古时候八百里加急为什么没有土匪敢抢 除了掉脑袋之外还有什么

八年级班级工作计划第二学期1　　新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，特制定班主任计划如下：　　一、常规教育方面　　寒假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。

为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：　　1，充分利用班队会及晨会的时间学习《中学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。

结合重大节日、重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　　二、班级纪律方面　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：　　1，课堂纪律　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是"说到就要做到。

"　　2，课间纪律　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的.法宝。

　　三、卫生方面　　讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1，个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2，班级、保洁区卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　四、班干部的培养方面　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　还给孩子们一个金色的童年。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

八年级班级工作计划第二学期2　　指导思想　　全面推进素质教育，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

　　班级基本情况　　我班共有学生30人，其中男生20人，女生10人，我班是一个个性张扬的集体，对与各项活动都能积极参加，充满热情，但是学习上我班同学略显不足，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，后进生较多。

学习上缺乏自信，有拖拉作业的现象。

而女生在理科的学习上显得比较吃力，从而造成了怕学理科的心理。

针对以上情况，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

我班确立了本班的新学期目标：使我班成为一个充满自信而又积极向上的集体。

　　班级口号　　志存高远 学会做人　　常规管理工作　　（一）加强班风建设　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践以及学农等活动。

　　（二）整合班级，营造氛围，培养习惯，形成积极向上的、正确的集体舆论。

教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。

我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用。

同时要培养学生的主人翁意识，使他们增强对同学对集体的责任感，进而培养起对国家、对人民的责任感。

积极参加学校组织的‘各项活动，从而形成奋发争先的集体舆论、提高凝聚力，建设良好的班风。

让每一个同学在学校、在班级中都承担一定的角色，承担一定的责任，充分发挥每一个同学的特长，使每一个都感到自己是集体的一员，自己的一言一行都与集体荣誉息息相关，在集体生活中培养学生对集体的义务感、责任感和荣誉感。

　　（三）以黑板报和绿板报为教育阵地，同时结合班级特色，进行环境布置，形成正确的舆论导向。

“让每一面墙都会说话”是环境布置的基本要求，我班在最醒目的位置贴上了 “志存高远 学会做人”的口号。

同时结合学校在每一阶段的主题要求，布置好绿板报和黑板报。

坚持培养学生勤俭节约，诚实守信，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱的优良品德。

　　（四）培养一支得力的班干部队伍。

班级小干部是班主任的左右手，要精心培养。

第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　（五）结合初二学生心理和生理的特点，以及班级中出现的具体情况，有目的，有针对性的开展青春期教育，引导学生悦纳自我、关爱自己、合理膳食、加强锻炼，并摆正与异性jiao往的心态，与异性jiao往掌握分寸，懂得尊重自己，尊重他人。

时刻保持乐观平和的心态，坚持真诚、守信、豁达、虚心。

　　（六）积极配合学校初二团课的开展，继续选择学习好，品德好，关心集体，助人为乐的同学参加团课，树立同学们学习的榜样。

建好团支部，以团员带动全体，树立良好的榜样激励作用。

　　（七）营造良好的学习环境，继续配合各科老师抓好各门课程的学习，尤其是基础比较薄弱的科目和学生不感兴趣的科目，力争逐步转变学困生的学习习惯和态度，使他们在原有基础上不断进步和提高。

　　（八）发挥主题班会的教育作用　　主题班会是班级教育活动的主要形式之一。

通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。

希望通过各种主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。

另外还注重组织学生参加校运会、秋游等活动，让学生知道集体的力量的重大。

　　本学期，我班将继续响应学校的号召，团结一心，做到更好！八年级班级工作计划第二学期3　　一、工作指导思想　　以新教育理念为指导，坚持以德育为核心，围绕学校工作计划，根据初中学生年龄特点结合有关纪念活动及学科活动，有计划地开展德育工作提高学生道德素质，树立良好的班纪和学风。

　　二、工作方法与措施　　1、以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康，配合政教处做好日常常规检查工作。

　　2、帮助学生树立正确的人生观，价值观和社会主义理想信念，增强他们的道德评价能力和自我实践能力。

　　3、重视学生的常规训练，规范学生的言行，把学校规章制度落到实处。

　　4、严格执行学生考勤制度。

做好家访及家访记录。

　　5、抓德育教育：主要培养学生爱国主义精神，集体主义思想，良好的`社会公德心，及文明习惯；着力培养学生创新精神和实践能力。

　　6、抓好教学工作。

教学工作是重中之重，配合教导处认真做好各种教学工作。

积极查找学生中存在的问题并及时解决。

　　三、具体工作安排：　　第1周：1、开学典礼2、制订教学工作计划3、科组集体备课　　第2周：1、教育教学工作总结会；2、安全教育活动开展；3、教育教学工作总结；4、中考备考会　　第3周：1、科级组长会议；2、教室布置及板报评比；3、教案、教具、教学手段自查；4、集体备课　　第4周：1、九年级学生家长会议；2、采购充实数学教具　　第5周：1、学生书画展；2、八年级学生会议　　第6周：1、科组教研活动；2、集体备课　　第7周：1、体育比赛；2、集体备课　　第8周：1、校园网建设检查；2课件库建设检查；3、集体备课　　第9周：1、毕业班工作检查；2、段考复习　　第10周：段考　　第11周：1、段考质量分析；2、集体备课；3、新团员入团仪式　　第12周：1、八年级学生家长会议；2、集体备课；3、读书活动征文收集　　第13周：1、集体备课；2、数学竞赛；3、七年级学生家长会议　　第14周：毕业班备考检查　　第15周：1、少先队活动；2优秀课件、教案评比　　第16周：1、课件库成果检查；2、集体备课　　第17周：1、公物清查回收；2、集体备课；3、困难寄宿生补助申请　　第18周：1、中考；2、期末试　　第19周：1、收集论文、总结；2、法制安全教育会；3、期末工作会议；4、放假八年级班级工作计划第二学期4　　一.班级现状分析：　　上学期，我班在各任课老师的辛勤培育下取得了优异成绩，较以前有了明显进步。

我们严格要求自我，同学们主动完成学习任务，互助互进，形成你追我赶的良好学习氛围。

在期中、期末考试中，我班多名同学像一匹匹黑马冲进年级前列，我班还荣获了期中“优胜班级”的称号。

　　常规管理上，每个同学都认真负责，本学期历次“学校月常规管理流动红旗”是我们共同努力的结果。

　　在学校组织的活动中，我们都踊跃参加，名列年级前茅。

我们在活动中提高，在活动中享受快乐。

　　但也存在如下问题：　　1.优秀率(年级前310名人数)未达标，主要原因是优生存在瘸腿科目，各科发展不均衡。

　　2.双数班中后进生人数（年级500后）最多、他们对班级危害极大，数学、物理及英语学科的均分上不去，受到严重影响阻碍了班级整体进步。

　　3．部分同学上课习惯差，随意讲话、走神，影响老师、影响他人，影响课堂质量。

少数同学一贯不做作业，屡教不改、毫无收效。

　　二.目标：　　我们班不仅注重学习，在常规与活动方面也不甘落后，永争第一是我们所追求的目标。

我们全班坚信在下学期中，必将以十二分的热情迎接一切挑战，努力做到最好。

我们每一位同学都时刻谨记“播种习惯，收获成功”这一班训，勤学善思，刻苦钻研，在班级管理、班风学风上取得了较大的成绩，我们会不断追求，相信明天一定会更好！　　三.主要措施：　　1、面向全体，树信心，找差距，关注细节。

　　2、坚定不移抓好第一梯队（年级前310名）学生，给予时刻关注，激发学习动力。

继续采用盯人战术的对策，对于学习上有跛脚的学生，确认学科帮教老师，提升第一梯队的各科成绩。

　　3、继续抓好班风学风建设，本学期将加强对纪律、作业、行为偏差学生的管教，并加强与家长的联系，以获得合力教育，从而为学生的学习创设良好的学习环境。

　　4、对第二梯队同学（年级310-400名）加强学法指导，做好思想工作，多鼓励，帮助他们树立自信心，培养他们的学习兴趣。

　　5、营造班级竞争气氛，引导学生在竞争中取得进步。

　　6、绝不放弃对学习后进生（有空间）的教育，主动与他们交流谈话，做好他们的.思想工作。

动员并鼓励全体学生一起努力，促使他们思想上有紧迫感、愿意去努力，相信只要学生努力了，班级一定会有进步。

　　四.具体安排：　　2月常规与班级特色创建月：先由班干部全权负责开学两周的常规，让同学学习，有利于开学的常规进行顺利。

班委进行讨论，对班级情况进行讨论反思，提出不足与相应的解决方案，然后召开班会进行总结。

　　3月生命教育：召开有关主题班会，让同学了解相关知识、重要性与防护措施。

每个人就生命的问题进行讨论与反思，写下自己的思考成果。

　　4月读书节：每个人从家中带几本书到学校，成立读书角，有专门的同学进行管理。

过一段时间后，专门有一节课供同学们进行交流讨论，展示读书成果。

　　5月艺术节：根据学校的相关通知和规定，进行认真的准备，对每个比赛项目进行排练。

　　6月表彰班级特色展示，强化班色：期末考试即将到来，所以应努力备战。

让优秀的同学帮助困难的同学，进行共同的进步与提高。

　　五.班级主题班会公开展示时间　　时间：3月　　内容:生命教育　　形式：幻灯片展示，同学交流、发言　　五.班级主动发展　　将秉承上半学期的优良习惯，在学习方面更加努力，争取有更多的同学有大的进步。

55位同学将互帮互学，携手并进，在年级中不断拼搏，不断创新，不断进步。

成功源于辛勤的汗水浇灌，我们每一位同学都将时刻谨记“播种习惯，收获成功”这一班训，勤学善思，刻苦钻研，不断追求，相信明天一定会更好。

八年级班级工作计划第二学期5　　一、工作目标　　总体目标：以班级文化的建设为契机，通过班级文化的布置，学习气氛的营造、凝聚力的强化等一系列工作的开展，创建一个富有特色的八（15）班。

　　1、以人为本，培养学生良好的行为习惯教育学生争做文明的一中学生。

　　2、营造一个安静、竞争的学习环境，让班级形成浓厚的学习氛围。

注意班级学风建设，培养学生的学习兴趣，注重学法指导，提高学习效率。

教会学生有效的学习方法，让学生养成良好的学习习惯。

　　3、建设良好班风，建设完善的班级管理制度，挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参与意识。

　　4、由班委会策划组织各科的学习兴趣小组，分配自习课，调动学生的学习和探索的积极性。

　　5、认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极向上，永争第一。

　　二、工作措施　　（一）班级常规管理　　1、加强班级干部队伍的培养，发挥班干的.小助手作用。

第一周召开班委会议，明确具体分工，团结协作，使班委工作在新学期更好地开展。

　　2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

　　3、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　4、开展班级纪律、卫生、作业检查值日制度。

　　5、继续做好“后进生”转化工作，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。

平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

　　6、继续完善《心灵对话本》，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　7、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

　　9、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

　　10、结合学校班会安排，适时开展各种专题班会。

　　（二）班级文化建设　　1、引导学生积极参与“温馨教室”的创建。

　　（1）美化教室环境，陶冶学生情操。

教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。

整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育，另外优美的教室环境还可以增强班级的向心力、凝聚力。

因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。

　　（2）优化人际关系，凝聚班级力量。

人际环境是一种高级形式的班级文化，良好的人际环境能使人心旷神怡。

人际关系是以人的情感与心理的沟通为基础的，所以班集体管理说到底是人心的管理。

如果一个班级在师生、生生之间能相互理解、团结、帮助甚至能平等地友好相处，那么就能使班级形成了一股齐心协力、积极进取、奋发向上的良好班风，产生强大的凝聚力。

　　（3）强化学习风气，增强竞争意识。

良好的学习风气是评定一个班的班级文化建设的重要体现。

良好的学风会促进班级的德育工作。

它不仅制约着学生个体行为的方式和习惯，而且左右着学生品德的发展方向，从而对学生的品德形成和言行起着潜移默化的影响。

学生都有强烈的争强好胜心，人人都想成为强者，渴望成功。

　　（4）开展集体活动，深化班级精神。

班级集体活动是德育的重要载体和课堂教育的必要补充，也是班级文化建设的重要内容。

绚丽多彩的班级集体活动，能更好地引导人、陶冶人的。

健康有益的班级活动内容丰富，形式多种多样，有主题班会活动、文体活动、社会实践活动，通过这些活动，每个学生都有机会表现和发挥自己的才能，让学生在活动中体验、感悟、发展，从而增强他们不断进取的自信心，促进学生积极参与班级管理，深化奋发向上、团结拼搏的班级精神。

　　2、认真办好班级黑板报，及时反映班级风貌。

　　八（15）班虽然教学秩序稳定，但仍存在着一些小的问题，在学习方面更要提高，在教育和班级管理过程更应当促进学生树立信心，鼓足勇气，开动脑筋，以更好地提升班级发展水平。