安全用药治疗胃炎你需要知道的这些事~

作者:小菜 更新时间:2025-04-28 点击数:
简介:{ 今日话题 }治疗胃炎的用药困扰治疗胃炎的路上,你应该有些困扰,那么该如何解决这些困扰呢?下面,药监局为各

【菜科解读】

{ 今日话题 }

治疗胃炎的用药困扰

治疗胃炎的路上,

你应该有些困扰,

那么该如何解决这些困扰呢?

下面,药监局为各位小伙伴

解疑答惑~

01

什么情况要根治细菌幽门螺杆菌?

认识胃内存在幽门螺杆菌,也是近十来年的事,其在胃炎病因和治疗中的重要性越来越被重视。

幽门螺杆菌是慢性胃炎的重要病因,约70%-80%的慢性胃炎患者胃中都有这种细菌,也是胃炎从浅表发展到萎缩的主要原因。

所以首先要检查是否有细菌,如果不确定,或许遗漏了重点,或许浪费了药物。

如果病人有细菌,症状又久治不愈时,应该从根治细菌入手。

需要强调的是,根治细菌不是随便买点消炎药吃吃了事,应在专科医生指导下,挑选优秀的治疗方案。

02

胃炎为何要用黏膜保护剂?

黏膜保护剂是一类药物,该药进入胃内以后,可以迅速与黏膜相结合,尤其是与病损黏膜相结合后形成薄膜,覆盖在黏膜面上,使之不再受到各种有害物 胃酸、消化酶、药物等的侵袭,起到隔离作用,很像我们平时用的防锈漆。

黏膜保护剂还可促使黏膜细胞分泌黏液、碱性离子、前列腺素等保护性物质,有促进黏膜修复的作用。

胃炎患者用胃黏膜保护剂从理论上和实践上都是合适的。

03

胃炎药该吃多长时间?

一般说,治疗慢性胃炎的药并无严格的疗程,需要服用的时间长短因人而异,药物的疗效是一个重要参考因素。

总的说来,用药时间要适当长一些,并要坚持用药,不宜更换过勤,除非有不良反应或无效。

最后强调一点,任何药物都可能有不良反应,服用前宜向医生询问清楚,仔细阅读药物说明书,定期去医院进行必要的检查以确保用药安全。

最后药监局温馨提醒大家

不少民众都会问医生什么是最好的胃药?

最好的胃药因人而异,这是因为胃炎原因各不相同,有无细菌各不相同,胃肠功能各不相同,体质各不相同……要说准什么药对什么人最好并不容易,需要经验,需要分析,这也是治疗难之所在。

理想的药应该是:改善症状显著,恢复功能好,且副作用小。

有一点是肯定的:贵药不等于好药,经得起时间考验的药相对可靠。

END

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幼儿园防溺水安全活动方案[汇编3篇]

幼儿园防溺水安全活动方案[汇编3篇]   为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。

那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的幼儿园防溺水安全活动方案,希望对大家有所帮助。

幼儿园防溺水安全活动方案1  1、教育幼儿遇事不要紧张。

  2、培养幼儿基本的防火意识与能力。

  3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备  1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

  2、相关VCD一盘。

  3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”,相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。

  活动过程  (一)组织幼儿观看火灾录像,使幼儿感受火灾的危险性。

  (二)出示图片,幼儿观察。

  教师提问,启发幼儿讨论。

  1、你刚才看到了什么?  2、火灾会带来什么后果?  3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。

)  (三)着火了,怎么办?  1、火烧得很大,自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)  2、如果小朋友家里着火了,屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰往楼下跑)  3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟,人们呼吸困难,容易窒息死亡)  4、为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧,尽量降低身体,呼吸近地面的‘氧气)  (四)模拟打火警电话。

  教师演示拨打“119”电话的方法,提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。

  引导幼儿模拟打火警电话。

  (五)预防火灾。

  出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”,讲解其含义。

  观看录像,教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。

幼儿园防溺水安全活动方案2  活动目标:  1、学会用正确的方法玩滑梯;  2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害;  3、初步养成必须的安全意识。

  活动准备:  1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。

  2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

  活动过程:  1、导入活动,激发兴趣。

兔妈妈(老师扮):这天天气真好,小兔子们,妈妈带你们出去玩。

看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)  2、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。

  (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?  (2)人多的时候就应怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

  3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

  (1)兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?  (2)兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。

(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的`方法玩滑梯。

)  活动推荐:  1.此活动宜安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。

  2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必须要有成人保护,引导幼儿正确地玩各种运动器械,逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

幼儿园防溺水安全活动方案3  活动目标:  1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变,掌握好逃生的技巧。

  2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动质素。

  3、培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:  课件《地震发生时,该如何应变》;发生地震的`影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用KT板制作一个大门和两面墙。

  活动过程:  一、谈话:  1、小朋友,最近在四川汶川发生了一件大事,是什么?说说你了解的情况。

  2、为什么会发生地震呢?  3、老师小结地震的可怕性,讲解会发生地震的原因。

  4、提问:幼儿发生地震的时候,我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

  二、观看课件《发生地震时,该如何应变》。

  三、围绕课件内容与幼儿展开讨论:  1、发生地震时,故事里面的小朋友是怎么逃生的?  2、我们还可以有其他的逃生方法吗?  3、教师小结发生地震时该如何应变。

  (1)地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。

  (2)赶快跑到空旷的地方。

  (3)如果你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

  (4)不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来摔伤你。

  (5)如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。

  四、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。

  1、场地布置:摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;  2、引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险,互相扶持。

家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

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