5岁的孩子成长?家长教会这3点?生活自理没问题
娃娃的稚气和大人似的有模有样同时体现在孩子身上。
下面分享5岁孩子的特点。
一、 生活自理方面。
1、吃: 吃饭前她会自己拿碗筷,帮助大人摆椅子。
吃饭时,她可以独立使用筷子、叉子和勺子吃饭,不仅能自己吃,还会给身边的爷爷、奶奶、爸爸、和妈妈夹菜。
遇到节假日,她还喜欢
【菜科解读】
前言:5岁的孩子成长发展很快,已经显得很懂事了,像个小大人一般。
娃娃的稚气和大人似的有模有样同时体现在孩子身上。
下面分享5岁孩子的特点。
一、 生活自理方面。
1、吃:吃饭前她会自己拿碗筷,帮助大人摆椅子。
吃饭时,她可以独立使用筷子、叉子和勺子吃饭,不仅能自己吃,还会给身边的爷爷、奶奶、爸爸、和妈妈夹菜。
遇到节假日,她还喜欢领桌,跟大家干杯喝饮料。
她能跟着大人一起捏饺子,有模有样的,还会拿叉子在饺子边上压出花纹来。
也会把生鸡蛋磕到碗里。
2、穿:她会自己穿衣服和鞋袜。
从外面一进屋时,她会自己在门厅换拖鞋;洗澡时会主动换上浴室专用鞋,洗完澡,擦干脚,再换回拖鞋;出门时,她会自己换上鞋,还会帮助大人把鞋摆在脚边。
睡觉前一定会要求换上她的睡衣。
每天都换新洗的衣裤。
如果衣服上有一点脏,会要求马上换穿新洗的衣服,不能忍受有脏印,对干净的要求比较高。
幼儿园的老师曾经睁大眼睛告诉我,孩子在幼儿园,午睡后,不仅自己穿好衣服,还帮助老师给5个小朋友穿衣服。
3、住:孩子的作息比较规律,是配合幼儿园的安排来的。
晚上8点30准时上床睡觉,早上7点起床。
她会自己铺床单,整理床铺。
孩子知道整理自己的玩具箱,清楚自己的东西都放在哪里,有时候还能帮助大人找东西。
二.、知识认知方面
跟教育界的专家请教过,如果孩子走高考路线,没有特别的小学择校追求的话,家长对幼升小不用太过焦虑。
目标是在升小学前,孩子能熟练掌握10以内的加减法,50个汉字基本上就够用了。
我家小孩刚满5岁,她会从1数到100,会简单的加减法。
每次坐电梯,她都会主动去按楼层的数字按键。
也会独立写出从0到10的阿拉伯数字。
她认识的字数没有详细数,孩子是跟着幼儿园教学的节奏走的。
她会照着样子写自己的名字。
英文方面,是妈妈带着孩子跟着教育软件里的英文教程学习。
孩子会唱ABC字母歌,苹果歌,还会用英文从1数到10。
会进行简单的英文对话。
孩子在不到5岁时涌现出对画画的热情,有一天,我发现她用电视遥控器按暂停,对着静止的图像临摹画。
有时候画起劲了,我还要跟她谈判,讲好再画几张就睡觉,大有拦都拦不住的画画热情。
她画画时会用丰富的颜色,可以画出细节甚至是情节来,还能讲解自己的画画主题和思路。
最近她在飞机上完全独立画了一副画,没有临摹,没有指导,她只是用笔把脑海中的想法呈现在纸张上。
我看见她画太阳时,先用橙色的笔描太阳的外缘,再用红色的笔画太阳的核心内部。
这个小细节让我感到惊讶,两种不同颜色的渐变可以让太阳呈现出立体感。
小马是用黑色和深蓝色画身子,粉色画尾巴,脚踏的是白云,真可谓是天马行空。
左下角的狮子也是用黄色和棕色两种颜色绘制而成的,狮子的表情丰富,有种呼之欲出的动态感。
她还会用彩泥进行创作,按照自己的想法,捏各种作品出来。
从2岁起,就给孩子办了一张儿童绘本馆的会员卡,图书快递送还上门,每次借8本,两周借还一次。
大约算一算,孩子差不多读了300多本儿童绘本图画书了。
她能说长句子,也会自己编故事。
能说出我心里有两只小刺猬撞到一起了。
这样的句子来表达感受。
#p#分页标题#e#育儿结语:
以上就是5岁左右的孩子的特点,在这个特殊的时期里,孩子正处于一个积极学习的状态,因此家长的引导对孩子为未来有很大的影响!#育儿指南针#