提高他们的学习兴趣。

这一学期来，后进生在表现、学习上都有了较大的进步。

　　七、取得了一些成绩：　　在xx市教学质量抽测中，我班取得了较好成绩：及格率100%，优秀率90、9%。

　　在镇级及以上主题征文比赛中，我班学生也获得了较好的成绩：　　20xx年3月，严思琦同学获xx镇“畅想森林城市”主题征文比赛一等奖。

　　20xx年5月，严思琦同学获xx省“美丽xx，我的梦”感恩自然征文三等奖。

　　20xx年6月，李佳昕同学获xx市“走复兴路，圆中国梦”征文比赛二等奖。

　　20xx年6月，刘紫轩同学获xx镇“感动生命的故事”评选一等奖。

　　20xx年6月，李佳昕同学获xx镇“感动生命的故事”评选三等奖。

　　八、查找不足，明确努力方向　　在取得成绩的同时，我也在努力反思，认真查找不足，主要有以下几点：　　1、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足、不到位。

　　2、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。

　　3、一些学生的写作、表达能力还有待于进一步提高。

　　4、学生的书写、学习能力还有待于进一步培养等等。

　　在今后的工作中，我将努力培养学生良好的学习习惯；采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣；加强双基的训练，提高学生的阅读水平和理解能力；注重创设习作练笔情境，加强写作指导，提高习作能力，以此促进全体学生得以发展。

　　一个学年，这个学期，转眼间，就这样过去了。

我班学生的语文学习都有了进步，学习能力提升了，语文素养得以提高，大多数学生在xx市教学质量抽查中取得了较好的成绩，我很为学生们的收获、自己充实的一个学期感到欣慰。

尽管在教学工作中，我还有一些不足，还有一些遗憾，但我尽力了，真的能够问心无愧！小学六年级语文教学工作总结3　　本学期已经结束，回顾一学期以来的教学工作，本人担任6。

1班的语文教学。

这个学期，我努力营造民主、平等、互助、合作的师生关系，在与学生交往互助、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

现将具体工作总结如下：　　一、抓好常规工作。

　　作为一名有着多年教学经历的青年教师，我深知常规教学抓紧抓实的重要性，因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心地向教学经验丰富的教师学习。

我积极参加学校里的各项业务活动，工作勤勤恳恳，踏踏实实。

积极做好各项工作，积极要求进步。

团结同志，协调同事们之间的关系。

认真备好每一堂课，从不潦草从事。

包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真研究教法。

　　在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。

课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。

备课教案资料齐全，备课认真。

同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法；还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量。

对学生的作业严格要求，认真批阅，力求做得更好，同时也是为了培养学生养成良好的学习习惯。

课后的辅导，采用天天清、周周清的方法辅导学生，保证学生牢固掌握知识。

　　二、不断学习教学新理论。

　　为搞好教学工作，我订阅教学杂志，并时常翻阅，或者借阅别人的教学杂志，进行深入的学习。

对于业务知识，我将努力学习与工作实践相结合，将从杂志上学到的知识运用于具体的工作实践，再从实践中不断总结反思，从而摸索适合本班学生教学的切实可行的方法。

　　三、本期的具体教学措施。

　　1、注意新课导入新颖。

　　“兴趣是最好的老师”。

在教学中，我们十分注重培养和激发学生的学习兴趣。

譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。

我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。

可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

　　2、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

　　小学语文课本中的课文都是文质兼美的佳作，语言运用的精妙，思想表达的深邃，都是引导学生感悟的.重要内容。

而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有时间引导学生一一感悟。

为了使这些精彩之处给学生留下整体印象，我在阅读中抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的意义内涵，情感内涵。

同时，让学生在感悟的基础上，升华认识。

　　3、作文教学在“趣”上下功夫。

　　在指导学生写作中我要求他们：“写熟悉的人、事、景、物和感悟，做到说真话，表达真情实感，不说假话。

”写想象作文时激发他们展开想象和幻象，发挥自己的创造性。

鼓励学生走进大自然，走进社会，注意观察周围的人、事、景、物，自主选择兴趣的题材来，然后根据作文内容自己拟定题目。

培养学生写日记每周不少于三篇。

组织学生看有趣的电视节目，选择感兴趣的场面写下来，组织学生参加征文比赛，这样融作文训练于语言交际活动之中，拓宽作文训练领域，激发学生写作热情，锻炼学生交际能力。

　　4、重视培养学生的自学能力。

　　培养自学能力，我引导学生积极参加听说读写的实践。

重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。

教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地进行学习。

我着重培养学生认真读书，认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业的习惯，看书报的习惯，勤动笔写日记、写摘抄的习惯。

小学六年级语文教学工作总结4　　今年我任教毕业班，感觉自己肩上挑了所重担，任重而道远，很多人的目光注视着你，学生家长的视线追随着你，大家共同渴求成绩提高，再提高。

但是，在这么多双眼睛里，学生呢？我们的学生在哪里，他们的目光定格在哪里？我们应该意识到，毕业班的语文教学工作的主体是学生。

如果我们的学生没有意识到自己将毕业，今后的学习更艰难，那么，我们做得再多又能怎样？　　因此，我的观点是：情感链接，启迪智慧。

教学工作面临的是一群适逄青春期的少年儿童，要想真正提高教学质量，老师们首先应思考：如何建立友好融洽的师生情感，充分调动学生的学习积极性，发挥他们的智慧潜能。

我在教学工作中注重从以下几个方面着手。

　　一、关注学生，链接情感　　1、心理辅导，缓解考试压力。

毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，受的心理压力特别重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。

如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。

作为语文教师，我注重对学生进行心理健康教育，一旦发现学生心理存在问题，及时找学生进行细致的谈心，分析问题：也可以与家长沟通，共同解决存在问题。

　　2、制定目标，激励不断进步。

在复习期间，我们还要帮助学生根据自己的学习现状，制定出适合的短期和长期学习目标。

在六（3）班，每一个学生都有两个目标分一个是最低目标分，一个是最高目标分。

实际操作表明，目标分制度对学生的考试有很大的促进作用，学生的心里有了这样两个目标分，就等于是有了很明确的目标。

只要学生平时作业能基本完成，考试时认真答卷，考到最低日标分是相对容易的事情，至于最高目标分，就需要一努力才能达到，这样做，可以充分激发每一个学生的积极性，认真对待每一—次平时测验。

而且每个人的目标分都是量身定做的，便于自我比较。

　　3、有的放矢，帮助差生脱困。

班级中差生的学习水平明显低于其他学生，老师应当怎样做才能有效缩短差生与其他人的差异？我认为首先要把差生进行分类，大致可以分成两类：—类是思想差。

这类差生学习能力并不差，但是他们缺乏学习兴趣，学习表现差。

这样的学生，教师更重要的是解决其思想问题。

另类是学习基础比较差，学习能力弱。

这样的差生重在补习，使其逐渐跟上班级其他学生的学习节奏。

无论是哪一类型的差生，我认为在补差过程中都要怀着一份爱心，做到耐心细致，循循善诱，不断反复努力，这期间教师要使用"哄、骗”等各种手段，取得学生的信任，让他们愿意听老师的话，愿意学习，再逐步进行常规补习。

。

　　二、关注课堂，启迪智慧　　1、教材处理，使之适合班级实际。

内容含量大，系统性强，教材力图通过这样的复习，达到巩固知识、熟练技能，进—步提高学生综合运用语文知识的能力和解决实际问题的能力。

　　2、习题设计，巩固知识的最佳途径。

　　3、教学预案，寻找个人特色的教学模式。

复习课内容缺乏新授知识的新鲜感，学生容易注意力分散，我采用富有个人特色的教学模式，用竞赛、积分换奖品方式重新唤起学生的学习热情。

　　三、关注作业，提高复习效率　　1、课内作业，全面铺开。

复习课的当堂作业，尤为重要。

每—节课所选的内容，教师都要再三斟酌，我的做法是在备课时全部自己做—遍。

在课堂中，进入练习环节时，教师应当在教室里巡视学生的解答情况，优等生答题时间快，我们要对他适当提高要求，中等生的解答过程我们应该关注一下，他们能代表大部分学生的解题思路，中下水平的学生这时候往往最需要老师的帮助，如果我们能在他思考的转折点点拨一句，有可能抵得上一次课外的专门补习，用1—2分钟就可以解决他的疑惑。

　　2、如果学生能真正独立完成所有课外作业，应该说他的复习得到了最有效的保证，老师不必担心这个学生的成绩上不去。

　　3、平时检测，重在分析。

尽管六年级学生面临的是升学，我还是强调淡化考试。

平时检测，我公布的都是综合得分，作业分、考试成绩，先按班级整体水平划分优良及等次，再两项等次合并得出一个合得分，一旦考得不理想，还可以拿手头的红卡给自己加分。

这样一来，分数就显得不是那么重要但是我更强调的是答卷的认真与书写的规范。

我要求学生卷面书写必须字迹清楚，端正整齐，还要求学生答卷时统一把答案书写左边对齐。

我认为保持卷面的整洁有利于思维的顺畅，也有利于自我检查，更有利于试卷批改，不至于因为字迹不清而丢失应得的分数。

分析试卷原来也可以放手给，用学生来教学生，也是一种很好的教学方法。

　　四、联系家长，保证复习质量　　其实学生家长的作用不容小觑。

我们在教室里苦口婆心的说教，整日的‘规劝，学生不——定能听得进去。

有时候，连我自己也怀疑，我是不是话太多了。

但是，如果我们能合理利用家长这——资源，无疑是给我们的复习工作找到了另—个保障机制。

　　望子成龙，望女成凤是每个家长心里的美好愿望。

如何激发他们的这一欲望，需要我们采取一定的手段。

对待不同类型的家长，我们要采用不同的说法。

但是有一个原则，我以为不论学生多么差，我们都不能在他的父母面前一次把缺点讲完，其实家长比我们更了解自己的孩子。

我的做法是先扬后贬，把连家长都忽略掉的优点逐一说出来，尤其是一些学习成绩比较差的学生，我们更要如此，让他认识到孩子是不错的，值得激励的，然后再挑最迫切的问题说一两点不足之处。

这么—来，家长会赞同我们的观点，只要帮助孩子克服这一两点不足就可以了，让家长对孩子充满信心，千万别让家长听我们一古脑的埋怨，埋怨只会让家长对孩子失去信心，而我们也将一无所获。

如果我们调动了家长的积极性，就等于把对学生的辅导延伸了一倍甚至更多。

同样道理，优等生、中等生的家长如果也开始重视孩子的学习，采取适当的措施，那么，教学将不再是我们一个老师的事情了，那么多的学生家长援助到我们的教学工作中，学习的质量还会上不去吗？　　但是，说归说，要实现这一理想目标，还需要坚持不懈的努力。

小学六年级语文教学工作总结5　　本学期，我担任的是六年级（4）班的语文教学工作。

教毕业班，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！回顾这一学期以来，本人根据教学大纲，学期初教学工作计划，结合本班实际情况，突出六年级上册教材特点，坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作总结如下：　　一、基本情况　　本班共有学生42人，其中男生25人，女生17人。

由于学生都是从各村集中来中心小学就读六年级，大多数学生基础较好，学习积极认真，但有一部分基础知识差，跟不上班级的步伐，甚至有一部分学生存在厌学的心里，沉迷于玩耍与游戏中，因此给教学带来一定的难度。

　　二、主要工作　　（一）坚持课前认真备课。

　　本学期，我始终坚持课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量；了解他们的兴趣、需要、方法、习惯；了解他们学习新知识可能会有哪些困难。

并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。

　　（二）坚持认真上课，批改作业，向课堂要质量。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。

在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。

这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。

一学期来，对学生的作业和《大显身手》进行教师批改和学生互改，批改次数达35次。

真正做到精讲多练的目的。

　　（三）严格要求学生，做好学生的辅导工作。

　　本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。

为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。

在学生的辅导工作中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，把学生分为8个学习互助小组，由学习成绩趋前同学担任小组长，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生进行辅导和帮助。

教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓励他们，提供更多的机会给他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步，让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。

一学期来，本人对学生的培优辅差工作达10多次之多，大大促进了优等生向更优的方向发展和后进生不断向前跃进的趋势。

　　（四）积极参加各种教研活动　　在做好本学科教育教学工作的同时，我还积极参加县里和学校举行的各种语文教研活动，12月份，在参加那坡县小学课堂教学比赛中，我有幸被学校领导报名批准当上了评委，同时和学校教务处叶栩、黄文博两位领导一起辅导学校的黄彩玲老师去参加这一活动的比赛。

通过参加这一系列的教研活动，大大提升了我自身的教学业务水平。

　　三、取得的成绩　　通过一个学期的辛勤耕耘，有了一定的.收获。

在期末全乡统测中，我所教学的语文学科获片区第一的好成绩，我班同学的语文成绩获得了最高分，且有24人获得80分以上。

　　四、存在问题与不足　　1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。

　　2、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。

　　3、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。

　　五、今后努力的方向和设想　　1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。

　　2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩语文实践活动。

　　3、多组织一些班级活动。

　　4、重视优生的培养和差生的转化工作。

　　5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。

　　6、做好家长工作，尽量让他们有一个全新的转变。

真正把孩子当做自己的责任，认真监督管理好自己的子女，认真配合学校搞好该做的一切！　　总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！小学六年级语文教学工作总结6　　本学期，我担任六（4）班的语文教学工作。

教毕业班，就意味着多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束，本人经过一个学期的努力，圆满完成了教育教学工作，现将本学期的工作总结如下：　　一、坚持课前认真备课。

　　本学期，我始终坚持课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量；了解他们的兴趣、需要、方法、习惯；了解他们学习新知识可能会有哪些困难。

并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。

　　二、坚持认真上课，向课堂要质量。

　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。

在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。

这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。

　　三、严格要求学生，做好学生的辅导工作。

　　本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。

为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。

在学生的辅导工作中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。

教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓励他们，提供更多的机会给他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步，让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。

并在课堂中积极为他们创设机会，给予鼓励，树立信心。

课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻学生的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。

四、开展多项活动，拓展知识视野。

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。

为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：　　1、优秀文段朗读。

通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的.阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

　　2、好词佳句的收集。

在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

　　总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。

然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！小学六年级语文教学工作总结7　　一学期来，本人以学校及教导处工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成就为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作方针任务，现将一学期来的工作总结如下：　　一、加强研究，努力提高自身素质　　一方面，认真研究教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真研究新课改理论，努力提高业务能力，通过研究，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的.理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

　　二、以身作则，严格遵守工作纪律　　一方面，在工作中，本人能够严厉请求本人，时时处处以一个优秀教师的标准来请求本人，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，本人能够严厉遵守教师职业道德标准，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

　　三、强化常规，提高课堂教学效率　　本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的研究兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率。

　　在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行研究，博采众长，提高教学水平。

一学期来，本人共听课20节，完成了学校规定的听课任务。

小学六年级语文教学工作总结8　　时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学已经结束。

由于我担任六年级的语文教学，经验尚浅。

所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。

经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

现对自己这一学期的教学工作总结如下：　　一、狠抓基础知识和基本技能　　由于我班学生参差不齐，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。

比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，要求学生每天认真练钢笔字20字，并努力克服错别字。

对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

龙胜，龙生，欣威等由原来的书写潦草，到现在基本能做到较工整的书写。

　　二、做好学习方法的指导　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。

最重要的学习莫过于方法的学习。

搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的.好处的。

因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。

　　在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。

学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。

　　在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。

　　在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，对于热点的亚运取得圆满成功等事件，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。

把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。

　　在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多思考，多总结。

我组织多种展示课，让学生把自己收集到的资料汇总分类，确定研究主题，走出学校，深入家庭，走进社会来进行调查研究，学生的研究报告虽然内容欠具体，结论欠精准，但已初步闪现了学生智慧的火花。

　　当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。

孩子是需要鼓励的。

作文写好后,我指导学生自己读读,要一边读一边改。

组织在小组内同学相互修改。

作文讲评废止了往日的“一言堂”。

我发动全班同学都来参加讲评。

选几篇典型的作文,让学生自己当众来读,口头批改。

好的地方就表扬,有语病的地方就随时指出,引导同学们来讨论修改的方法,意见不一致可以争论。

这样评改,可以集思广益,更好的发扬教学民主;这样激发同学们你追我赶,积极进取。

　　三、存在问题与不足　　1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。

　　2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。

对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。

　　3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。

　　4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。

　　5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。

　　四、今后努力的方向和设想　　1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。

　　2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。

　　3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。

　　4、重视优生的培养和差生的转化工作。

　　5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。

　　xx年xx月xx日小学六年级语文教学工作总结9　　时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了，本学期我担任六年级语文教学工作。

我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。

经过半学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学情况总结。

回顾一个学期来的教学工作实践，我本着“以人为本”的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好地完成了教学任务。

现将具体工作总结如下：　　一、师德方面　　教师的任务是“传道、授业、解惑”，而教师具有崇高的职业道德和思想道德是至关重要的，因为，我们要把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教，这是我们都应该重视的一点。

本学期里，我基本上做到了以身作则，为学生树立榜样的作用，并认真履行了教师的义务。

“德高为师，身正为范。

”高尚的师德是我们老师安身立命的根本。

在今后的工作中，我还要更加严格地要求自己，使自己对得起“太阳底下最光辉的职业”这个称号。

　　二、业务能力方面　　一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

　　（一）要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：　　（1）课前准备：备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　（2）课堂上的.情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

　　（二）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。

　　（三）积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　（四）培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，多积累经验，提高工作效率，使教学工作事半而功倍。

　　三、教学成绩方面　　在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的学习积极性，每堂课上，我都要求学生诵读课文，激发学生学习的兴趣，我一直要求学生多实践多思考，并且要求学生在课下搜集资料，鼓励学生大胆用语言和文字表现出来。

　　在本学期中本班的语文成绩无论纵向比还是横向比都有了一定的进步，但不能因此沾沾自喜，骄傲自满，还需要长期地努力。

　　四、出勤方面　　本学期里，我基本上做到了，不早退，不旷工，有事请假，未出现杳岗不在现象，把学校当成自己的家，早早上班，把全体学生送走后最后一个下班，但本学期里偶尔有迟到现象，争取在下学期里改正。

　　以上就是我在本学期的教学工作总结。

由于经验颇浅，许多地方存在许多不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

小学六年级语文教学工作总结10　　一、师德表现　　本学期，我对待教学工作兢兢业业，对待学生呵护备至，不歧视差生，不偏爱优等生，不无视中等生，努力让每个孩子在原有基础上取得明显进步。

家校合作中，...