光电二极管?光电二极管电路设计

在PN结上施加反
【菜科解读】
光电二极管(光电二极管电路设计)
之一,光电效应
光照射半导体材料,释放电子空空穴对,产生电流。
在PN结上施加反向偏置电压,可以扩大耗尽区,使更多的半导体材料成为载流子加速区。
而是会增加暗电流的存在。
光电流为:
r是通量响应率,φ e是辐射通量的幂。
1.1光导模式
在光电导模式下,有一个施加的偏置电压。
在电路中测量的电流代表由设备接收的照明;测得的输出电流与输入光功率成正比。
外加偏压使耗尽区宽度增加,响应度增加,结电容减小,响应度趋于直线。
在这些条件下,很容易产生较大的暗电流,但可以选择光电二极管的材料来限制其尺寸。
1.2光伏模式
在光伏模式下,光电二极管零偏置。
器件的电流被限制以形成电压。
这种操作模式利用了光伏效应。
在光伏模式下工作时,暗电流最小。
二、等效电路
图1等效电路
电流ip代表光电二极管信号,二极管再现正向偏置状态的电压条件。
RD表示二极管的暗电阻,即零偏置时的结电阻。
对于大多数应用,暗电阻的阻值很大,流过的电流很小,可以忽略不计。
寄生电容CD将对大多数光电二极管应用产生深远影响。
由电容引起的稳定性、带宽和噪声优化将在后面讨论。
图2等效简化电路
由于暗电阻的影响很小,简化的模拟电路忽略了暗电阻。
因为通常的特性曲线测量属于低频区,电容CD也忽略不计。
利用这个模型,我们可以得到特性曲线。
图3特性曲线
在光伏模式下,即偏压为零的模式下。
负载接通后,部分光电流流过二极管产生电压ed。
流经二极管的电流由二极管的电流方程获得:
流经负载的电流从图1中获得:
ID是二极管的反向饱和电流,也可以称为光电二极管的暗电流。
Vt是半导体的热电压,vt = kt/q. K:玻尔兹曼常数1.38*10-23J/K,T:热力学温度,Q:电子电荷
IL是非线性的,如果你想降低这种非线性的比例,只能让它变小,那么你只能让RL+RS变小,那么RL为0;因此,当输出短路时,线性度更佳。
第三,带宽和稳定性
3.1初步知识
在讲带宽和稳定性之前,为了跟上陈骁的思路,我们先来了解或回顾一下传递函数、波特图、反馈等概念。
传递函数
在线性时不变系统初始状态为零的情况下,系统输出拉普拉斯变换与系统输入拉普拉斯变换之比就是传递函数。
零极点表示为:
P1:波兰
ωz1:零点
波特图
振幅的频率响应是电压增益变化和频率变化之间的关系。
这种关系可以通过波特图上以分贝(dB)表示的电压增益比频率(Hz)曲线来描述。
图4波特图
其中包括:
(1)减速(Deceleration)-频率增加x10或减少x1/10,
10Hz到100 Hz是十年;
(2)倍频程(octave)——频率增加x2或减少x1/2,从10Hz到20 Hz为一个倍频程;
(3)20dB/十倍频程= 6dB/八度;
3.1.3示例
图5 RC低通滤波器
(1)通过复阻抗方法获得的传递函数为:
根据传递函数,电路有一个单极:
也就是
(2)振幅频率特性
当S=ωj时,根据复模量的计算:
ω=ω1=0.1/RC时20LG(aω)= 0dB;
当ω=ω2=1/RC时,20LG(Aω)=-3dB;
ω=ω3=10/RC时20LG(aω)=-20dB;
通过上面的分析计算,可以得出-3dB/十倍频程的变化发生在ω1到ω2,而-20dB/十倍频程的变化发生在ω2到ω3,也就是说ω2的幅度滚降,也就是教材上的截止频率点。
从之一步可以看出,极点也发生在这一点。
(2)相频特性
根据复溶液相可以得到:
当ω=ω1=0.1/RC时,相位为0;
当ω=ω2=1/RC时,相位为-45°;
当ω=ω3=∞时,相位为-90°;
通过以上分析计算,极点在频率上有-45°的相移。
相位极点两侧的-45°/十进制斜率变为0°和-90°。
根据(2)和(3),波特图如下:
图6 RC低通滤波器的波特图
3.1.4反馈
在放大电路中,输出的一部分或全部通过一定的电路形式反馈到输入端,然后与输入信号叠加后送到放大器,这就是所谓的反馈。
图7放大器增益模型
基本参数公式:
(1)开环放大:
(2)反馈系数:
(3)净投入:
(4)闭环放大:
电路稳定性标准
判断电路是否稳定,首先要知道电路不稳定和振荡的条件。
根据教科书,我们知道振荡的条件是:
(1)振幅平衡的条件
βAol≥1,其中βAol>1为振荡条件,βAol=1为维持条件。
(2)相平衡条件
φ=2nπ,即正反馈。
稳定性的标准是:
在fcl频率下,当Aolβ= 1 (0dB)时,相移为:
所需的相位裕度(与+/-180°相移的距离)≥ 45。
在运算放大器电路中,相位和频率的分析对我们来说是比较麻烦的。
如果只分析稳定性,可以在Aol曲线上画一条1/β曲线(数据手册中有),有一种简单的一阶稳定性校核方法叫做“关闭速度”。
这个关闭速度稳定性检查定义为fcl上1/β曲线和Aol曲线的“关闭速度”(此时环路增益为0dB)。
40db/十进制的关闭速度意味着不稳定。
3.2带宽和稳定性
图8光电二极管(TIA)基本放大器电路模型
根据图8,CIN=Cj+CD+CCM。
则1/β的传递函数为:
(1)无反馈电容的传递函数CF
(2)带反馈电容CF的传递函数
没有反馈电容时,电路中存在零fz=1/2πRF CIN。
当CIN足够大时,波特图如下:
图9无反馈电容时的波特图
从波特图可以看出,闭合率为-40dB/十进制的电路是不稳定的。
有反馈电容,电路有零点。
有一根杆子。
只要保证fp≤f0(零点的相交频率点),就可以实现相位补偿,电路的闭合率可以是-20dB/ decade,从而保证电路的稳定性。
如下图:
图10带反馈电容的波特图
想知道f0的大小,只有推导出整个电路的传递函数才能知道。
这里借鉴德州仪器的公式。
从上面的描述可以看出,fp≤f0,所以
(来自ADI)。
因为fp≥fs(信号频率),所以
这两个公式是工程师在早期设计时用来确定参数的,调试电路需要微调,因为不同的PCB布局会导致不同的分布电容。
如果fc处的峰值增益为1+CIN/CF,则闭环带宽为:
电路要稳定,要求fc≥fp。
因此
也就是
四。
噪声分析
4.1在分析电路的噪声之前,我们要知道运算放大器电路的噪声,包括电压噪声、电流噪声和电阻的热噪声。
(1)电压噪声
包括宽带电压噪声和1/f电压噪声。
宽带电压噪声:
BWn:噪声带宽fcKn,fc=GBP/G(增益),会用GBP规范来写。
电路顺序
(=knot)海里
一个
1.57
2
1.22
三
1.16
四
1.13
五
1.12
Eb:从规范中的电压噪声密度曲线读取。
1/f(0.1~10Hz)电压噪声:
Efnorm:归一化1/f电压噪声至1Hz
Eat_f:从规范中的电压噪声密度曲线读取;
f:1Hz;
飞行高度:0.1赫兹.
的总电压噪声为:
(2)电流噪声
Ib:会给出规格的。
(3)电阻的热噪声
k:玻尔兹曼常数1.38 * 10-23J/k;
t:开尔文温度(273K+℃)
Req:等效电阻。
(4)总输入噪声(RTI RMS)
(5)输出噪声(RTO RMS)
(6)估算RTO的峰峰值噪声
根据正态分布函数:
4.2图8的噪声分析
电流运算放大器的电流噪声密度很小,我们基本可以忽略不计。
图11噪声主导区域
从上图可以看出,光电二极管放大电路的反馈电阻一般在100K左右,所以电阻区间是占优势的区域。
则电路的信噪比为:
因此,只要噪声在电阻主导的区域,提高Rf就可以提高电路的信噪比。
4.3外部噪音
外部噪声主要表现为静电耦合,属于共模信号。
如果你想消除共模信号,你应该让运算放大器差分使用。
如下图:
图12差分输入电路
当R1=R2时,偏置电流可以消除。
因为运算放大器的内部是对称的,所以运算放大器输入端的偏置电流IB-=IB+,因此:
动词 (verb的缩写)摘要
经过以上分析,最终得到以下电路:
图13最终设计电路
#p#分页标题#e#C1、C2、R1和R2是EMC的保留地。
应该指出,C1和C2不能太大。
R1和R2的电阻值应尽可能为0 ω。
Cc用于滤除Rc的热噪声。
为了给运放足够的动态范围,因为即使运放是轨到轨,也不能保证完全输出到轨。
增加Vref是为了让运算放大器远离负轨,减少误差。
从上面的分析,我们应该对运算放大器相关的电路有一定的了解。
不同的电路分析方法是相似的。
虽然我们不能用数学的方法展示电路的所有特征,但关键点很容易推导和分析。
有了数学表达式,我们可以清楚地看到电路的一些特性,帮助我们提高电路的性能和可靠性。
小学升初中考哪些科目
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小学升初中考哪些科目 小学六年级是小学生最终的学习阶段,也是他们升入初中的主要时期。
在此期间,小学生需要面临升入初中的考试,这对他们未来的学习生涯有着至关主要的影响。
那么,从小学到初中都学什么科目呢?从小学到初中,语文是考试的必修科目之一。
语文考试重要考查学生的阅读理解能力、写作能力和语言表达能力。
在备考的过程中,学生需要多读多写来提高语文素养。
从小学到初中,数学也是考试的必修科目之一。
数学考试重要考查学生的数学基础知识和解题能力。
在备考过程中,学生需要掌握数学基础知识,多做题,提高解题能力。
除了语文和数学,英语也是小学到初中考试的必修科目之一。
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这些科目的考试内容重要是小学阶段所学的基础知识,需要学生认真复习,掌握基础知识。
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同时,学生还需要保持良好的心态,保持自信,并相信自己一定会取得好成绩。
从小学到初中的考试是小学生学习生涯中的一个主要节点。
学生需要认真备考,提高学习能力和综合素质,为未来的学习生涯打下坚实的基础。
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电工操作证在哪里考
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电工操作证在哪里考 电工操作证是电工从事电气工作的必备证书,也是电工职业生涯中的重要资格之一。
那么,我在哪里可以拿到电工证?我们需要了解电工操作证的考试内容和要求。
电工操作证的考试主要包括理论考试和实践考试两部分。
理论考试主要考查电工的基本知识和安全操作规程,实操考试则要求电工熟练掌握电气设备的操作和维护技能。
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这些机构有资格组织电工操作证考试。
考试地点一般在电力设备制造企业和电力工程施工企业的实验室或现场进行,有些机构会在专门的考试中心进行。
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这些机构通常会提供一定的培训课程和实践培训,以帮助电工更好地掌握考试内容和技能要求。
同时,这些机构还将提供考试报名、考试安排等服务,为电工考试提供便利。
需要注意的是,电工操作证的考试需要电工具有一定的工作经验和技能,因此在考试前进行充分的准备和复习是非常必要的。
同时,电工操作证的考试也是电工职业生涯中的重要资格之一。
通过考试可以提高电工的职业素质和竞争力,为其职业发展奠定坚实的基础。
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考前做好充分的准备和复习。
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