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椰糠配营养土椰糠可以直接种植物吗?

植物世界 2026-04-11 菜科探索 +
简介:椰糠怎么配营养土 椰糠可以直接种植物吗 椰糠就是椰子的外壳经过一系列加工制成的,有很好的透气性,很多人拿来

【菜科解读】

椰糠就是椰子的外壳经过一系列加工制成的,有很好的透气性,很多人拿来种花、种菜等各种植物。

但是椰糠本身没有什么营养,配成营养土或者使用后注意追肥会更好。

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椰糠怎么配营养土

椰糠使用之前首先需要充分腐熟,一般覆膜堆覆发酵两个月以上,而我们从市场上买的椰糠砖是经过高温发酵压制而成的,所以不需要再腐熟,只需要将之泡发后再使用。

我们配制营养土一般用的是草炭、珍珠岩和蛭石,如果有了椰糠,可以用椰糠代替一半的草炭进行配制,或者用椰糠、珍珠岩、泡沫按照4:2:2的比例混合,之后1立方米的混合基质中加入1/4-1/3的腐熟有机肥、0.5-1斤的复合肥,这样配制好的营养土所含的养分是足够植株生长的。

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椰糠可以直接种植物吗

椰糠多产于我国南方,我们种菜用的椰糠多是由木器加工厂的下脚料重新加工而成的,它的组成成分为椰粉和椰壳,不含病虫菌可以放心使用。

椰糠通气性很好,但是基本上没有什么植物可以直接吸收的养分。

所以单独用椰糠种花种菜是没什么营养的,需要将其配制为营养土,并且需要加上有机肥和少量化肥。

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椰糠怎么种菜

椰糠可以单独作为基质栽种花卉或者蔬菜,比如我个人用的是粗椰糠、细椰糠1:1配比盆栽月季,长势良好,这么用了很多年,暂时没发现什么问题,当然如果加一些园土、最主要、粗砂、泥炭之类的都是没问题的,只要基质疏松透气、保水保肥就没问题。

用椰糠种花卉或者蔬菜,因为椰糠本身不含有养分,因此一定要后续追肥,不仅仅需要追施氮磷钾,还需要定期追施中微量元素,这样植物才能养分均衡,长的很好,比如我个人经常是用复合肥追肥,定期浇灌中微量元素和有益微生物,效果很好。

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山东拟立法规范地震群测群防:一旦发现动植物气象等疑似地震异象,须立即上报

近日,山东省地震局、省司法厅联合发布公告,《山东省地震群测群防办法(草案征求意见稿)》面向社会公开征求意见,意见反馈截止时间为4月20日。

该草案旨在通过地方立法,鼓励社会力量参与防震减灾,明确基层地震群测群防体系建设标准、人员职责、经费保障及违法处罚细则,填补山东地震群测群防专项制度空白,构建政府引导、全民参与的防震减灾格局。

此次公开征求意见的草案,是山东首次针对地震群测群防工作出台专项立法文件。

基层观测网点全覆盖,乡镇至少设1处观测点 针对基层地震监测薄弱环节,草案作出硬性量化要求:县(市、区)地震主管部门需依托地质、水利、养殖等行业现有资源,在每个乡镇、街道确定不少于1处地震宏观异常观测点,同时从中选取不少于2处作为骨干观测点,并配备专用观测设备。

设区市地震部门负责监督管理,观测数据将直接用于震情趋势会商,打通基层监测与专业研判的通道。

社会观测员定岗履职,依规领取补助 草案专门设置社会地震观测员制度,每处宏观异常观测点需配备1名专职社会观测员,负责日常数据采集与异常上报。

社会观测员一旦发现动物、植物、地下水、气象、地质等疑似地震异常现象,必须立即向属地县级地震部门报告;

若异常规模大、变化急剧或易引发社会关注,可直接越级上报,后续补报原主管部门,保障异常信息快速传递。

为稳定基层观测队伍,草案明确社会观测员可按照规定领取相应补助,补助标准由省地震局会同省财政部门制定,从制度层面解决基层群防人员激励不足的问题。

此外,任何单位和个人发现疑似地震异常,均有权向地震部门报告,接到报告后相关部门须立即派员现场勘察核查,重大异常需及时上报省级主管部门。

明确法律责任,损毁观测设施最高罚20万元 草案同步划定法律红线,强化责任约束。

公职人员在相关工作中存在不作为、滥用职权、玩忽职守等行为,将依法给予处分,构成犯罪的追究刑事责任。

对于侵占、毁损、擅自移动地震宏观异常观测设施的行为,草案设定明确处罚标准:单位违法情节严重的,处2万元以上20万元以下罚款;

个人违法情节严重的,处2000元以下罚款,同时需承担赔偿责任,违反治安管理规定的,由公安机关依法处罚。

此外,草案严禁任何单位和个人擅自向社会散布地震预测意见,规范地震信息发布秩序。

(新黄河客户端记者张帅) 今日《济南时报》 邀您速览

与恐龙的“老朋友”面对面,看萌娃们春天里畅游泉城

近日,新黄河萌娃游天下之“贺花神”春天主题活动圆满收官。

山东省植物保护学会科普专业委员会副主任、垂类科普自媒体“青茂说植物”主理人张建锋带来了一场自然与诗意相结合的精彩科普课,来自济南市槐荫区清逸幼儿园的萌娃参加了上述活动。

在五龙潭公园,张建锋老师先是带领孩子们沿樱花大道、潭边绿带,识别樱花、垂柳、李花等植物;

然后是特色环节“萌娃领读计划”,萌娃们分组朗诵春日小诗或散文,沉浸其中,感受文学经典的魅力;

妙趣横生的户外课堂,孩子们亲手绘制风筝,让快乐在春天的暖风中展翅飞翔。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”当孩子们背诵出贺知章的这首《咏柳》时,大家都给萌娃们鼓起了掌;

讲解到水杉时,张老师提到了与它同时期的恐龙,面对恐龙的“老朋友”,孩子们兴趣满满;

看到盛开的李花时,张老师说这是李姓的由来,并延伸讲到“桃李满天下”的美好寓意,孩子们收获满满。

本次活动拒绝走马观花,通过细致解读和沉浸式的互动体验,培养孩子们的观察力、表达力与创造力,感受济南春天的美好。

一位全程参与活动的家长表示,“这次活动很有意义,让孩子们在最好的季节走进大自然,让知识不局限于书本,收获了开心和喜悦,希望以后这样的好活动多多举办。

” 记者:刘瑞祥 摄影:郭尧 编辑:韩璐莹 校对:杨荷放

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