【菜科解读】

很少有人知道，不起眼的小昆虫：蜜蜂，竟然会影响到人类的粮食安全。

在首届世界蜜蜂日上，世界粮农组织提出了一个险峻的问题：一旦蜜蜂减少，那么咖啡、苹果、杏仁以及番茄等农作物将可能会绝收，到那个时候，人类或许只能靠大米、玉米以及马铃薯为食。

这样会加剧人类的饮食营养不均衡问题。

为了人类的粮食安全着想，我们有必要保护蜜蜂。

然而我们知道，现如今世界上并没有爆发过蜜蜂灭绝危机，甚至连数量都没有减少，无论是国内还是国外，都有一批专业饲养蜜蜂的人们，他们为了获得蜂蜜，日夜辛苦地饲养着蜜蜂。

既然有专业养蜂人存在，那为什么说我们会面临蜜蜂危机呢？

蜜蜂危机

蜜蜂和许多物种一样，不同地区的蜜蜂有着不同的品种。

我们知道，蜜蜂在进化中，和植物的关系非常密切，甚至会和植物共同进化。

在这种情况下，一些当地特有的植物会和当地特有的蜜蜂演化出共生关系，其他品种的蜜蜂虽然也能采蜜授粉，但授粉的效率不如当地蜂群。

然而，人们为了获取较高的经济利益，宁愿会选择外来品种的蜜蜂。

比如：中华蜜蜂是我国的土著，它的抗寒以及抗敌害能力较强，这使得它们能够为冬季开花的植物授粉。

另外，中华蜜蜂为苹果的授粉率较高，比其他西方的蜜蜂授粉率要高出30%左右。

除此之外，中华蜜蜂还善于搜集零星蜜源，对生态保护的意义重大。

但是中华蜜蜂的采蜜率没有意蜂较高，意蜂具有疯狂采蜜、产量惊人的特征，所以蜂农们更倾向于养殖意蜂。

然而意蜂的存在，不断地压迫我国本土蜜蜂的生存空间，导致我国本土蜜蜂数量减少了80%左右，只有在一些较为寒冷，以及海拔较高的地区，这些地方不适宜意蜂的生存，才保留了中华蜜蜂们的最后一份栖息地。

意蜂虽然数量多，而且采蜜量大，但它并不是我国的蜜蜂品种，而是属于入侵品种，对我国本土植物的授粉作用远没有本土蜂蜜高，它们只是粗暴地获取花蜜。

其实不只是中华蜜蜂，世界各地都有自己本地的蜜蜂品种。

然而受到外来蜜蜂物种的冲击，导致本土蜜蜂数量不断减少，而这些蜜蜂与本土植物共同演化，使得本土植物也由于缺乏本土蜜蜂的授粉，以至于出现减产现象。

另外，意蜂的嗅觉和我国许多树种不匹配，这也会导致意蜂无法对这些植物授粉。

所以这些蜂蜜的数量增多，不仅不是好事，反而会对生态系统造成进一步冲击。

除了入侵物种之外，农药的使用也威胁着本土蜜蜂的生存。

在几十年前，科学家们观测到蜂群的特殊状况，那就是大量工蜂消失，只留下蜂后和无人抚养的幼蜂，导致它们因无人照顾而死亡，这就是著名的蜂群崩溃综合征。

虽然并不清楚为什么会有这种现象发生，但人们猜测或许和农药的使用有关。

因此世界粮农协会组织呼吁，人们可以多选择有机食物，减少杀虫剂的使用。

如何保护本土蜜蜂

既然本土蜜蜂对于我国生态环境如此重要，那我们应该怎么保护它呢？

实际上，关于保护本土蜜蜂，是一件非常吃力的事情。

因为本土蜜蜂的消失主要是由于外来蜜蜂的入侵，而外来蜜蜂又是商业养蜂的主要品种。

如果我们一刀切地禁止饲养意蜂，势必会损害蜂农们的利益。

所以需要采用一定的补贴形式，来更换蜂农们的养殖蜜蜂品种。

另外， 欧盟曾经规定，禁止在蜜蜂喜欢的开花植物上喷洒杀虫剂等，减少农药对蜜蜂的危害。

除此之外，想要保护本土蜜蜂，还要保护本土植物的多样性。

由于人类数量较多，需要大面积种植农作物才能满足人类对能量的需求，以至于当地植物物种单一。

而过于单一的植物会导致不同季节的蜜源差异性较大，这也不利于蜜蜂的生存和繁衍。

目前一些欧洲国家的人们，会在自家阳台上种植一些蜜源植物，日本的办公楼上也增加了蜜蜂园以及楼顶花园，种植蜜蜂喜欢的植物，尽可能地为蜜蜂提供过冬食物。

从饲养的简单性以及可行性来看，未来我国或许也会采用城市楼顶种植蜜源植物，来为中华蜜蜂提供一块的栖息地。

油菜花开蜜蜂忙

近日，多地天气渐暖，蜜蜂在大片油菜花丛里忙碌采蜜，构成一幅幅生动的田园生态画卷。

2026年1月31日在广西河池市罗城仫佬族自治县四把镇石门村拍摄的油菜花。

CICPHOTO/韦如代 摄 2026年1月31日在广西河池市罗城仫佬族自治县四把镇石门村拍摄的油菜花。

CICPHOTO/韦如代 摄 2026年1月29日在云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市巡检司镇龙树村拍摄的油菜花。

CICPHOTO/普佳勇 摄 2026年1月29日在云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市巡检司镇龙树村拍摄的油菜花。

CICPHOTO/普佳勇 摄 2026年1月29日在湖南省永州市江永县上江圩镇龙田村拍摄的油菜花。

CICPHOTO/田如瑞 摄 2026年1月29日在湖南省永州市江永县上江圩镇龙田村拍摄的油菜花。

CICPHOTO/田如瑞 摄 编辑：刘潋 来源：中国图片集团

课堂“小蜜蜂”引争议，记者长沙实地探访，智能扩音设备“大蜜蜂”给出新解答

近日，关于老师使用“小蜜蜂”的内容引发网友热议。

据媒体报道，广州、东莞等地已有学校提倡教师尽量用肉嗓授课，部分省市更曾出台相关意见规范“小蜜蜂”的使用。

教师授课的护嗓刚需与学生的听力保护需求形成矛盾。

3月20日，记者采访了长沙的学校老师，并探访本地音频企业后发现，传统小蜜蜂的使用痛点突出，新一代智能扩音设备的出现，正尝试为这一教学难题寻找平衡解。

老师离不开小蜜蜂，家长纠结听力隐患 “一天几节课讲下来，嗓子根本扛不住，不用小蜜蜂后排学生根本听不清。

”长沙某小学4年教龄的英语老师夏老师，说起小蜜蜂满是无奈。

作为副科老师，她一周要上16节课，是语文、数学老师的两倍，开学至今咽喉炎缠了20多天，小蜜蜂成了她授课的“刚需品”，即便用着嗓子依旧不舒服，也没有更好的替代办法。

在夏老师所在的学校，小蜜蜂的使用没有统一要求，老师们各有选择，有的用学校配备的音响麦克风，有的依旧坚持小蜜蜂，尤其是英语、音乐这类课程，小蜜蜂的便捷性让它成了不少老师的首选。

但这份“刚需”，在家长那边却成了“担忧”，夏老师坦言，相比于过去，现在的小蜜蜂升级了很多，但是一些家长还是直言担心小蜜蜂近距离的高分贝，会影响孩子的听力发育，偶尔还会因设备呲音、杂音打断课堂，双方的分歧，让小蜜蜂成了校园里的“争议物件”。

破局探索：智能扩音设备，试图抹平教学声环境的痛点 小蜜蜂的争议，本质上是课堂扩声需求与设备体验的失衡，这一问题也被很多音频企业看在眼里。

记者走访湘江新区世邦通信了解到，针对传统小蜜蜂的使用痛点，企业研发出新一代智能均衡扩音设备，试图通过技术调整，化解教学中的这一矛盾。

“传统小蜜蜂要么前排刺耳、后排模糊，要么音质尖锐，听久了对师生听力都不好，老师为了让后排听清，还得扯着嗓子讲，护嗓根本无从谈起。

”该企业产品研发中心教育行业经理李伟介绍，“新的智能均衡扩音设备我们称为‘大蜜蜂’，核心就是解决声场不均的问题，摒弃了小蜜蜂单一喇叭的扩声方式，用多喇叭环形布局实现360度发声，能让教室前后排的音量差控制在2分贝内，学生不用忍受近距离高分贝，老师也不用刻意提高音量。

” 在实际教学适配中，这款设备也贴合了校园的使用习惯，配备了耳挂麦、领夹麦等多种形态的麦克风，开机自动连接，不用复杂调试，老师走动板书、课堂互动都不受影响，同时还能过滤环境杂音，避免啸叫。

此外，针对不同教室规格，还设计了吊麦、台麦等形式，能实现老师不用佩戴任何设备的“无感扩声”，兼顾了教学的便捷性和实用性。

从“该不该禁”的二元争论，到“如何优化”的实际探索，课堂小蜜蜂的争议，折射出的是校园教学对细节体验的更高要求。

守护老师的“金嗓子”，呵护学生的听力健康，从来不是一道单选题。

无论是设备的技术升级，还是校园的选择适配，唯有找到贴合教学实际的平衡点，才能让课堂的声音，既成为知识传递的桥梁，也兼顾师生的健康需求。

而这场从“争议”到“探索”的转变，也让校园教学声环境的优化，有了更实际的方向。

（潇湘晨报）