5岁宝宝学编程不说笑？乐森星际特工连30岁大叔都汗颜
【菜科解读】
近两年，我国国内的少儿编程教育机构如雨后春笋般崛起，这主要是由于国家对于编程教育的推广政策正在一步步推进。
2018年《新一代人工智能发展规划》就提出要在中小学阶段推广编程教育，可见未来编程教育有多重要。
其实在国外，编程已经成为了孩子们的必修课。
美国前总统奥巴马说过，"编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学"，并表示将向美国学校资助40亿美元用于计算机科学教育。
全球其他大国，比如英国也已经将编程纳入5岁中小学必修科目，孩子5岁起就学习Scratch编程。
不难看出，如果想要孩子在未来学业和工作生活中更有竞争力，编程这个入场券绝对不能少。
为什么要给孩子学编程？
未来的时代是AI时代，计算机将是基本技能，显然如果你懂的更多，竞争力也会更强。
编程有助于培养孩子的逻辑思维能力和创造力，编程的过程就是在思考分析、解决问题，这有利于培养耐心和专注力。
如何让孩子快速的学习编程？编程机器人或许是最适合的方式，让孩子在把玩机器人的同时潜移默化地培养孩子的编程思维。
正如笔者今天要评测的这款乐森星际特工（教育版）T9-x，除了好玩，编程表现也很强大，一起来看下吧。
丨硬核外形来自未来
第一印象，乐森星际特工（教育版）T9-x（下面简称星际特工）怎么是一辆车呢？
没错，打开包装盒是它的车形态，造型很科幻感很硬核，仿佛是穿越自未来，车头灯和顶灯支持常亮，看上去气势爆表。
两根粗壮的排气威武霸气，在现实的汽车上，这顶置的部位应该是涉水喉，和顶灯一样亮闪闪的非常起范，让车子看上去不会那么单调。
做工方面令人满意，细节丰富还原真实，比如轮胎的花纹、舱盖的格栅以及徽章等，不光小朋友喜欢，连我这个大人都爱不释手，真有点舍不得给熊孩子玩。
前舱的透明机盖可以开启，电源键、充电口和数据口都在这儿，长按开机，会伴随有"你好！地球人，我是星际特工T9"的机械语音，很有未来感。
另外，这里还有一枚拾音麦克，说明星际特工支持ai语音控制，这个小点点没事别乱戳哦。
丨语音或APP控制，即刻变形
先来看看它是如何变形的吧！
星际特工支持语音控制，可使用语音"星际特工"唤醒，在发出语音"变形"指令后，星际特工就会开启变形状态，摇身一变成变身金刚。
（变形.GIF）
电影里的变形金刚我可是看了无数遍，可在现实中看到还是头一遭，那冲击力杠杠的！而且星际特工的动作丝毫不输于变形金刚，既拉风又帅气，一番行云流水的操作，你还没反应过来它就完成了。
再来重新认识下，这才是星际特工最帅气的形态，全身上下配置有22个高精度可动关节，几乎每一个部位都可以单独活动，使动作逻辑更接近人类。
语音指令还支持开火、秀一秀、打招呼、近身格斗、跳个舞、跳下一个、前进、后退等等。
除了语音控制，它还可通过APP来控制。
我在应用宝下载APP之后，马上通过蓝牙连接，就进入了以下界面。
打开蓝牙遥控界面，可以看到多个炫酷的动作操控。
来，我给大家放几组演示：
（射击动作.GIF）
（车辆行走演示.GIF）
丨三种编程，从易到难，给孩子无限想象
星际特工的能力远不止于这些，让孩子快速学会编程才是它的精髓所在。
它支持手掰编程、Scratch编程以及3D图形编程三种方式，从初阶到高阶，无论是小学生还是高中生都能玩。
也许在传统印象里，很多人都以为编程是门高深的学科，怀疑孩子是否真的能学会。
那么星际特工怎样教孩子学会编程的呢？带着这个疑问咱继续往下看。
1、手掰编程
本着由浅入深的原则，手掰编程是最简单的也是最好玩的，通过用手掰动星际特工的胳膊、腿部、手部等关节来让程序学习，这样以此类推，连续十几个动作组合起来执行就是一个编程。
如果喜欢自己编程的动作，可以对该动作进行保存，以后就能随时让星际特工表演了。
建议刚开始不要给孩子编辑太复杂的动作，像骏哥哥这种5岁的小朋友，可以先从简单的行走和摆手等动作入手，在编程中发现，星际特工的行走表现出色，这得益于乐森机器人优秀的双足步态算法，不仅可以慢走，甚至还可以小跑。
（螃蟹走.GIF）
2、Scratch编程
Scratch编程是一种模块化的图形拼接编程，类似色块拼图的方式将各种动作拖拽组合在一起，程序直观简洁，编辑方便灵活。
从界面左边的动作库里选择想要的动作，拖拽到正中间，再把这些动作按照逻辑按顺序组合，还可以自定义动作的角度以及循环时间和次数，这样一套操作下来，就可以让机器人演示连贯动作了。
这种比手掰有意思得多，毕竟在手掰的时候往往只能掰出一些简单的动作，scratch编程的动作就丰富很多，而且这样也有助于锻炼孩子的逻辑思维能力。
而且相比手掰编程，Scratch编程更与国际接轨。
不过这种方式适合稍微大一点的小朋友，稍小一点的还是建议从手掰编程开始尝试。
（俯卧撑.GIF）
（前进.GIF）
3、3D图形编程
最后一种是3D图形编程模式，这种难度是最高的，建议家长陪伴共同完成。
通过数据线将星际特工和电脑连接，从界面就可以看出，它有非常丰富和专业的编辑功能，不过已经将晦涩难懂的编程语言转化成了图形。
在这上面可以精细的调整每一个关节的动作，实现无数种动作组合，更可以添加音乐让机器人随着音乐起舞，或是来一套魔幻的拳法，总之，孩子的脑洞有多大，它的表现就有强。
（武术动作.GIF）
（打拳.GIF）
3D图形编程的操作环境比较考验耐心和专注力，相比手机和平板，它更不容易让孩子分心，让孩子沉浸在学习状态中。
可能对于孩子来说这种编程更有挑战性，当孩子看到自己辛苦编辑的动作舞起来的那刻，那种成就感和满足感，真的无以言表。
而且乐森还贴心地给孩子们准备了免费的编程课程，还有线上、线下和直播3类方式，详细的编程方法介绍不用担心孩子学不会了。
而即将上线的共享社区——乐森世界，可以让孩子上传自己满意的作品，还能看其他小朋友的编程动作。
官方定期还会举办编程比赛，让孩子共同切磋，学习动力会更强，孩子越玩越想玩。
丨写在文末
steam教育是时下主流的教育理念，主张孩子在一边玩的同时一边学习知识，毕竟兴趣是孩子最好的老师。
#p#分页标题#e#从外表来看，乐森星际特工（教育版）T9-x是一款做工精美动作炫酷的玩具，但当你真正接触才会发现它的强大，从易到难的编程模式能让其成为孩子最好的"编程老师"。
炫酷的车形态/人形态，支持语音和APP控制，更好玩的它能更长久的陪伴孩子的成长，眼下，暑期已过半，想让孩子度过一个快乐的暑假吗？ 就选它吧！
编程学习之看书看代码放开书本敲代码
2.多看代码。
3.多敲代码。
这些我不想多说，也觉得没有多说的必要。
经常在CSDN上看到有人问“我学习C++一段时间了，该如何进阶？”，然后接着就是一大堆的人，重复这上面的三句话或者更多，我不是说这些方法是错的，我只是认为，这样没有点到本质，初学者喜欢依赖于书籍，他们看书了，他们也照着书敲了代码，但是他们就是感觉一直在基础的层面上打转，这是为何呢？在C++里定义复制构造函数时，大家知道，一般对于类中含有指针的，要进行深复制，而不是浅复制。
而我在这里也要讲一个类似的方法，那就是关于编程的浅学习与深学习的问题。
大家在这里可以先试着想想自己平时是怎么学习编程的？遇到一个新函数、新概念，大家是看书？记住概念？看看代码？抑或是其他？我根据个人的理解和经验，在没遇到一个新知识时，我把学习这个知识点的深度分为三个层次，依次深入：①.看了书，看了代码。
②.在①的基础上，照着书把代码敲在电脑里运行了。
③.在②的基础上，自己根据自己的理解和脑海里的记忆，不看书，把代码敲在电脑上，并运行。
对于第①个层次，一般会发生在以下情况下：平时没学习，考前疯狂的看书，但是没时间敲代码，于是把书和代码都用学习概念的方法—->死记，这样，直接导致了考时忘光光，考后欲哭无泪。
对于第②个层次，大部分人应该都处于这种情况。
大家平时学习时，是一种机械化的学习，也就是第②种层次所说的，照着书敲代码，这样虽然当时把程序运行出来了，很高兴，但是，如果我接着让你不看书，自己动手再敲一遍，有几个人可以敲出来？抑或是，我把题目要求改一改，让你们用这个新学到的方法做，有几个人可以做出来？这就是第②种层次的弊病，网上很多人都建议，自己动手把代码敲在电脑上，但是我相信，他们的本意是让大家不看书，把代码敲上去，而不是只是简单的照着书敲代码。
对于第①种层次，根本谈不上是学习；而第②种层次和第③种层次，就是我在文章标题里所说的浅学习和深学习的区别。
我说了很多，可能有些人觉得是废话，只需要一两句就可以说清楚的。
本文的目的，只是为了分析浅层次与深层次学习的区别，进而能自己去区别学习层次，虽然一两句话也可以说清楚，但是却无法印刻在读者的脑海里，更无法自己去形成这个概念，也就无法判断自己的学习是否到位。
最后，我像把文章用几句话总结一下：1.学习编程，要完成三个步骤：①：看书，看代码；②：对照着书敲代码；③：抛开书本，自己根据自己理解，去敲代码，或者自己给个题目，然后用新学到的知识去解决；2.学习编程，如果只做到上面两个层次，不如不学，把时间留着去打会球，因为这样根本没学到知识，当然，不排除有些人记忆力超强。
3.以上学习方法可以运用到其他学习上去。
大家自行去理解，寻找一套适合自己的学习方法。
编程,学,习之,看书,看,代码,放开,书本,敲,
VS2010与VS2008编程中的“多定向支持比较”对比
大家都知道的一个事实，vs2008是第一个包含.NET多定向支持的VS平台。
在VS平台上，开发者可以使用VS 2008创建和编辑.NET各个版本，而不必要求在运行他们应用的客户机和生产性服务器端安装新一点的.NET 版本。
它多定向支持.NET 2.0、3.0、.NET 3.5三个.NET 版本，因此VS的编译器能够生成同样的IL输出，调试器能够针对同个CLR引擎进行调试，IDE对多定向的支持主要着重于过滤掉不支持某个给定.NET 版本的新的程序集和项目模板的的显示。
不过VS 2008中的Intellisense总是显示.NET 3.5版本的框架类库的类型和成员，所以开发者纵然是在开发一个ASP.NET 2.0 项目，也会在无意中使用一个ASP.NET 3.5才有的方法。
还好，这个特性在VS2010有了若干增强，不但允许使用和定向.NET的多个版本，还做了重大的架构级工作，实现了若干个新的多定向特性和体验。
在VS 2010中，多定向支持.NET 4.0, .NET 3.5, .NET 3.0 和 .NET 2.0的项目。
它允许开始利用新的工具特性，而不必马上将运行你应用的客户机和服务器升级到.NET 4.0。
这样就改进了的多定向支持将确保其体验比以VS2008更精确。
并且在VS2010中为每一个.NET版本都配置了“引用程序集”的工具。
这个“引用程序集”只包含某个特定框架程序集的元数据而不是它的实现，能对设计器中属性表格呈示的属性、对象浏览器中的API列表以及IDE中所有其它各种地方都能精确地显示出确切版本的API签名。
比如，现在用VS 2010来创建一个新的ASP.NET Web应用。
首先使用对话框顶部的版本下拉框过滤项目模板，使之只显示.NET 2.0所支持的模板，然后创建一个新的ASP.NET 2.0 web应用项目。
但是在编写代码时，VS 2010只显示.NET 2.0所支持的那些类型和方法/属性/事件的代码intellisense。
如果想将项目从.NET 2.0 移植到.NET 4.0，开发人员可以选择不同的.NET版本进行配置，然后使用内置的VS web服务器运行应用即可，这个多定向支持对程序员来说可是很满意的，Visual Studio 2010中关于代码编辑器的改进还很是很大。
VS2010还多显示器的支持啦。
其中一个重要改进就是对于智能感知 (IntelliSense)的改进。
VS2010,与,VS2008,编程,中的,“,多,定向,支
