对一岁半的孩子讲道理是对牛弹琴，用这三个方法，让孩子轻松听话

朋友家的宝宝一岁多，最近天天向我抱怨，问我，一岁多的孩子怎么带，她已经快要失心疯了。

恨不得把自己儿子送别人。

还问是不是男孩都这样，我家姑娘一岁多的时候好带不，为啥她儿子这么难带！

我随口问了句，到底有多难带！这一问不得了，朋友数落起自己儿子的罪状都不带停的。

说自己做饭呢？家里一时半会可安静，自己还可高兴，过了会出去一看，抽纸扔了一鱼缸。

对儿子一顿臭骂之后，一气之下，把抽纸全都收起来了。

结果等了一会，又发现鱼缸了多了几个玩具。

没有办法，自己用胶带把鱼缸的盖子给粘了起来。

晚上全家人坐在客厅看电视，孩子东跑跑，西跑跑，都不带停的，自己悄悄走到房间，这家伙用玩具在戳插线板上的洞，吓得自己一身冷汗，立马给抱了起来，屁股上扇了几下。

严重警告不能动。

安全起见，她又用胶带把插线板粘了起来。

没想到过了一会，自己去叫孩子喝奶，这个时候她家儿子在用手撕胶带。

我总结了一下，说你看孩子最近的表现是不是这样的：

1.啥事都要和大人对着干，不让干的事，非要干；

2.不管是讲道理还是揍一顿，孩子该干嘛依旧干嘛；

3.脾气很大，动不动就是一顿哭闹。

我还没说完，朋友就急忙接话，你咋知道的，这就是我儿子现在的样子，死犟死犟，啥话都不听，打了也没用！

其实不是我了解朋友家的孩子，而是孩子到了一岁半这个年龄，都会经历这个阶段，这是孩子开始拥有独立意识的表现。

一岁半的孩子喜欢和大人对着干，这是孩子独立意识开始萌芽

在孩子一岁之前的意识中，他会认为自己和妈妈是一体的，这个阶段被称为母子共生的阶段。

孩子的独立意识从开始独立行走开始。

当孩子能够独立行走，离开妈妈可以走到更远的地方，可以不依靠成人干更多的事情，这个时候，孩子的独立意识开始萌芽。

这个阶段，孩子越来越喜欢和大人对着干。

为什么这个阶段的孩子喜欢和大人对着干。

第一，在孩子拥有独立的意识之后，他是以自我为中心的。

所以一岁半的孩子他只能看到自己。

看不到其他人的需求。

所以这个时候孩子做任何事情都是从自我出发的。

著名儿童心理学家，皮亚杰在他的《娃娃日记》中写道：儿童最初的世界是完全以他自己的身体和动作为中心的。

在孩子的世界中，他是渴望认知这个世界的。

所以他需要通过一系列的行动来实现自己的认知。

这在很多成人的眼里，就会出现孩子的行为和自己的要求是完全相反的。

很多家长不让做的事孩子都要去做。

第二个原因就是孩子以否定、拒绝别人来肯定自己。

一岁多的孩子其实并不知道什么是否定，但是他可以通过行为上的拒绝来表现自己的独立。

比如妈妈说宝宝来穿衣服，孩子可能会很快的跑开。

或者给孩子说该吃饭了，或者要洗澡了，孩子却坐在那里纹丝不动。

对于孩子来说，他其实是在用这种拒绝的行为在表达自己的独立。

所以在一岁多的孩子身上，最明显的就是喜欢和大人对着干。

表现在具体的行为上就是对大人的要求会做到置之不理，或者行为和大人提的要求相反。

很多父母很苦恼和一岁多的孩子究竟应该如何来相处呢？因为给他们讲道理，他们根本就不会听。

打孩子的行为又是不可取的。

想要一岁的孩子听话，最重要的是父母要了解一岁的孩子本身的发育规律。

与一岁多的孩子沟通，父母容易走进的误区

很多父母在与孩子沟通的过程中，其实很容易走进一个误区，那就是和孩子讲道理。

从这句话本身来看，这种行为是没有问题的，但是我们要看我们讲道理的对象是谁？对于一岁多的孩子来说，讲道理是没有任何作用的。

第一，孩子的理解能力是有限的。

当我们长篇大论的去给孩子讲道理的时候，孩子是听不懂我们说的那么多话的。

毕竟一岁半的孩子只能听懂父母简单的指令。

所以有时候我们看到父母拉着孩子的手，蹲下来给孩子讲道理，看着好像很用心。

但是事实上这种行为是没有任何作用的，因为孩子可以听懂一些简短的指令，但是并不代表他可以明白一些大道理。

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