上课注意力不集中如何办

①上课注意力不集中怎么办

上课的时候，如果发现有学生走神，或者注意力不集中，一般情况下，我采取的措施是直接点名。

我的口吻一般是“请问你在那里做什么呢？”“有什么需要我来帮助你的吗？”通过这样的方式，学生就会很快重新进入到学习之中。

知识点提问他。

如果一个学生上课走神，或者他的注意力不集中，或者在下面做一些其他的小事情，那么对于上课中的知识点，他是记忆不全的。

有时候我会采取知识点提问的方式，来咨询这些上课走神的学生。

一般说话的口吻是“请你给老师说一下，刚才我讲到的是哪一个知识点？”如果这个孩子是经过认真思考的，那么他会打出令人耳目一新的答案，如果这个孩子没有对这个问题进行过思考，它会出现短暂的停滞现象。

小组讨论。

当发现有学生知识没有掌握、思维跑偏时，我们可以让他们在小组内讨论，帮助学生来学习相关的知识，然后让这个学生来总结小组所讨论的结果，这样既不会伤害学生的面子，也能够得到我们想要的答案。

让其在后面站二分钟。

这种方式当然不是我们意义上的罚站，是让他的思维在整理下，然后再重新回到座位上。

一般情况下，对于那些上课打瞌睡的学生，我是采取这样的方式的，实践证明，效果非常的好，能够进一步提高学生的学习意识。

让思想抛锚的学生总结这节课所学的内容。

有的时候孩子虽然上课的，我们的意识去做，学生已经在学习的过程中掌握了相关的知识，能够用自己的语言正确流利，有感情的表达出内容，这时候我们可以让他们再讲一讲，其他同事给他提醒一下，促使整合的效果达到最佳。

让思想跑偏的学生尝试着巩固练习。

课后作业一般是我们巩固本节课所学的必要的知识训练，通过课后练习的形式，能够让孩子们对课堂所学的知识达到一个非常好的巩固，这也是我们反馈课堂教学的重要方式。

让思想抛锚的学生去坐一坐，效果是非常好的。

②孩子注意力不集中怎么办

2对成长期的影响：青少年时可表现为情感幼稚，社会适应不良，学业荒废，互相斗殴等;3对未来的影响：成年的时候会出现人际关系紧张，自尊性差人格障碍等症状，人格容易被扭曲，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。

③孩子注意力不集中怎么办

这种鼓励不光是物质的奖品，还可以是精神上的安慰、言语的赞许，让孩子在每一个环节都清楚正确与不正确的界限。

在孩子犯错误之前进行限制。

注意力障碍儿童常常不知道自己在做什么，我们不要等到孩子做错了事才说话，一定要有预见能力，在他可能出现破坏性活动之前就加以限制。

家长切不可打扰、干涉。

孩子玩一种玩具时全身投入，正是在培养聚精会神的习惯，此时家长切不可打扰、干涉布置一个固定的玩游戏的角落。

环境收拾地有条不紊，以减少孩子分心的外界事物。

不要同时买太多的玩具及图书给孩子。

使不知所措，而无从培养仔细、有耐心、反复和专注一件物品的习惯。

家长应该以身作则。

表现出专心、坚持和耐心的榜样。

一旦发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。

④孩子上课注意力不集中怎么办

找出孩子注意力不集中的问题所在，比如说是没有兴趣、听不懂老师讲的内容等原因造成的。

也有一些孩子接受能力比较强，老师讲的全都明白，因此他觉得学不学无所谓。

以上这两种情况，家长应该有相应的措施。

比如第一种情况，家长可以给孩子请一个辅导老师在家里教导；第二种情况，跟老师商量着让孩子在学校里做一个小老师，辅导孩子学习。

激发兴趣；孩子对老师讲的内容如果没有兴趣的话，也会注意力不集中，这个时候家长让孩子明白学习是一个很有乐趣的事情，要钻研孩子学习的精神。

问问题；家长可以问孩子，是不是学习上遇到了困难，或者对老师有什么意见。

把孩子的想法婉转的转达给老师，要对症下药。

又或许孩子是留恋家里的游戏机、电脑等娱乐用品，家长就要告诉孩子，什么时候应该做什么事情，在家可以玩游戏玩的聚精会神，在学校学习也应该这样做。

提高自信心；家长发现孩子有注意力不集中的时候，就要跟老师反应，让老师在学校里面多给孩子关注度，比如说上课的时候多点名提问题，孩子回答对了就表扬，回答错了就鼓励。

这样孩子才会挺老师的话，注意力也会比较集中。